„Затверджую” Перший проректор _______________проф. „________”_______________2015 р. |
Робоча програма
з біологічної хімії
Для спеціальностей 7.12020102 «Клінічна фармація»
Форма навчання заочна
Факультет 3-й медичний
Кафедра біохімії, медичної та фармацевтичної хімії
Робочу програму склали: доц.
проф.
проф. І.
ст. викл.
Програму обговорено на засіданні кафедри біохімії, медичної та фармацевтичної хімії _____________2015 р., (протокол №_______).
Завідувач кафедри, доцент
Програму ухвалено на засіданні предметної методичної комісії по медико-біологічним дисциплінам _______________2015 р., (протокол №_______).
Голова предметної методичної комісії, професор
Затверджено на засіданні ЦМК ДЗ ДМА _____________________2015 р.,
(протокол №______).
1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Програма з біологічної хімії складена для спеціальностей “Клінічна фармація” 7.110206. Термін навчання за цими спеціальностями здійснюється протягом 5,5 років. Вивчення біологічної хімії здійснюється у V - VI семестрах 3-го року навчання.
Біологічна хімія як навчальна дисципліна:
а) базується на вивченні студентами неорганічної, аналітичної та органічної хімії, медичної ботаніки, біології, фізіології та мікробіології й інтегрується з цими дисциплінами;
б) закладає основи вивчення студентами клінічної біохімії, лабораторної діагностики, основи медичних знань, клінічної фармакології, що передбачає інтеграцію викладання з цими дисциплінами та формування умінь застосовувати знання з біологічної хімії, насамперед біохімічних процесів, які мають місце в організмі здорової та хворої людини, в процесі подальшого навчання і професійній діяльності;
в) закладає основи клінічної діагностики найпоширеніших захворювань, моніторингу перебігу захворювання, контролю за ефективністю застосування лікарських засобів та заходів, спрямованих на попередження виникнення та розвитку патологічних процесів;
г) подальше вдосконалення умінь використовувати теоретичні та практичні навики з патобіохімії здійснюється на 4 курсі для спеціальності “Клінічна фармація” в окремому навчальному курсі – “Клінічна біохімія”.
Програма дисципліни структурована на семестри.
Видами навчальної діяльності згідно з навчальним планом є: а) лекції, б) практичні заняття, в) самостійна робота студентів (СРС), індивідуальна самостійна робота студентів.
Теми лекційного курсу розкривають проблемні питання відповідних розділів біологічної хімії.
До завдань курсу входить:
· Вивчення хімічного сладу тканин організму людини
· Пізнання біохімічних процесів, що протікають у ньому, уяснення їх значення для охорони здоров’я людини.
· Вивчення шляхів регуляції метаболізму у тваринному організмі.
· Опанування основними методами якісних та кількісних біохімічних досліджень тканин організму, біологічних рідин, фармацевтичної продукції та впливу ліків на метаболічні та патологічні процеси.
Вивчення навчального матеріалу рекомендується проводити у такій послідовності:
· ознайомитися з відповідним розділом робочої програми, наведеним нижче, у якому зазначено обсяг та перелік основних питань даної теми;
· відшукати в бібліотеках рекомендовану до кожної з тем навчальну та наукову літературу;
· вивчити матеріал за рекомендованою літературою, при цьому бажано законспектувати основні положення;
· опрацювати конспект відповідних лекцій, прочитаних викладачем;
· провести самоконтроль засвоєння матеріалу за наведеними після відповідного розділу програми контрольними питаннями;
· отримати консультації у викладача щодо матеріалу, який при самостійному вивченні видався студенту недостатньо зрозумілим, найбільш складним.
Засвоєння теми контролюється на практичних заняттях у відповідності з конкретними цілями. Рекомендується застосувати такі засоби діагностики рівня підготовки студентів: комп’ютерні тести, розв’язування ситуаційних задач, проведення лабораторних досліджень і трактування та оцінка їх результатів, контроль практичних навичок.
Підсумковий контроль засвоєння тем здійснюється по їх завершенню. Оцінка успішності студента з дисципліни є рейтинговою і виставляється за за традиційною шкалою, прийнятою в Україні.
Для тих студентів, які хочуть покращити успішність з дисципліни підсумковий контроль здійснюється додатково за графіком у навчальному закладі під час зимових канікул або в останні 2 тижні навчального року.
Опис навчального плану з дисципліни “Біологічна хімія”
для студентів 3 Медичного факультету за спеціальністю “Клінічна фармація”
заочної форми навчання
Курс | Семестр | Кількість годин | Іспит | |||
Всього | Аудиторних | |||||
Лекції | Лабораторно-практичні | СРС | ||||
3 | V- VI | 170 | 8 | 28 | 140 | VI семестр |
2. МЕТА ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ – БІОЛОГІЧНА ХІМІЯ
Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни „Біологічна хімія” полягають в тому, що студент в своїй майбутній професійній діяльності повинен вміти:
ü Аналізувати відповідність структури біоорганічних сполук фізіологічним функціям, які вони виконують в організмі людини.
