Методические рекомендации «О преподавании учебного предмета (учебной дисциплины) «Математика» в 2014/2015 учебном году в чреждениях профессионально-технического и среднего специального образования» (стр. 3 )

- республиканская олимпиада по математике;

- республиканский конкурс работ исследовательского характера (конференция) учащихся по учебному предмету «Математика»;

- республиканский турнир юных математиков;

- международный конкурс «Кенгуру».

VI. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ

Методическая работа с преподавателями учреждений ПТО и ССО организуется непосредственно в учреждении образования, а также соответствующими региональными методическими структурами (областными (Минским городским) учебно-методическими центрами профессионального образованиями, базовыми областными (Минским городским) учреждениями ССО.

Ниже приведен примерный перечень вопросов, актуальных для обсуждения на заседаниях методических, предметных (цикловых) комиссий, областных, городских методических объединений преподавателей:

- нормативное правовое и научно-методическое обеспечение организации образовательного процесса по учебному предмету (учебной дисциплине) «Математика» в учреждении ПТО (ССО);

- учебно-методическое обеспечение организации образовательного процесса по математике в 2014/2015 учебном году в учреждениях ПТО (ССО);

- совершенствование профессиональной компетенции преподавателя математики через самообразование;

- пути реализации внутрипредметных и межпредметных связей учебного предмета (учебной дисциплины) «Математика» в учреждении профессионального образования;

- профессиональная направленность преподавания математики как фактор повышения качества подготовки специалистов;

- современные направления в методике преподавания математики; проектирование, реализация и анализ современного урока, факультативного занятия по математике;

- современные образовательные технологии и их роль в оптимизации учебно-познавательной деятельности учащихся;

- современные концептуальные требования к содержанию математического образования в системе профессионального образования;

- деятельность педагога по реализации подходов к организации образовательного процесса по математике в современных условиях;

- современные требования к организации учебного занятия по математике как основной форме организации обучения;

- методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения математике;

- методика и технологии изучения разделов учебного предмета (учебной дисциплины), вызывающих наибольшие затруднения у учащихся;

- методика обучения решению задач по математике;

- организация деятельности педагога по коррекции знаний и умений, совершенствованию навыков самоконтроля и самооценки учащихся;

- специфика деятельности преподавателя при комплексном использовании новых педагогических и информационных (компьютерных) технологий;

- реализация принципа дифференциации при обучении математике в системе основного и дополнительного образования;

- методические возможности мультимедийных средств обучения и их использование в образовательном процессе по математике.

По вопросам приобретения тематического планирования, учебных изданий для учреждений ПТО и ССО обращаться в УО «РИПО» (тел. для справок: (017) 226 41 00, отдел маркетинга); учебных программ по учебным предметам, учебников, учебных, учебно-методических пособий для учреждений общего среднего образования – в научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» (тел. для справок: [phone]; , магазин «Адукацыя»).

Информируем, что в учреждении образования «Республиканский институт профессионального образования» планируется проведение в 2015 году курсов повышения квалификации преподавателей математики, методистов на тему «Методические аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе по математике» (телефон для справок: 245-84-43; 200-13-04; факультет повышения квалификации).

Примечание. Просим направлять Ваши предложения по вопросам методического обеспечения учебного предмета (учебной дисциплины) «Математика» в учреждениях ПТО и ССО в целях его совершенствования и оптимизации г. Минск, , каб. 215, отдел научно-методического обеспечения общего среднего образования УО «РИПО».

200 13 04

Приложение 1

Перечни учебных, учебно-методических изданий, электронных средств обучения, статей из научно-методического журнала «Матэматыка: праблемы выкладання» («Матэматыка»)

Предлагаемые материалы актуальны для совершенствования методического мастерства преподавателя, использования в образовательном процессе (на учебных и факультативных занятиях, при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи по естественно-математическому профилю).

