Методические рекомендации для самостоятельной работы студента (стр. 7 )

1.Какими клиническими синдромами проявляется дисбактериоз?

2.Какие исследования кала проводятся при дисбактериозе?

3.Какие Вы знаете способы лечения для нормализации кишечной микрофлоры?

4.Понятие о про - и пребиотиках.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ г. СЕМЕЙ

Методические рекомендации

для самостоятельной работы студента

Специальность: «Сестринское дело»

Дисциплина: «Сестринское дело в педиатрии»

Кафедра: Детские болезни № 2

Курс 3

Тема № 15. «Энурез у детей».

Составитель:

Семей – 2009г.

1. Тема № 15: «Энурез у детей».

2. Цель: Научить диагностике, лечению, профилактике энуреза. Приобрести и закрепить знания по клиническим особенностям и причинам ночного недержания мочи.

3. Задания:

1.Понятие об энурезе.

2.Основные клинические особенности энуреза.

3.Методы диагностики ночного недержания мочи.

4.Лечение энуреза.

5.Профилактические мероприятия при энурезе.

4. Форма выполнения:

1.Письменное задание: доклад.

2.Практическое задание: микротаблицы, альбом, презентация.

5. Критерии выполнения:

1.Доклад: должен включать всю информацию по теме, выполняются на бумаге формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева 30 мм, справа 10 мм, сверху и снизу по 20 мм, объем около 7-8 страниц.

2.Презентации:

Количество слайдов не менее10 , не более 20. Презентация должна состоять из 3 компонентов: 1) заставка - это динамичное и эффективное вступление. Задача этой части презентации – привлечь внимание, сформировать позитивный настрой и эмоциональную восприимчивость к представляемой информации. 2) информативная часть презентации оснащается схемами, рисунками, краткой текстовой частью, раскрывающей основные вопросы задания; 3) в заключении должны быть представлены аргументированные выводы и предложения. Четко указана цель презентации и задачи презентации. Проведенный необходимый анализ литературы по данному вопросу. Презентация не должна быть перегружена избытком иллюстрации или текста; иллюстрации должны быть использованы обоснованно. Интеграция аудио,- видеофайлов в единую презентацию. Использование контрастного сочетания – светлый текст на темном фоне или темный текст на светлом фоне. Наличие в конце списка ссылок на литературные источники. Своевременность сдачи. При сдаче СРС позже установленного срока оценка снижается на 1 балл.

3.Микротаблицы: формат А 4, количество от 3 до 5-7 шт., печатными с иллюстрациями, рисунками.

4.Альбом: структура, тема введения, иллюстрации, по теме дополнить текстовой частью, объем 10-15 страниц.

6. Сроки сдачи: 10 неделя

7. Критерии оценки:

Для получения максимального балла – 4, задание должно быть выполнено полностью, соответствовать критериям оценки выполнения и сдано в срок.

В случае если:

- СРС будет сдана позже установленного срока, то оценка снижается на 1 балл;

- СРС написано без учета требований к его выполнению, то оценка снижается на 1 балл;

- требования к оформлению не соблюдены, то оценка снижается на 0,5 балла.

8. Литература:

на русском языке:

основная:

1.  Шабалов болезни. - С-Петербург, 2007

2.  Детские болезни +СД/ под ред 2-е издание, исправленное и дополненное-М., 2007

3.  , Лютикова по дисциплине "Сестринское дело в педитарии".-М, ГЕОТАР Медиа 2009

4.  , Соколова дело в педиатрии - Ростов-на - Дону, Феникс, 2003

дополнительная:

Руководство по «Интегрированному ведению болезней детского возраста», ВОЗ Геппе детских болезней: учебник+ СД -- М.: ГЕОТАР МЕДИА 2008. Руководство для врачей и студентов "Педиатрия" /Под ред. проф. .- М.: Гэотар, 1996. Поликлиническая педиатрия: учебник/ под ред. –М., 2007 5. Кехл П, Зипман Д, Заботка Х "Уход в педиатрии" М, 2009 ГЕОТАР МЕДИА

9. Контроль:

1.В каком возрасте чаще возникает энурез?

2.Какие неврологические, урологические, психологические факторы могут быть причиной энуреза?

3.Какие инструментальные и клинические обследования проводятся при энурезе?

4.Какой метод в лечении ночного недержания мочи занимает ведущее место?

5.Какие профилактические мероприятия проводятся при энурезе?

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ г. СЕМЕЙ

Методические рекомендации

для самостоятельной работы студента

Специальность: «Сестринское дело»

Дисциплина: «Сестринское дело в педиатрии»

Кафедра: Детские болезни № 2

Курс 3

Тема № 16. «Половое развитие детей».

Составитель:

Семей – 2009г.

1. Тема № 16: «Половое развитие детей».

2. Цель: Научить оценивать половое развитие детей. Приобрести и закрепить знания по определению стадии полового развития.

3. Задания:

1.Внутриутробное развитие мужских и женских половых желез.

2.Развитие половых желез после рождения.

3.Стадии полового созревания.

4.Семиотика поражения половых желез.

4. Форма выполнения:

1.Письменное задание: реферат.

2.Практическое задание: альбом, микротаблицы.

5. Критерии выполнения:

1.Реферат:

а) должен включать в себя интегрированную информацию по теме;

б) структура реферата: введение, основная часть, заключение, используемая литература;

в) требования по оформлению реферата: титульный лист, формат А4, иллюстрации 2-3, нумерация страниц, объем 10-15 стр., поля: слева 30 м, справа 10 мм, сверху и снизу 20 мм.

2.Альбом: структура, тема введения, иллюстрации, по теме дополнить текстовой частью, объем 10-15 страниц.

3.Микротаблицы: формат А4, количество от 3 до 5-7 шт., печатными с иллюстрациями, рисунками.

6. Сроки сдачи: 11 неделя

7. Критерии оценки:

Для получения максимального балла – 4, задание должно быть выполнено полностью, соответствовать критериям оценки выполнения и сдано в срок.

В случае если:

- СРС будет сдана позже установленного срока, то оценка снижается на 1 балл;

- СРС написано без учета требований к его выполнению, то оценка снижается на 1 балл;

- требования к оформлению не соблюдены, то оценка снижается на 0,5 балла.

8. Литература:

на русском языке:

основная:

Шабалов болезни. - С-Петербург, 2007 Детские болезни +СД/ под ред 2-е издание, исправленное и дополненное-М., 2007 , Лютикова по дисциплине "Сестринское дело в педитарии".-М, ГЕОТАР Медиа 2009 , Соколова дело в педиатрии - Ростов-на - Дону, Феникс, 2003

дополнительная:

Руководство по «Интегрированному ведению болезней детского возраста», ВОЗ Геппе детских болезней: учебник+ СД -- М.: ГЕОТАР МЕДИА 2008. Руководство для врачей и студентов "Педиатрия" /Под ред. проф. .- М.: Гэотар, 1996. Поликлиническая педиатрия: учебник/ под ред. –М., 2007 Кехл П, Зипман Д, Заботка Х "Уход в педиатрии" М, 2009 ГЕОТАР МЕДИА

9. Контроль:

1.На какой стадии внутриутробного развития формируются гонады обоих полов.

2.Какие 3 периода полового развития у детей Вы знаете?

3.Какие вторичные половые признаки характерны для V стадии полового развития у девочек?

4.Чем характеризуется преждевременное половое развитие у девочек?

5. Какие синдромы поражения половых желез вы знаете?

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ г. СЕМЕЙ

Методические рекомендации

для самостоятельной работы студента

Специальность: «Сестринское дело»

Дисциплина: «Сестринское дело в педиатрии»

Кафедра: Детские болезни № 2

Курс 3

Тема № 17. «Синдром гипогликемии».

Составитель:

Семей – 2009г.

1. Тема №17. «Синдром гипогликемии».

2. Цель: Научить выявлять симптомы гипогликемии. Приобрести и закрепить знания по диагностике, лечению, неотложной помощи при гипогликемии.

3. Задания:

1.Понятие о гипогликемии.

2.Причины, вызывающие гипогликемию.

3.Клиническая картина гипогликемии.

4.Лечение, неотложная помощь при гипогликемии.

5.Осложнения синдрома гипогликемии.

4. Форма выполнения:

1.Письменное задание: глоссарий, тестовые задания.

2.Практическое задание: альбом.

5. Критерии выполнения:

1.Глоссарий:

1.  Объем глоссария - 20-25 терминов

2.  Конкретно разъяснить значение каждого термина.

3.  Показать важность значения истолкованных слов по выбранной Вами теме

4.  При написании терминов строго следовать алфавитной последовательности.

5.  Необходимо вписать все значения терминов.

6.  Формат А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева - 30 мм, справа - 10 мм, сверху, снизу - 20 мм.

7.  Своевременность сдачи. При сдаче СРС позже установленного срока оценка снижается на 1 балл.

2.Альбом: структура, тема введения, иллюстрации по теме дополнить текстовой частью, объем 10-15 страниц.

3.Тесты:

1.  Объем - 15-20 тестовых заданий.

2.  Необходимость изучения материла темы.

3.  Тщательность составления тестовых заданий множественного выбора (MCQ), тестовых заданий с несколькими правильными ответами(MAQ), расширенных тестовых заданий с множественными ответами (EMAQ).

4.  Четкость формулировок заданий.

5.  Аргументированность и точность правильного ответа, исключающая неверное толкование (не более 2-3 тестовых заданий), но и на уровне понимания (9-11 тестовых заданий) и применения (2-3 тестовых задания).

6.  Формат А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева - 30 мм, справа - 10 мм, сверху, снизу - 20 мм.

7.  Своевременность сдачи. Своевременность сдачи. При сдаче СРС позже установленного срока оценка снижается на 1 балл.

6. Сроки сдачи: 11 неделя.

7. Критерии оценки:

Для получения максимального балла – 4, задание должно быть выполнено полностью, соответствовать критериям оценки выполнения и сдано в срок.