ü Інтерпретувати особливості фізіологічного стану організму та розвитку патологічних процесів на основі лабораторних досліджень.
ü Аналізувати реакційну здатність вуглеводів, ліпідів, амінокислот, що забезпечує їх функціональні властивості та метаболічні перетворення в організмі.
ü Інтерпретувати особливості будови та перетворень в організмі біоорганічних сполук як основи їх фармакологічної дії в якості лікарських засобів.
ü Інтерпретувати біохімічні механізми виникнення патологічних процесів в організмі людини та принципи їх корекції.
ü Пояснювати основні механізми біохімічної дії та принципи спрямованого застосування різних класів фармакологічних засобів.
ü Пояснювати біохімічні та молекулярні основи фізіологічних функцій клітин, органів і систем організму людини.
ü Аналізувати функціонування ферментативних процесів, що відбуваються в мембранах і органелах для інтеграції обміну речовин в індивідуальних клітинах.
ü Класифікувати результати біохімічних досліджень та зміни біохімічних і ферментативних показників, що застосовуються для діагностики найпоширеніших хвороб людини.
ü Інтерпретувати значення біохімічних процесів обміну речовин та його регуляції в забезпеченні функціонування органів, систем та цілісного організму людини.
Біологічна хімія ставить за мету забезпечення теоретичної бази для вивчення інших медико-біологічних дисциплін: фармакології, фармакотерапії з фармакокінетикою, клінічної фармакології та окремих фармацевтичних дисциплін.
На підставі кінцевих цілей до кожного модулю або змістового модулю сформульовані конкретні цілі у вигляді певних умінь (дій), цільових завдань, що забезпечують досягнення кінцевої мети вивчення дисципліни. Кінцеві цілі розташовані на початку програми і передують її змісту, конкретні цілі передують змісту відповідного змістового модулю.
3. ЗМІСТ ПРОГРАМИ.
Тема 1. Вступ до біохімії. Амінокислотний склад білків і пептидів. Структурна організація та фізико-хімічні властивості білків Класифікація та характеристика складних білків
Хімічна будова, номенклатура, класифікації амінокислот. Протеїногенні амінокислоти, їх властивості та роль в організмі. Утворення пептидів, білків. Біологічна роль білків та пептидів. Первинна, вторинна, третинна, четвертинна структури білкової молекули. Фізико-хімічні властивості білків. Класифікація і біологічна роль простих білків. Хімічна будова, класифікація, розповсюдження, біологічна роль нуклеїнових кислот.
Тема 2. Ферменти: структура, фізико-хімічні властивості, класифікація. Кофактори та коферменти. Кінетика ферментативного каталізу. Інгібітори ферментів. Регуляція ферментативних процесів. Медична ензимологія.
Ферменти – біологічно активні речовини-біокаталізатори, схожість та відмінність їх каталітичної дії від дії хімічних каталізаторів. Хімічна природа ферментів. Методи виділення та очистки ферментів. Поняття про апофермент, кофактори, холофермент. Коферменти. Будова ферментів: активний центр, алостеричний центр. Номенклатура та класифікація ферментів, шифр ферментів. Загальна характеристика ферментів окремих класів. Механізм дії ферментів. Енергія активації. Фермент-субстратний комплекс. Специфічність дії ферментів. Зимогени (проферменти), ізоферменти, мультиферментні комплекси
Фактори, що впливають на швидкість ферментативної реакції. Залежність активності ферментів від концентрації субстрату. Рівняння Міхаеліса-Ментен. Константа Міхаеліса. Вплив рН та температури на швидкість ферментативної реакції. Активатори та інгібітори, типи гальмування ферментативної активності.
Основні шляхи регуляції ферментативної активності у організмі, їх значення у життєдіяльності організму та його адаптації до умов середовища.. Застосування ферментів у медицині, сучасних харчових, фармацевтичних, генноінженерних біотехнологіях.
Тема 3. Тканинне дихання: механізм, регуляція, інгібітори, значення процесу. Окисне фосфорилювання, коефіцієнт Р/О. Окислювальне декарбоксилювання ПВК. Цикл трикарбонових кислот.
Поняття про біологічне окислення, його біологічну роль. Ферменти біологічного окислення. Тканинне дихання як основний процес біологічного окислення. Дихальний ланцюг мітохондрій, ферменти дихального ланцюгу. Вільне окислення, окислення, спряжене з фосфорилюванням. Хеміосмотична теорія Мітчела. Фактори, що спряжують та роз’єднують дихання та фосфорилювання.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


