Содержание:
- Прослушивание, чтение и обсуждение текстов « Девочка, выжившая в джунглях », « Успешный лыжник » Ступени сравнения прилагательных и наречий Граматически правильное употребление конструкции too+adjective / adverb Употребление глаголов play, do, go в разговоре о спорте Лексика на тему « Погода » Развитие навыков: понимание и интерпретация основной идеи и деталей текста, поиск ключевых фраз, предложений, озаглавливание текста; беседа на темы « Погода » «Спорт»; написание короткой истории с описанием последовательности действий или событий.
2.11 Обещания, обещания..
Цели: грамотное употребление будущего времени в значении планов и намерений, и незапланированных решений; обсуждение содержания песни; написание Новогодних обещаний; грамотное употребление модального глагола must / mustn’t.
Содержание:
- Прослушивание, чтение и обсуждение текста « Новый Год в Нью Йорке » Употребление Present Continuous и Future Simple для выражения будущего времени и разница между ними Развитие навыков аудирования: песня – Wonderful World, Beautiful People Развитие навыков письменной речи: Новогодние планы и обещания Лексика: фразеологические глаголы и предлоги места Развитие навыков: понимание и интерпретация основной идеи и деталей текста, краткое изложение прочитанного или прослушанного текста, пересказ; беседа на тему музыки и различных стилей;
Подготовка к экзамену:
Урок 16: Транспорт
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Аудирование часть1: ответы на вопросы
· Говорение часть 2: обсуждение
· Лексика: « Транспорт »
· Грамматика: модальные глаголы: should, must / mustn’t, need to / needn’t, don’t have to
Урок 17: Наука и технологии
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Аудирование часть 3: выбор правильного ответа
· Чтение часть 5: впишите пропущенные слова
· Грамматика: инфинитив причины ( Why? ); инфинитив с / без to
· Лексика: устойчивые выражения с глаголами get, make, watch, see
Урок 18: Здоровье и здоровый образ жизни
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Чтение часть 3: функциональный язык
· Аудирование часть 5: краткие записи
· Чтение часть 4: Да / Нет / Не знаю
· Письмо часть 9: грамотное составление служебной записки
· Грамматика: условное наклонение первого типа
· Лексика: « Части тела », « Здоровье »
2.12 «Храбрец!»
Цели: употребление условного наклонения для рассказа о действительных и вымышленных событий; владение речевыми оборотами, необходимыми для пересказа фильма или книги, где описывается чей либо храбрый поступок; прилагательные, описывающие различные чувства и эмоции.
Содержание:
- Прослушивание, чтение и обсуждение текста о человеке, спасшем жизнь другому человеку Условное наклонение первого типа Лексика на тему « Эмоции и чувства » Развитие навыков повествовательной речи Развитие навыков: понимание и интерпретация основной идеи и деталей текста, эмоций автора, стиля текста, написание короткого диалога, часто употребляемы фразы на тему « Храбрость и храбрые поступки ».
2.13 Заметки путешественника
Цели: умение детально обсудить создавшуюся проблему, дать нужный совет или высказать свое мнение о ситуации; умение правильно и четко сфолрмулировать вопрос и дать грамотный ответ; умение поддержать разговор на тему традиций и обычаев в разных странах, поделиться полезной информацией.
Содержание:
- Прослушивание, чтение и обсуждение текста о культуре и традициях в Британии Развитие навыков письменной речи на тему письма другу, собирающемуся посетить Россию в первый раз Детальный анализ прочитанного материала и письменная аргументация своего мнения по-поводу данного текста Модальный глагол should / shouldn’t Развитие навыков аудирования: песня Willie Nelson On the Road Again Прилагательные, описывающие характеры, эмоции, настроение
Подготовка к экзамену:
Урок 19: Языки и общение
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Аудирование часть 2: сопоставить информацию
· Письмо часть7: закончить предложения
· Грамматика: предлоги времени и места
· Чтение часть 5: впишите пропущенные слова
· Лексика: « Страны, языки и национальности »
Урок 20: Люди
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Чтение часть 4: Да / Нет / Не знаю
· Аудирование часть 4: краткие записи
· Говорение часть 2: обсуждение
· Грамматика: повторение времен
· Лексика: « Описание внешности »
2.14 Безумные достижения
Цели: грамотное согласование времен, правильное отражение последовательности событий грамматическими и лексическими средствами, правильное словарное ударение, умение поддержать беседу о жизни знаменитости, высказать свое мнение о публичности и приватности.
