Целью «Открытого института» явилась разработка эффективного механизма управления формированием, сохранением, воспроизводством и развитием кадрового потенциала малого города, обеспечивающего устойчивую работу предприятий и учреждений в рыночных условиях, переход экономики области на инновационный путь развития и решение неотложных социальных задач (рис 3).
При формировании и выполнении городского заказа на подготовку, повышение квалификации и переподготовку кадров в «Открытом
![]() | |
|

Рис. 3 Реализация маркетинга партнерских отношений в малых городах России
(на примере регионального образовательного комплекса города Похвистнево)
институте» реализован комплекс мер по повышению эффективности деятельности системы высшего профессионального образования по следующим направлениям деятельности:
- приведение номенклатуры специальностей (профессий) в соответствие с кадровыми потребностями экономики и социальных сфер территориального пространства малого города;
- создание условий для воспроизводства и развития кадрового потенциала научно-педагогической сферы малого города;
- укрепление связи образовательных учреждений с работодателями:
- корректировка государственных образовательных стандартов в части регионального компонента;
- интенсификация образовательных процессов, исключение дублирования и усиление преемственности образовательных программ.
Номенклатура специальностей, по которым осуществлялась подготовка кадров, корректировалась на основе рыночных механизмов путём регулирования спроса населения на соответствующие образовательные услуги (рис. 4). При этом «Открытый институт» выступил инициатором открытия новых специальностей подготовки кадров, создавая этим кадровый ресурс для осуществления технологических и организационных инноваций в регионе. В этом состоит стратегическая функция управления кадровым потенциалом образовательными учреждениями. Эта функция реализуется как через предложения по включению новых позиций в городской заказ на подготовку, повышение квалификации и переподготовку кадров, так и через самостоятельное предложение платных инновационных образовательных услуг.
Укрепление связи образовательных учреждений с работодателями осуществлялось путём:
- включения работодателей в состав государственной аттестационной комиссии выпускников;
- проведения общественной экспертизы государственных образовательных стандартов специалистами предприятий и организаций, разработки предложений по их улучшению;
- введения регионального компонента государственных стандартов профессионального образования для компенсации недостатков, выявленных работодателями при общественной экспертизе стандартов, и учёта региональных особенностей;
- расширения участия специалистов предприятий и организаций в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений через практическую работу в Совете регионально-образовательного комплекса;
- вовлечения предприятий в число учредителей «Открытого института» с возложением на них в соответствии с договорами между учредителями и образовательными учреждениями обязанностей совершенствования
|

материальной базы образовательных учреждений, установления доплат преподавателям, предоставления мест для прохождения практики обучаемыми и т. д.;
- включения руководителей структурных подразделений регионально-образовательного комплекса в состав профессиональных гильдий, организованных филиалом Торгово-промышленной палаты Самарской области.
Для повышения эффективности деятельности системы высшего профессионального образования малого города путём интенсификации образовательных процессов, исключения дублирования и усиления преемственности образовательных программ в региональном образовательном комплексе осуществлялась многоуровневая подготовка, включающая уровни полного среднего общего, начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования так, чтобы после завершения каждой ступени образования обучаемый имел выбор вариантов продолжения образования в том же комплексе.
Организация на базе «Открытого института» сети повышения квалификации и переподготовки кадров позволила параллельно с основной указанной функцией выполнить своевременное перепрофилирование этих учреждений в связи с прогнозируемым спадом спроса на их услуги по ряду отраслей.
Проектирование образовательного процесса с учётом содержания профессиональной деятельности дало объективную основу для формирования учебно-методического комплекса в региональном образовательном комплексе на базе «Открытого института» в г. Похвистнево. Учёт требований работодателей при формировании учебно-методического комплекса в регионально-образовательном комплексе «Открытый институт» позволял отражать динамику изменений показателей инновационного развития образовательного пространства малого города, включая научные, производственные, инвестиционные, материально-технические возможности региона.
Важное значение для построения учебно-методического комплекса имела взаимосвязь универсальной и специальной частей стандарта высшего профессионального образования, что особенно важно для построения единого уровня содержания профессионального образования, определения тенденций его развития.
В качестве примера в третьей главе исследования приведены основные направления формирования содержания учебно-методического комплекса для специальностей «Городское строительство и хозяйство» с учётом требований работодателей (рис. 5).
