Г. «Фантастическое Я» каким бы я хотел стать, если бы это было возможно.
Д. Все ответы верны.
145. В структуре личности выделяют такую составляющую, как
направленность, что лежит в ее основе?
А. Мотивы.
Б. Желания. Г. Стремления
В. Потребности. Д. Влечение.
146. Как называется один из механизмов психологической защиты
личности, когда информация, которая тревожит и может привести к конфликту, не воспринимается?
А. Замещение.
Б. Вытеснение. Г. Рационализация.
В. Отрицание. Д. Проекция.
147. Как называется один из механизмов психологической защиты
личности, который характеризуется псевдоразумным объяснением человеком своих желаний, поступков, вызванных причинами,
признание которых грозило бы потерей самоуважения.
А. Замещение.
Б. Вытеснение. Г. Рационализация.
В. Отрицание. Д. Проекция.
148. Как называется один из механизмов психологической защиты личности, при котором происходит перенос действия, направленного на недоступный объект, на действие с доступным объектом или может быть перевод активности из практического осуществления в мир фантазии.
А. Замещение.
Б. Вытеснение. Г. Рационализация.
В. Отрицание. Д. Проекция.
149. Как называется один из механизмов психологической защиты, когда происходит активное выключение из сознания неприемлемого мотива или неприятной информации, чтобы их заместили другие, приемлемые с точки зрения социального окружения и поэтому не вызывающие стыда.
А. Замещение.
Б. Вытеснение. Г. Рационализация.
В. Отрицание. Д. Проекция.
150. По З. Фрейду, механизмы психологической защиты представляют собой способы понижения:
А. Страха.
Б. Гнева. Г. Вожделения.
В. Тревоги. Д. Переживания.
151. Какой из факторов в большей степени способствует повышению самооценки человека?
А. Угроза.
Б. Лесть. Г. Похвала.
В. Критика. Д. Унижение.
152. Что в психологии называется характером?
А. Особенность биологических и физиологических свойств организма,
а также социальных контактов человека.
Б. Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении.
В. Представления о самом себе, на основе которого человек строит взаимоотношения с другими людьми.
Г. Психические различия между людьми – по глубине, интенсивности, устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности, темпу, энергичности действий и другие динамические индивидуально-устойчивые особенности психической жизни и деятельности.
Д. Оценка личности самого себя, своих психических возможностей, своей индивидуальности.
153. Что понимают под темпераментом?
А. Особенность биологических и физиологических свойств организма, а также социальных контактов человека.
Б. Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении.
В. Представления о самом себе, на основе которого человек строит взаимоотношения с другими людьми.
Г. Психические различия между людьми – по глубине, интенсивности, устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности, темпу, энергичности действий и другие динамические индивидуально-устойчивые особенности психической жизни и деятельности.
Д. Оценка личности самого себя, своих психических возможностей, своей индивидуальности.
154. Какие типы темперамента выделял Гиппократ и Гален?
А. Эндоморфный, мезоморфный, эктоморфный.
Б. Шизотимик, иксотимик, циклотимик.
В. Сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик.
Г. Лептосоматик, пикник, атлетик, диспластик.
Д. Впечатлительный, эмоциональный, импульсивный, тревожный.
155. Павлов установил связь четырех типов высшей нервной деятельности с античной классификацией темперамента. Какими характеристиками нервных процессов характеризуется сангвиник?
А. Сильный, уравновешенный, подвижный.
Б. сильный, уравновешенный, инертный.
В. Сильный, неуравновешенный.
Г. Слабый.
Д. Сильный уравновешенный.
156. Павлов установил связь четырех типов высшей нервной деятельности с античной классификацией темперамента. Какими характеристиками нервных процессов характеризуется флегматик?
А. Сильный, уравновешенный, подвижный.
Б. сильный, уравновешенный, инертный.
В. Сильный, неуравновешенный.
Г. Слабый.
Д. Сильный уравновешенный.
157. Павлов установил связь четырех типов высшей нервной деятельности с античной классификацией темперамента. Какими характеристиками нервных процессов характеризуется холерик?
А. Сильный, уравновешенный, подвижный.
Б. сильный, уравновешенный, инертный.
В. Сильный, неуравновешенный.
Г. Слабый.
Д. Сильный уравновешенный.
158. Павлов установил связь четырех типов высшей нервной деятельности с античной классификацией темперамента. Какими характеристиками нервных процессов характеризуется меланхолик?
А. Сильный, уравновешенный, подвижный.
Б. сильный, уравновешенный, инертный.
В. Сильный, неуравновешенный.
Г. Слабый.
Д. Сильный уравновешенный.
159. Что характерно для темперамента сангвиника?
А. относится к темпераментам чувства. Человек веселого нрава, оптимист, шутник, балагур. Быстро воспламеняется, но столь же быстро остывает. Добр, готов прийти на помощь. Напряженная умственная или физическая работа его быстро утомляет.
