Рабочая программа по Глазным болезням ( Офтальмология) (стр. 4 )

5) Физиология и патология бинокулярного зрения. Этиология и патогенез содружественного косоглазия. Клиника содружественного косоглазия. Диагностика содружественного косоглазия. Лечение и профилактика содружественного косоглазия.

6) Заболевания век. Заболевания конъюнктивы. Заболевания слезных органов. Заболевания глазницы.

7) Общая семиотика и классификация заболеваний роговицы. Специальные методы исследования заболеваний роговицы. Экзогенные кератиты. Эндогенные кератиты. Дистрофии роговицы. Заболевания склеры

8) Увеиты. Дистрофии сосудистой оболочки. Современные представления о патогенезе и лечении данной патологии.

9) Заболевания сетчатки. Заболевания стекловидного тела.

10) Классификация заболеваний хрусталика (катаракты). Клиника катаракты Лечение катаракты.

11) Воспалительные, дистрофические и сосудистые поражения зрительного нерва. Отек зрительного нерва. Атрофия зрительного нерва. Заболевания хиазмы, зрительного тракта и центрального неврона зрительного пути. Травматические поражения зрительного нерва и зрительного пути. Патология органа зрения при расстройствах вегетативной иннервации. Заболевания двигательного аппарата глаза при поражениях центральной нервной системы.

12) Методы исследования при глаукоме. Классификация и клиника глаукомы. Ранняя диагностика глаукомы. Диспансеризация больных глаукомой. Лечение глаукомы. Гипертензия глаза.

13) Повреждения вспомогательных органов глаза и глазницы. Ранения глазного яблока. Контузии глазного яблока. Ожоги глаз. Глазное протезирование.

14) Изменения органа зрения при врожденных и наследственных заболеваниях.

15) Медикаментозная терапия в офтальмологии. Физические методы лечения глазных болезней.

16) Показания и противопоказания к назначению контактных линз. Подбор, адаптация линз и уход за ними.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Не предусмотрена.

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Не предусмотрен.

Перечень практических навыков врача-офтальмолога,

совершенствуемых в ходе освоения дисциплины

Общие навыки

1)  сбор анамнеза заболевания и жизни пациента, внешний осмотр,

2)  составление плана обследования пациента и набора диагностических процедур, необходимых для постановки клинического диагноза,

3)  оценка результатов лабораторных и инструментальных методов исследования,

4)  формулировка клинического диагноза,

5)  определение необходимого объема медицинской помощи и реабилитации.

Специальные навыки (диагностические)

1)  наружный осмотр окружающих глаз тканей, экзофтальмометрия, иммобилизация детей при осмотре их глаз, выворот века, осмотр конъюнктивы верхнего, нижнего века и сводов, исследование реакции зрачка на свет,

2)  исследование слезных органов и слезоотводящих путей (тест Ширмера – определение суммарной слезопродукции, канальцевая и носовая пробы, промывание слезных путей),

3)  биомикроскопия переднего сегмента глаза,

4)  биомикроскопия витреальной полости и глазного дна в условиях медикаментозного мидриаза и с применением асферической высокодиоптрийной линзы,

5)  гониоскопия,

6)  измерение внутриглазного давления тонометром Маклакова, Гольдмана, Шиотца,

7)  упрощенная тонография по Нестерову,

8)  исследование остроты центрального зрения у детей и взрослых вдаль и вблизь с ориентировочным определением рефракции,

9)  периметрия ориентировочная, приборная, в т. ч. компьютерная,

10)  исследование цветового зрения с помощью полихроматических таблиц,

11)  исследование клинической рефракции глаза с помощью автоматического прибора (рефрактометра),

12)  исследование рефракции роговицы с помощью кератометра и компьютерного корнеотопографа,

13)  определение первичного и вторичного угла косоглазия, тест Гиршберга,

14)  определение характера зрения с помощью четырехточечного цветотеста,

15)  ультразвуковое исследование: А-метод, В-метод, кератопахиметрия,

16)  электрофизиологические методы исследования сетчатки и зрительного нерва,

17)  оптическая когерентная томография сетчатки и зрительного нерва,

18)  флюоресцентная ангиография,

19)  фотографирование картины глазного дна на фундус-камере,

20)  рентгенлокализация внутриглазных инородных тел по Балтину.

Специальные навыки (лечебные)

1)  коррекция аметропии, анизометропии, астигматизма, пресбиопии, подбор очков,

2)  диатермокоагуляция корней ресниц при трихиазе, удаление инородных тел из конъюнктивального мешка и роговицы,

3)  субконъюнктивальные и парабульбарные инъекции,

4)  введение в халазион кортикостероидов, удаление халязиона,

5)  иссечение контагиозного моллюска, папиллом и кист века или конъюнктивы,

6)  хирургическая коррекция косоглазия,

7)  удаление птеригиума, пластика конъюнктивы,

8)  активация слезной точки, дакриоцисториностомия,

9)  первичная микрохирургическая обработка ранений век, конъюнктивы, роговицы,

10)  ультразвуковая факоэмульсификация катаракты с имплантацией ИОЛ,

11)  лазерная микрохирургия различных форм и стадий глаукомы,

12)  лазерная ретинальная хирургия при глазных проявлениях сахарного диабета, «сосудистых катастрофах»,

13)  витрео-ретинальная хирургия при патологии сетчатки и стекловидного тела, в т. ч. интравитреальное введение ингибиторов вазополиферативного фактора,

14)  эксимерлазерная рефракционная хирургия при аметропиях,

15)  микрохирургическое лечение при врожденной патологии органа зрения (врожденная катаракта, врожденная глаукома, кератоконус).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Рекомендуемая литература, основная:

1)  Офтальмология: национальное руководство / Под ред. , , . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 944 с. - (Серия "Национальные руководства").

2) Офтальмология: учебник. , , 2011. - 544 с.: ил.

Рекомендуемая литература, дополнительная:

1) Офтальмология: клинические рекомендации. , , и др. / Под ред. , , 2009. - 352 с. (Серия "Клинические рекомендации").

2) Рациональная фармакотерапия в офтальмологии: руководство. , , и др. / Под ред. . 2-е изд., испр. и доп. 2011. - 1072 с. (Серия "Рациональная фармакотерапия").

Рекомендуемые периодические издания:

1)  Журнал «Офтальмология».

2)  Журнал «Новое в офтальмологии».

3)  Журнал «Вестник офтальмологии».

4)  Журнал «Катарактальная и рефракционная хирургия».

Информационно-техническое обеспечение:

1) ЭБС «Консультант студента» (http://www. studmedlib. ru/, вход доступен для зарегистрированных пользователей через портал сайта ДГМА).

2) ЭМБ «Консультант врача» (http://www. rosmedlib. ru/, вход доступен для зарегистрированных пользователей через портал сайта ДГМА).

3) «Научная электронная библиотека» (http://www. elibrary. ru/).

4) «Федеральный центр электронно-образовательных ресурсов» (http://www. fcior. edu. ru/).

5) «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://www. school-collection. edu. ru/).

6) Интернет-сайт Кохрановского сотрудничества (http://www. /).

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

Средства обеспечения освоения дисциплины

Учебные пособия, таблицы, плакаты, мультимедийные слайды (презентации), видеофильмы, компьютерные программы, электронные базы данных и руководства. Тренажеры. Пациенты клинической базы.

Материально-техническое обеспечение

Для выполнения программы общего усовершенствования врачей-офтальмологов кафедра и клиническая база располагает необходимым медицинским оборудованием, аппаратурой и специальными, подготовленными сотрудниками кафедры, пособиями, способными обеспечить преподавание всех разделов программы обучения, а также специально оборудованными помещениями – учебными аудиториями для проведения занятий с курсантами.

Оснащение кафедры составляет: компьютер (ноутбук), мультимедийный видеопроектор, экран, звуковая аппаратура (микрофоны, динамики), лазерная указка.

Кафедра глазных болезней №2 с усовершенствованием врачей тесно сотрудничает с подразделениями клинической базы, на которой она расположена – клиника «Высокие технологии», располагающей современными диагностическими и лечебными технологиями, производственными помещениями. В их числе: поликлинико-диагностическое отделение, кабинет функциональных методов исследования, микрохирургическая операционная, лазерная операционная, палаты для пациентов, большой конференц-зал.

Лечебно-диагностическое оборудование: проектор испытательных знаков Huvitz CCP-30, автоматический рефкератометр Reichert RK-700, бесконтатктный офтальмопневмотонометр Reichert AT-555, щелевая лампа с видеорегистрацией CSO, ультразвуковой А/В-скан Paradigm, оптический когерентный томограф Optovue RTVue-100, немидриатическая цифровая фундус-камера Kowa VX-10, компьютерный корнеотопограф Allegro Topolyzer, компьютерный периметр Oculus Twinfield, эндотелиальный микроскоп Tomey EM-3000, диодный «зеленый» лазер Iridex OcuLight 532, инфракрасный лазер Iridex IQ-810, ИАГ-лазерная установка Ellex Solo, эксимерный лазер Allegretto Wave Eye-Q 400, микрохирургические комбайны Bausch&Lomb Millennium, Stellaris, операционные микроскопы Carl Zeiss Lumera-700, Leica M450 и другие.

ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ

Оценка исходного уровня базисных знаний врачей-офтальмологов осуществляется путем тестового контроля.

Для оценки текущего уровня освоения дисциплины проводится тестовый контроль по соответствующим разделам дисциплины.

Освоение дисциплины завершается сертификационным экзаменом, состоящим из трех этапов: решения тестовых заданий, собеседования с членами экзаменационной комиссии и оценке практических навыков врача-офтальмолога.

Врачи-офтальмологи, получившие на сертификационном экзамене неудовлетворительные результаты, выдается только удостоверение о повышении квалификации и предоставляется возможность повторной сдачи экзамена, а лицам, освоившим часть программы усовершенствования – справка о периоде обучения.

Врачи-офтальмологи, успешно прошедшие сертификационный экзамен, получают удостоверение о повышении квалификации и соответствующую отметку о продлении срока действия сертификата специалиста на 5 лет.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Обучение врачей-офтальмологов сертификационного цикла общего усовершенствования проводится на клинической базе кафедры глазных болезней №2 с УВ ДГМА – клиника «Высокие технологии».

С целью оптимизации творческого использования приобретенных знаний и навыков широко используется обсуждение клинических примеров и решение практических задач.

Практические занятия могут быть осуществлены в виде мастер-классов, деловых игр, лабораторных работ, круглых столов, клинических тренингов, выездных занятий, консультаций.

Допускается проведения цикла усовершенствования (целиком или частично) в формате выездных занятий (выездных циклов).

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.

Таким образом, содержание учебной программы общего усовершенствования охватывает весь объем актуальных теоретических знаний и практических навыков, необходимых врачу-офтальмологу. Учебная программа построена по блочной (модульной) системе, блоками которой являются курсы программы – относительно самостоятельные и крупные фрагменты, в которых представлена значительная по объему и содержанию теоретическая и практическая информация. Составную часть курса представляют разделы, включающие несколько тем, объединяющих круг конкретных, достаточно узких теоретических вопросов и практических навыков по специальности «офтальмология». Одна или несколько тем составляют основу лекции (лекций) и практических занятий.