Школа лидерства и инициативы (стр. 8 )

1. Самый главный человек на свете – это тот, кто перед тобой. Полюбите его, найдите положительные качества в нем. Дарите ему знаки внимания и уважения.

2. Ищите то, что вас сближает, старайтесь не противоречить собеседнику по любому поводу.

3. Старайтесь не отзываться о людях дурно, ни в чем не обвиняйте собеседника.

4. Стройте общение на равных, не смотрите на собеседника свысока.

5. Берегите собеседника, избавьте его от обид и обвинений.

6. Не спорьте по мелочам.

7. Не спорьте с тем, с кем спорить бесполезно.

8. Не спорьте с тем, кому важнее спор, а не истина.

9. Избегайте категоричности, особенно в возражениях.

10. Ищите возможность согласиться, а не возразить.

11. Стремитесь не к победе, а к истине и миру.

Педагог. В заключение хочу дать вам несколько рецептов поведения:

1. Невежливо во время разговора отводить кого-нибудь в сторону, чтобы говорить с ним наедине; невежливо подслушивать, о чем говорят двое в стороне, - в таких случаях следует просто отойти от них подальше.

2. Никогда не шепчитесь в гостях. Не прерывайте говорящего. Если кто-то заговорит одновременно с вами, приостановитесь и дайте ему закончить фразу.

3. В обществе и за столом не демонстрируйте равнодушие, хотя лучше молчать, чем говорить слишком много.

4. Никогда не говорите другим того, что было бы неприятно выслушать вам самим. Грубые, резкие слова часто возвращаются бумерангом и бьют самого говорящего.

Педагог. Я думаю, что после сегодняшней игры мы еще раз задумаемся о нашем отношении к близким нам людям.

Занятие: Актерское мастерство

Цель: формирование и раскрытие творческой индивидуальности.

Задачи:

·  Работа над дикцией и чистотой произношения.

·  Развитие артистической смелости, актерского внимания, воображения и фантазии.

·  Развитие импровизационных способностей.

·  Развитие навыков сценического общения: работа с воображаемым и реальным предметом.

Занятие проходит в форме мастер-класса. Поэтому, по возможности, на роль ведущего пригласить специалиста.

Ход занятия:

Участникам предлагаются задания, которые сначала показывает ведущий мастер-класса.

1.  Аплодисменты.

Чаще всего люди аплодируют на концертах, на собраниях, с помощью аплодисментов люди выражают свое отношение к тому, кто выступает на концерте. Поскольку отношение может быть разным, разными могут быть аплодисменты. Изобразите аплодисменты как:

·  Бурные, восторженные

·  Громкие, подбадривающие

·  Сдержанные, деликатные

·  Ленивые, снисходительные

·  Заискивающие, подхалимские

2.  Смех.

Человеческий смех называют многоликим. Это значит, что смех может иметь много оттенков. Можно выражать разные эмоциональные состояния человека. Попробуйте изобразить смех:

·  Надменны

·  Простодушный

·  Заискивающий

·  Восторженный

·  Зловещий

3.  Говор.

В каждом языке есть стандарт произношения и есть отклонения от него. Они называются диалекты или «говор». Они есть во всех языках так и в русском. Попробуйте спеть песенку:

·  Акая

·  Окая

·  Екая

·  Кхекая

4. Переозвучка.

На всех киностудиях существуют специальные отделы, где озвучивают фильмы. Попробуйте на молодежном сленге озвучить сказку:

·  Курочка Ряба

·  Колобок

·  Красная шапочка

5. Представьте и мимикой, походкой, звуками изобразите:

·  Встревоженного кота

·  Грустного пингвина

·  Восторженного кролика

·  Хмурого орла

·  Разгневанного поросенка

6. Попробуйте изобразить походку:

·  Человека, который только что хорошо пообедал

·  Человека, у которого жмут ботинки

·  Человека, который неудачно пнул кирпич

·  Человека, оказавшегося ночью в лесу

7. Пофантазируйте и изобразите мимикой и движениями:

·  Горячий утюг

·  Будильник

·  Чайник

·  Телефон

·  Кофемолку

8. Представьте, что вы животные, которые любят музыку, но не могут говорить по-человечески; представили – и теперь песню «В лесу родилась елочка» хором:

·  Прогавкайте

·  Промяукайте

·  Промычите

·  Прокрякайте

·  Прокудахтайте

·  Прокукарекайте

9. Досочините еще строки, чтобы получилось смешное стихотворение:

·  Шла собака по роялю, говоря примерно так…

·  Вы слыхали на базаре чудо-птицу продавали…

·  В зоопарке плачет слон, увидал мышонка он…

·  Удивляется народ, почему сердит Федот?…

·  Царь издал такой указ: «Всем боярам тот же час»…

10. Любую фразу в русском языке можно сказать другими словами. Попробуйте сказать по-другому, не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл, следующие предложения:

·  Муха села на варенье

·  На столе стоит стакан

·  Бьют часы двенадцать раз

·  Воробей влетел в окно

·  Шел отряд по берегу

11. Сочините историю про:

·  Собаку, которая жила в холодильнике

·  Ворону, которая любила кататься на велосипеде

·  Щуку, которая играла на гитаре

·  Березу, которая хотела научиться плавать

·  Майского жука, который очень боялся высоты

12. Изобразить мимикой и жестами:

·  -проколотый воздушный шарик

·  -часы с кукушкой

·  -мигающую лампочку

·  -яблоко с червяком

·  -попугая в клетке

·  -распускающуюся розу

·  -завядший цветок

13. Продемонстрировать действиями, читаемое вслух стихотворение.

Рефлексия.

Каждый участник рисует свою театральную маску, отражая свои эмоции. Все встают в круг и делятся впечатлениями.

Ведущий подводит итог.

Занятие: Имидж лидера (теоретическое занятие)

Ход занятия:

1.  Понятие имиджа.

Внешность человека – это первое качество, которое в нём воспринимают окружающие люди. Она включает одежду, лицо, фигуру, осанку, походку, голос, мимику, жесты, манеры. Совокупность всех внешних качеств и называют «имиджем».

Имидж человека имеет большое значение в деловых и личностных отношениях, даёт возможность быть принятым и понятым другими. Часто по внешности судят и о внутренних качествах, о возможном поведении, хотя и знают, что «внешность бывает обманчива».

Имеется определённая связь внешнего облика, имиджа с внутренними качествами. Если вы хотите быть внутренне сильными, красивыми, то надо улучшить и свой внешний облик, имидж. сказал: «В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».

2.  Советы и рекомендации.

Одежда.

Умение гармонично и к месту одеваться играет большую роль в восприятии вас другими. Здесь, прежде всего, нужны чистота, аккуратность, знание того, что сейчас носят.

Различают повседневную, нарядную, спортивную и рабочую одежду; их не надо смешивать. Цветовая гамма в одежде должна учитывать законы восприятия.

Станьте творцом своей одежды, не забывайте за ней ухаживать, тогда вы будете выглядеть элегантно.

Одежда должна:

-  Соответствовать назначению, возрасту и индивидуальности человека;

-  Быть удобной и не вредить здоровью;

-  Быть чистой, аккуратной, ухоженной.

-  Отвечать моде;

-  Соответствовать элементарным нормам восприятия (вкусам).

Не носите	носите
Не носите спортивные брюки с пиджаком от костюма.	Брюки и пиджак должны быть той же пары или подходящие по цвету.
Не надевайте кремовые брюки и коричневый пиджак.	Лучше наденьте серые брюки, сочетание кремового и коричневого не допустимо.
Не носите голубой галстук, бордовые носки с коричневым костюмом.	Галстук должен быть того же цвета что и носки.

Склонным к полноте.

носите	Не носите
Светло-серых костюмов. Светло-серый цвет очень полнит.	Костюмы серого, тёмно-серого, синего и коричневого цвета.
Рубашек с коротким рукавом, даже если очень жарко.	Рубашки с длинным рукавом.
Одежды яркого цвета. Она привлекает внимание к полной фигуре.	Одежду ведущих тонов строгого покроя.
Расширенных книзу брюк, шорт.	Брюки, зауженные книзу.
Спортивных курток и плащей из жёсткой, топорщащейся ткани.	Одежду свободную, но из мягкой ткани.

Внутренне содержание человека.

Безусловно, имидж зависит не только от того, во что мы одеты, но и от внутренних качеств человека: его ума, нравственных позиций, поведения. Но эти качества скрыты. Их надо уметь видеть.

Огромное значение в имидже человека имеет лицо. В первую очередь черты лица, которые могут быть: крупными - тонкими, красивыми – некрасивыми, выразительными – невыразительными и т. п.

Взгляд – тоже характеристика лица: открытый, добрый, недружелюбный, … Глаза передают точные сигналы в зависимости от отношения к человеку и вашего настроения: сияющие, бегающие, гневные, печальные …

Но всего выразительнее в лице улыбка. Улыбка – это сигнал: я твой друг, рад встрече….

Рекомендации по имиджу.

-  Откройте в себе особенности своей фигуры, учтите их в подборе одежды.

-  Создавайте свой внешний облик.

-  Помните об улыбке, будьте всегда готовы к ней.

-  Одежда раскрывает ваше внутреннее содержание.