Содержание:
- Прослушивание, чтение и обсуждение текстов из книги рекордов Гиннеса Развитие навыков письменной речи: впечатления от поездки в Лос Анджелес Время Present Perfect ( ever / never ) Развитие навыков: понимание и интерпретация основной идеи и деталей текста, поиск ключевых фраз, предложений, озаглавливание текста; беседа на тему «Мировые рекорды и достижения »
3.Разговорный курс для среднего уровня (Intermediate)
3.1 « Замечательная идея! »
Цели: умение рассказать о событиях прошлого, понимание семантического значения глагола get и грамотное его употребление, умение поддержать беседу о выдающихся изобретениях.
Содержание:
- Прослушивание, чтение и обсуждение текстов о выдающихся изобретениях, а также знаменитых изобретателях. Время Past Continuous, а также разница в употреблении Past Simple и Past Continuous Развитие разговорных навыков на базе обсуждения различных способов прослушивания музыки Лексика на тему « Музыка » Фразеологические обороты и устойчивые словосочетания с глаголом get Развитие навыков письменной речи: написание эссе на тему знаменитых изобретений и изобретателей.
3.2 Он добежал быстрее
Цели: грамотное употребление в речи степеней сравнения прилагательных; употребление наречий, описывающих последовательность событий, действий; умение принести извинения за какой либо проступок, а также правильно ответить на извинения.
Содержание:
- Прослушивание, чтение и обсуждение текстов об олимпийских и паралимпийских играх Употребление глаголов play, do, go в разговоре о спорте Степени сравнения прилагательных и наречий, а также грамотное использование слов, усиливающих их значение Лексика на тему «Спорт» Развитие навыков письменной речи: написание статьи о спортивном событии в журнал
Подготовка к экзамену:
Урок 1: Спорт
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Говорение часть 1: разговор о хобби
· Аудирование часть 1: слушание на вычленение деталей
· Говорение часть 3: объяснить, что вам надо, если не знаешь нужных слов
· Грамматика: время Present Simple и глагол to be
· Лексика « Спорт и спортивное оборудование »
Урок 2: Друзья
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Говорение часть 1 и 2: разговор о личных предпочтениях
· Аудирование часть 3
· Письмо часть 1, 2 и 3
· Лексика « Внешность », « Характер »
· Грамматика: герундий и инфинитив; конструкция have got
Урок 3: Кем ты работаешь?
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Говорение часть 3: описание картинки
· Говорение часть 1: рассказать о любимой профессии
· Чтение часть 5
· Грамматика: времена Present Simple и Present Continuous
· Лексика « Профессии »
3.3 Наш мир
Цели: умение акцентировать внимание собеседника, читателя на важной информации; умение комментировать современную международную экологическую ситуацию; умение обсудить существующие проблемы в сфере экологии, а также предложить возможные варианты выхода из них; умение выражать удивление или безразличие.
Содержание:
- Прослушивание, чтение и обсуждение текстов « Свободный велопробег», « Возобновляемые источники энергии » Развитие навыков аудирования: песня Joni Mitchell “Big Yellow Taxi” Использование глаголов will / won’t и may / might ( not ) в значении выражения предположений о будущем Использование условного наклонения первого типа if / unless Лексика на темы « Окружающая среда » Развитие навыков: понимание и интерпретация основной идеи и деталей текста, резюме текста, краткий пересказ текста, дискуссии на тему «Экология», «Экономное использование водных ресурсов».
Подготовка к экзамену:
Урок 4: Развлечения
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Чтение часть 4: общая информация
· Чтение часть 2: вычленение деталей текста
· Аудирование часть 3: получение точной информации
· Говорение часть 2: планировать события
· Письмо часть 2
· Грамматика: предлоги времени; Present Continuous для обозначения будущих планов
· Лексика: « Даты, месяца », « Развлечения »
Урок 5: Крылья и колеса
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Аудирование часть 1: короткие диалоги
· Чтение часть 2
· Лексика: « Транспорт », « В аэропорту »
· Грамматика: речевые конструкции need+существительное, need+глагол, needn’t; исчисляемые / неисчисляемые существительные; выражения количества some, any, a lot, several, a few, a little, a couple of
Урок 6: Что вы делали сегодня в школе?
Цель: развитие навыков, помогающих при сдаче экзамена.
Содержание:
· Говорение часть 3: обсудить фотографии
· Говорение часть 4: рассказать об эмоциях, высказать свое мнение и отношение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