При проектировании содержания учитывались следующие требования работодателей: умения обеспечивать эффективные взаимодействия систем жизнеобеспечения с федеральными и областными органами управления, знания передовых средств комплексной механизации и автоматизации передовых технологий обеспечения деятельности ЖКХ, основных направлений повышения безопасности жилищно - эксплуатационных систем (табл. 1).
Таблица 1
Модуль 1 Система жизнеобеспечения поселений и муниципальных образований. Системы жизнеобеспечения поселений и муниципальных образований. Муниципальное образование на основе поселений. Органы самоуправления Закон № 000 «Об общих принципах развития местного самоуправления». Основы жизнеобеспечения. Основные, общие характеристики основ жизнеобеспечения. Обеспечение и интегральные показатели развития систем жизнеобеспечения. Система управления между, поселениями и системами жизнеобеспечения. Взаимодействие систем жизнеобеспечения с федеральными и областными органами управления. Нормативные показатели деятельности предприятий и учреждений системы жизнеобеспечения поселений муниципальных образований. Взаимодействие систем жизнеобеспечения, планирование. Финансовые основы обеспечения системы жизнеобеспечения поселений и муниципальных образований. Стратегии социально-экономического развития малых городов России. Муниципальные и государственные торги. Формирование муниципального заказа. Страхование рисков. Перспективы развития городского хозяйства и служб жизнеобеспечения. Стратегическое планирование. Стратегия социально-экономического развития г. Похвистнево. |
Модуль 2 Жилищно-коммунальное хозяйство города – его составляющие, характеристика, анализ состояния, формы и методы управления. Характеристика жилого фонда. Состояние жилого фонда города. Оборудование жилищного фонда. Основные направления модернизации жилищного фонда. Теплоэнергетическое хозяйство. Характеристика основных источников тепла в городе. Перспективные проекты города (на примере внедрения локальных (автономных) систем тепло-энергоснабжения. Водопроводно-канализационное хозяйство. Автоматизация диспетчерского контроля системы водоснабжения. Основные пути снижения себестоимости услуг. Благоустройство города. Реформирование ЖКХ. Старые формы управления (домоуправление, ЖЭУ, ПЖРЭП). Реализация городской программы реформирования ЖКХ. Жилищный кодекс, его основные положения. Выбор способа управления жилым помещением. Кадастровый учёт земельного участка как общей долевой собственности. Ограничения по договору социального найма жилых помещений государственного или муниципального фонда. Собственники жилья. Общедолевая собственность. Создание ТСЖ (товарищества собственников жилья). Техническое обслуживание и текущий ремонт жилищного фонда. Организация профилактических осмотров. Устранение аварийных ситуаций. Планово-предупредительный ремонт. Себестоимость жилищно-коммунальных услуг, тарифное регулирование, взаимозачёт. Отраслевое тарифное соглашение. Мониторинговая система утверждения тарифов. Количественное, технологическое, ценовое. Обоснование затрат на полный комплекс работ ЖКХ. |
Модуль 3 Региональные проблемы газификации жилищно-коммунального хозяйства малого города. Межотраслевые и межрегиональные проблемы газификации коммунального хозяйства. Темпы газификации жилищно-коммунального хозяйства. Программно-целевые методы управления процессом газификации. Современные методы организации производства. Внедрение средств комплексной механизации и автоматизации трудоёмких процессов и передовой технологии обслуживания и ремонта газового оборудования. Повышение надёжности и оперативность управления газовыми сетями и газорегуляторными пунктами путём внедрения систем телемеханизации и автоматизации процессами. Основные пути повышения безопасности эксплуатационных систем газораспределения Основные направления использования газового топлива в сельскохозяйственных производствах. Методы санации газопроводов с истекшим сроком эксплуатации (метод протяжки полиэтиленовой трубы в полость стальной). Диагностика газопроводов и защита Специализированные предприятия газового хозяйства (на примере «Средневолжской газовой компании») Производственно-хозяйственная и финансово-экономическая деятельность. Совершенствование подготовки и повышение квалификации кадров в соответствии с требованиями научно-технического процесса. Основные направления деятельности аварийно-диспетчерской службы (на примере Похвистневского Линейного управления Магистральных газопроводов). Эксплуатационные службы по проведению современного технического обслуживания и ремонта газового оборудования. Основные направления деятельности производственно – технического отдела. Функции абсолютной службы по обеспечению бесперебойного газоснабжения и учёта поставляемого газа от коррозии. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |



