Б3.В. ДВ.4.2 Педагогические технологии в образовательном процессе школы (стр. 11 )

4.  Гриценко, и практика обучения: интегративный подход [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Академия, 2008. - 240 с. (8 экз.)

5.  Гуслова, педагогические технологии [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования / . - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2011. - 288 с. (2 экз.)

6.  Загвязинский, обучения: Современная интерпретация [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 192 с. - (49); 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 192 с. - (51) (100 экз.)

7.  Краевский, обучения. Дидактика и методика [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 352 с. - (5); М. : Академия, 2007. - 352 с. – (20) - (25 экз.)

8.  Матяш, педагогические технологии. Проектное обучение [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Академия, 2011. - 144 с. (2 экз.)

9.  Митяева, педагогические технологии [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2010. - 192 с. - (5); М. : Академия, 2008. - 192 с. - (7) - (12 экз.)

10.  Осмоловская, [Текст] : учеб. пособие для вузов по пед. спец. / . - М. : Академия, 2006. - 240 с.- (51 экз.)

   

  Дополнительная литература:

А.Инновационные образовательные концепции и технологии / – Ишим: Изд-во ИГПИ им. , 2012 – 116 с. 8 экз. Гриценко, Л. И. Теория и практика обучения: интегративный подход [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Академия, 2008. - 240 с. 8 экз. Гуслова, М. Н. Инновационные педагогические технологии [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования / . - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2011. - 288 с. 2экз Загвязинский, В. И. Теория обучения в вопросах и ответах [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Академия, 2006. - 160 с. 5 экз. Загвязинский, В. И. Теория обучения: Современная интерпретация [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 192 с. - (49); 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 192 с. - (51) 100 экз. Коджаспирова, Г. М. Педагогика [Текст] : учебник для вузов / . - М. : Гардарики, 2009. - 528 с. 20 экз. Краевский, В. В. Основы обучения. Дидактика и методика [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 352 с. - (5); М. : Академия, 2007. - 352 с. - 25 экз. Матяш, Н. В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Академия, 2011. - 144 с. 2экз. Митяева, А. М. Здоровьесберегающие педагогические технологии [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2010. - 192 с. - (5); М. : Академия, 2008. - 192 с. - (7) 12экз. Панина, Т. С. Современные способы активизации обучения [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - 4-е изд. - М. : Академия, 2008. - 176 с. - 9 экз.; 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 176 с. -. 12 экз. Полат, Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст] : учеб. пособие для вузов / ; . - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 368 с. 5экз Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей [Текст] : учеб. пособие / под ред. . - М. : ТЦ Сфера, 2005. - 224 с. 5экз. Турик, Л. А. Педагогические технологии в теории и практике [Текст] : учеб. пособие / ; . - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 281 с. : 3экз. Фокин, Ю. Г. Теория и технология обучения: деятельностный подход [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2008. - 240 с.5экз. Хуторской, А. В. Педагогическая инноватика [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Академия, 2008. - 256 с. 10экз.

12.3 Интернет-ресурсы:

№	Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС)	Принадлежность	Адрес сайта	Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование
1.	Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»	сторонняя	http://biblioclub. ru	подписка ТюмГУ
2.	Электронно-библиотечная система Elibrary	сторонняя	http://elibrary. ru	ООО "РУНЭБ". Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года.
3.	Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View”	сторонняя	http://dlib. /	ООО "ИВИС".
	Договор № 64 - П от 03 апреля 2014 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года.
4.	Электронная библиотека: Библиотека диссертаций	сторонняя	http://diss. rsl. ru/?lang=ru	подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.)
5.	Межвузовская электронная библиотека (МЭБ)	корпоративная	http://icdlib. nspu. ru/	Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»
6.	Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных	сторонняя	локальная сеть	Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос. контракт г., бессрочно

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Программное обеспечение современными информационно–коммуникационными технологиями - рабочей программой не предусмотрено.

14.Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Учебные аудитории; технические средства обучения (аудио-, видеоаппаратура, мультимедийный проектор, экран, компьютеры); носители информации (DVD и SD аудио, OSB – накопитель); учебно-наглядные средства (мультимедийные презентации к лекционным и практическим занятиям).

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Содержание дисциплины имеет практико-ориентированный характер, оно ориентировано на развитие прогностических и проектировочных умений.

В процессе обучения реализуются индивидуальные, групповые и коллективные формы обучения. При подготовке к практическим и лабораторным занятиям необходимо не только изучать теоретический материал, но и создавать свои разработки изучаемых технологий по учебным предметам, соответствующим профилю подготовки. Разрабатываемый материал желательно представлять в виде электронных презентаций. Требования к проектам технологий описаны в планах занятий.

На практических и лабораторных занятиях представляются авторские разработки изучаемых технологий, таких как модульная, проектная, развития критического мышления (ТРКМ) и др. В процессе коллективного обсуждения выявляются ошибки, неточности, недоработки. Это является необходимым процессом, позволяющим посредством коррекционной работы добиться лучшего результатов. Доработанные разработки размещаются в портфолио курса, который позволяет обобщить, систематизировать материал, сделать его более наглядным.

Некоторых технологий моделируются, что позволяет полнее представить и понять специфику технологического подхода, оценить достоинства, недостатки, трудности и преимущества изучаемых технологий. В конце занятия обязательно проводится рефлексия по поводу эффективности сделанных разработок. Высоко оцениваются оригинальные материалы, разработанные самим автором на основе известных способов и приемов.

Промежуточная аттестации студентов проводятся один раз в 8 семестре, она реализуются преподавателем в форме накопительного зачета.

На последнем занятии представляется и защищается портфолио курса, выполненное в электронном виде. Печатный вариант возможен в случае пересдачи зачета, ликвидации задолженности по отдельным темам.

Для оценки успешности обучения используется балльно-рейтинговую систему оценки. Студенты, набирающие достаточное количество баллов (не менее 61), освобождаются от сдачи теоретической части зачета.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 2014 / 2015 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1. Структурно-содержательный компонент рабочей учебной программы в связи с переходом на стандарты ФГОС ВПО.

2. Скорректировано учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля), в соответствии с предъявляемыми требованиями стандарта.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры педагогики и психологии «25» сентября 201 4 г.

Заведующий кафедрой ___________/ /

подпись Ф. И.О.

2 Шмелёв такое «гуманитарные технологии» (Интернет-ресурс: http://www. ht. ru/; http://www. polittech. ru)

3 Там же.