Б. Вспыльчив. Слишком горяч, несдержан. Вместе с тем быстро остывает и успокаивается, если ему идут на встречу.
В. Характеризуется в основном мрачным настроем. Живет сложной напряженной жизнью внутренней жизнью. Обладает повышенной
тревожностью и ранимой душой. Сдержан, не обещает того, что не в состоянии сделать.
Г. Хладнокровный человек. Он скорее склонен к бездеятельности, чем к напряженной, активной работе. Медленно приходит в состояние возбуждения, но зато надолго.
Д. Все ответы верны.
160. Чем характеризуется меланхолический темперамент?
А. относится к темпераментам чувства. Человек веселого нрава, оптимист, шутник, балагур. Быстро воспламеняется, но столь же быстро остывает. Добр, готов прийти на помощь. Напряженная умственная или физическая работа его быстро утомляет.
Б. Вспыльчив. Слишком горяч, несдержан. Вместе с тем быстро остывает и успокаивается, если ему идут на встречу.
В. Характеризуется в основном мрачным настроем. Живет сложной напряженной жизнью внутренней жизнью. Обладает повышенной тревожностью и ранимой душой. Сдержан, не обещает того, что не в состоянии сделать.
Г. Хладнокровный человек. Он скорее склонен к бездеятельности, чем к напряженной, активной работе. Медленно приходит в состояние возбуждения, но зато надолго.
Д. Все ответы верны.
161. Что характерно для темперамента холерика?
А. относится к темпераментам чувства. Человек веселого нрава, оптимист, шутник, балагур. Быстро воспламеняется, но столь же быстро остывает. Добр, готов прийти на помощь. Напряженная умственная или физическая работа его быстро утомляет.
Б. Вспыльчив. Слишком горяч, несдержан. Вместе с тем быстро остывает и успокаивается, если ему идут на встречу.
В. Характеризуется в основном мрачным настроем. Живет сложной напряженной жизнью внутренней жизнью. Обладает повышенной тревожностью и ранимой душой. Сдержан, не обещает того, что не в состоянии сделать.
Г. Хладнокровный человек. Он скорее склонен к бездеятельности, чем к напряженной, активной работе. Медленно приходит в состояние возбуждения, но зато надолго.
Д. Все ответы верны.
162. Что характерно для темперамента флегматика?
А. относится к темпераментам чувства. Человек веселого нрава, оптимист, шутник, балагур. Быстро воспламеняется, но столь же быстро остывает. Добр, готов прийти на помощь. Напряженная умственная или физическая работа его быстро утомляет.
Б. Вспыльчив. Слишком горяч, несдержан. Вместе с тем быстро остывает и успокаивается, если ему идут на встречу.
В. Характеризуется в основном мрачным настроем. Живет сложной напряженной жизнью внутренней жизнью. Обладает повышенной тревожностью и ранимой душой. Сдержан, не обещает того, что не в состоянии сделать.
Г. Хладнокровный человек. Он скорее склонен к бездеятельности, чем к напряженной, активной работе. Медленно приходит в состояние возбуждения, но зато надолго.
Д. Все ответы верны.
163. Темперамент тесно связан со всеми проявлениями жизнедеятельности человека. Какое из суждений о смелости как качестве личности соответствует истине?
А. Смелость в большей степени присуща холерику.
Б. Смелость в большей степени присуща сангвинику.
В. Смелость не свойственна меланхолику.
Г. Смелость в большей степени присуща флегматику.
Д. Смелость не может быть непосредственно детерминирована темпераментом.
164. Кто из исследователей в качестве основы своей классификации темпераментов рассматривал конституциональные особенности личности.
А. Аристотель.
Б. Павлов Г.
В. Кречмер Я.
186. Что, вероятнее всего, является физиологической основой любого темперамента?
А. Эндокринная система.
Б. Свойства центральной нервной системы.
В. Восходящая ретикулярная формация.
Г. Нисходящая ретикулярная формация.
Д. Все выше указанное.
165. Кто из ученых первым высказал идею экстраверсии – интроверсии?
А.
Б. Айзенк И.
В. Юнг У.
166. Какую черту характера легче всего сформировать у ребенка – типичного представителя сангвинического темперамента?
А. Отзывчивость.
Б. Дисциплинированность. Г. Общительность.
В. Трудолюбие. Д. Обязательность.
167. Какую черту характера легче всего сформировать у ребенка – типичного представителя меланхолического темперамента?
А. Доверчивость.
Б. Общительность.
В. Трудолюбие. Д. Обязательность.
2. Вопросы 1-го рубежного контроля
1. Какие структуры головного мозга обеспечивают работу энергетического блока мозга?
2. Какие структуры головного мозга обеспечивают работу второго блока
мозга – блока приема переработки и хранения информации?
3. Какие структуры головного мозга обеспечивают работу третьего блока
мозга – блока программирования регуляции и контроля человеческой деятельности?
4. Какие функции выполняют три основных блока, выделенные в головном мозгу человека?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