Учебные, учебно-методические издания

Наименование учебных изданий	Издательство, год издания
X класс, пособия для учащихся
Сборник задач по алгебре для 10 класса / и др.	Национальный институт образования, 2012
Сборник задач по геометрии для 10 класса / ,	Народная асвета, 2010
Наглядная геометрия. 10 класс.	Аверсэв, 2013, 2014
X класс, пособия для учителей
Алгебра 10. Самостоятельные и контрольные работы. Тесты: в 4-х вариантах: (в двух частях) и др.	Аверсэв, 2013, 2014
Дидактические материалы по геометрии, 10 класс ,	Аверсэв, 2013, 2014
XI класс, пособия для учащихся
Сборник задач по математике для 11 класса / Зборнік задач па матэматыцы для 11 класа ,	Адукацыя і выхаванне, 2014
Сборник задач по алгебре для 11 класса / Зборнік задач па алгебры для 11 класа и др.	Национальный институт образования, 2011
Сборник задач по геометрии для 11 класса / Зборнік задач па геаметрыі для 11 класа ,	Народная асвета, 2010
Наглядная геометрия. 11 класс.	Аверсэв, 2014
Задачи по математике повышенной сложности с решениями	Новое знание, 2011
Повторяем и систематизируем школьный курс математики.	Белый Ветер, 2014
XI класс, пособия для учителей
Алгебра в 11 классе и др.	Аверсэв 2012
Алгебра 11. Самостоятельные и контрольные работы. Тестовые задания: в 4-х вариантах: (в двух частях) и др.	Аверсэв, 2013, 2014
Геометрия в 11 классе ,	Аверсэв, 2008
Дидактические материалы по геометрии, 11 класс ,	Аверсэв, 2012, 2014

Электронные средства обучения (ЭСО)

*Математика. Стереометрия	Республика Беларусь / IBA, 2008
*Математика. Текстовые задачи	Республика Беларусь / IBA, 2008
*Математика, 10 класс. Стереометрия	Республика Беларусь / IBA, 2010
*Универсальный учебный графопостроитель	Республика Беларусь / Инфотриумф, 2007
*Математика. Информационно-справочная система	Республика Беларусь / Софт-Перспектива, 2007
**Симметрия	Авторы: , , . Гимназия № 4 г. Витебска
ПК «Наглядная алгебра», 9 класс	Республика Беларусь / Инфотриумф, 2007
Математика. Подготовка к ЦТ	Республика Беларусь Инфотриумф, 2012

Примечания. 1. Cимволом * отмечены ЭСО, которые разработаны за счёт средств республиканского бюджета и распространяются бесплатно для учреждений образования Республики Беларусь.

2. Символом ** отмечены электронные средства обучения победителей Республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет», которые распространяются бесплатно для учреждений образования Республики Беларусь.

Ниже приведен перечень ЭСО, разработанных в рамках Государственной программы «Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007 – 2010 годы». Перечисленные ЭСО имеются в наличии (в электронном виде, на CD-диске) в отделе методического обеспечения общего среднего образования УО РИПО и могут быть предоставлены учреждениям образования для копирования (справки по

Перечень электронных средств обучения,
разработанных в рамках Государственной программы «Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007 – 2010 годы»

№	Наименование электронных средств обучения	Разработчик	Год разработки.
1.	Русский язык. 5-10 классы. Визуальный электронный комплект учебных средств по русскому языку и культуре речи с методикой применения	ООО "Софт-Перспектива	2008
2.	Русская литература. Эволюция реализма как художественного направления в русской литературе XIX-XX веков	ООО "Софт-Перспектива	2008
3.	Беларуская мова. Сiнтаксiс i пунктуацыя	ООО "Софт-Перспектива	2008
4.	Беларуская лiтаратура. Сусвет роднага слова	ООО "Софт-Перспектива	2008
5.	Физическая география Беларуси. 10 класс	НПООО "Инис-Софт"	2008
6.	Отечественная и мировая художественная культура. Часть 2	ЧУП "Медиум"	2007
7.	Математика. Информационно-справочная система	Ф-л "Центр информационных ресурсов и коммуникаций БГУ"	2007
8.	Математика. Текстовые задачи.	СПЗАО "Международный деловой альянс"	2008
9.	Математика. Стереометрия	СПЗАО "Международный деловой альянс"	2008
10.	Универсальный учебный графопостроитель	УП "Инфотриумф"	2007
11.	Информатика и информационные технологии. Информационно-справочная система	ООО "Софт-Перспектива	2008
12.	Физика. Волновая оптика. Комплект интерактивных компьютерных моделей	УО "Полоцкий гос. университет"	2008
13.	Физика. Электричество. Виртуальная лаборатория	УО "Полоцкий гос. университет"	2008
14.	Анимация моделей строения вещества и механизмов химических реакций	НПООО "Инис-Софт"	2007
15.	Химия. 7-9 классы. Химический лабораторный практикум	НПООО "Инис-Софт"	2008
16.	Химия. 10-11 классы. Химический лабораторный практикум	НПООО "Инис-Софт"	2008
17.	Биология. Генетика	УО "Белорусский гос. университет"	2008
18.	Система управления учебным процессом	Ф-л "Центр информационных ресурсов и коммуникаций БГУ"	2007

Перечень статей, опубликованных в научно-методических журналах «Матэматыка: праблемы выкладання» («Матэматыка»)