Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Урок сельскохозяйственного труда в 6 классе коррекционной школы VIII вида. Тема «Плодовые овощные растения».

учитель сельскохозяйственного труда ГКС (К) ОУ РМ «Поводимовская школа - интернат»

Цель.

§  Сформировать у учащихся знания о плодовых овощных растениях.

Задачи.

Образовательные:

-  Познакомить учащихся с многообразием плодовых растений, выращиваемых в местных условиях.

-  Рассказать о практической значимости выращивания и использования овощей.

Коррекционно-развивающие:

- Формировать навыки анализа и синтеза в процессе распознавания и определения групп овощных культур;

- Расширение активного словаря учащихся путём введения и использования новых терминов.

Воспитательные:

-  Воспитывать интерес к предмету с/х труд, через демонстрацию практической значимости.

-  Воспитывать навыки самостоятельной работы при проведении первичного закрепления материала.

Оборудование: рисунки овощей, презентация.

Ход урока.

1.  Организационный момент урока.

- Здравствуйте, ребята. Сядьте ровно, посмотрите на меня. Улыбнемся друг другу. Начнём урок сельскохозяйственного труда.

Дежурный скажет какое сегодня число, месяц и день недели?

2.  Проверка домашнего задания.

1. Перечислите капустные овощные растения.

2. Чем отличается краснокочанная капуста от белокочанной?

3. Какие части употребляются в пищу у растений кочанной капусты и цветной?

4. Какую капусту выращивают на нашем школьном огороде?

3. Актуализация знаний. Формулирование темы урока.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Сегодня, ребята, мы приступаем к изучению новой интересной темы. Но прежде чем её назову вы должны отгадать загадки.

Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные

Вот такие круглые

Летом зеленеют, к осени краснеют. ( томат)

На грядке длинный и зелёный

А в кадке жёлтый и солёный.( огурец)

Он в борще незаменим

Кетчуп тоже дружит с ним

Любим мы всем сердцем

Блюда с красным (перцем)

Гладкие и длинненькие

Все зовут их синенькими (баклажан)

Ребята, а как можно их назвать одним словом?

Правильно. Овощи.

Томат, огурец перец, баклажан относятся к плодовым овощным растениям (слайд)

Разводить полезные растения человек стал очень давно, ещё в каменном веке. Сначала люди собирали то, что давала природа и что можно было употребить в пищу - плоды, семена. Затем стали сохранять отдельные виды деревьев, кустарников, трав, которые давали им пищу. Потом возникло земледелие и люди стали разбрасывать семена растений и получать урожай.

Из плодовых овощных растений самые распространённые и любимые в народе – это огурцы. Учёные считают, что огурцу более шести тысяч лет. Родина его – Юго-Восточная Азия.

(слайд)

Родина томата – южная Америка. Местные жители называют это растение «томати», «тумантла»- то есть крупная ягода. (слайд)

Родина перца Америка (слайд)

Баклажан - родом из Индии (слайд)

4.Отдыхающий момент

Гимнастика для глаз ( слайд)

5. Словарная работа (слайд)

6.Работа по учебнику (чтение по цепочке)

Ребята, у каждого плода внутри находятся семена, сейчас я вам покажу семена этих овощей.

Как вы уже знаете, семена посадить в землю, то через некоторое время появятся всходы, т. е. рассада.

7.Работа в тетрадях.

Запись числа, темы урока, новых слов.)

8.Закрепление слайд.

9.Домашнее задание. стр. 97-100.

10. Итог урока.

- Большое спасибо за хорошую работу я говорю… и ставлю им «5».

- Молодцы… Они получают «4».

- Старались сегодня… Но нужно подтянутся «3».

Презентация (приложение)

https://docs. /presentation/d/13-e5HF0NUspRizsSEZAOS1KTUMVIZPjgH4WZI2IIcd0/edit? usp=sharingpt