Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Таблица 4.

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информации

онные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 1 Становление различных направлений благотворительной деятельности в России с древнейших времен до конца XIX в.

1

-

-

0,5

0,5

2

-

-

0,5

0,5

3

0,5

0,5

10

0-3

3

11

0-5

2,5

7,5

12

0-3

3

6

13

0-3

3

6

14

0-3

3

15

0-3

3

Всего

5

15

2,5

7,5

0-30

Модуль 2. Меценатство как один из видов благотворительной деятельности

4

0,5

0,5

5

0,5

0,5

16

0-3

6

9

17

0-3

3

6

18

0-3

3

6

19

0-5

3

8

Всего

5

0-9

16

30

Модуль 3 Место благотворительности на современном этапе развития российского общества

6

0,5

7

0,5

8

0,5

9

0,5

20

0-3

3

21

0-3

3

6

22

0-3

3

23

0-3

3

6

24

0-3

3

25

0-3

3

6

26

0-3

3

27

0-3

5

8

Всего

24

5

11

40

Итого

10

40

5

7,5

5

0-100

5. Содержание дисциплины

Таблица 5

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

(дидактические единицы)

Раздел I. Практика и философия социальной работы в античном мире и в Средние века.

Социальная работа как феномен.

Предмет и методология изучения истории социальной работы. Основные группы источников, периодизация и важнейшие задачи курса «История социальной работы». Периодизация практики социальной работы в России и за рубежом: А. Стог, Е. Максимов, , А. Якоби. и , Теория и практика социальной работы. Социальная работа как область образования. Зарубежные и отечественные модели практики социальной работы. Социальная политика. Социальная помощь. Социальное обеспечение. Социальные службы. Развитее форм помощи и поддержки в Древней Греции в различные периоды: гомеровский, архаический, классический, эллинистический. Дифференциация греческого общества: феты, спартиаты. Нормы жизнедеятельности спартанцев. Великая ретра. Сисситии. Афинская демократия. Перикл и забота о благосостоянии граждан. Реформы Солона. Особенности практики помощи в Древнем Риме в различные периоды: царский (VIII-VI вв. д. н.э.), Римской республики (509-63 гг. д. н.э.), Римской империи (63 г. д. н.э. – 476 г. н. э.). Сервий Туллий и его реформы. Закон 12 таблиц. Общественная благотворительность среди вольноотпущенников. Ограничение прав родителей. Алименты. Зарождение христианских традиций благотворительности. Агапе. Монашеская благотворительность: анахоретство и киновия

Средневековые европейские образцы помощи и поддержки. Ремесленные и торговые гильдии. Госпитали. Королингское попечение о бедных. Благотворительная деятельность монашеских орденов. Тринитрии. Сепулькринки. Бегинки. Бегарды. Система помощи и поддержки в Германии, во Франции, в Англии. Реформация. М. Лютер и его «Устав общественной кружки». Франциск I и его свод законов 1536 г. «Устав Чернорабочих 1349 г.». Закон 1531 г. Генрих VIII и реформа системы попечения.

Раздел II. Теория и практика помощи нуждающимся за рубежом в Новое время

Законодательная и государственно-административная практика по локализации профессионального нищенства. Концепция «естественного права» Дж. Локка. и идеи государственных подходов к обеспечению нищих и нуждающихся. И. Кант о милостыне. Социалистические идеи государственного обеспечения времен Великой французской революции: , М. Робеспьер, Г. Бабеф.

Становление общественных и государственных подходов к поддержке нуждающихся в Германии. Развитие законодательства. Ангальтский устав о бедных 1618 г. Ганноверское законодательство 1714 г. Прусское земское уложение. Образование Германской империи и формирование социального законодательства. Закон 1885 г. Законы времен О. Бисмарка: 1883 г., 1884 г., 1889 г. Закон 1894 г.

Формы и методы помощи. Пауперизм. Работные дома. Барон Каспар фон Вогт и его программа 1794 г. Практика помощи в Эльберфельде, Штутгарте, Кельне. Формирование земледельческих колоний для безработных. Благотворительная деятельность конфессиональных и общественных организаций.

Французская модель помощи: Винсент де Поль. «Благотворительное бюро». Территориальная система помощи и поддержки.

Англия. Елизаветинские законы 1601 г. Работные дома. Акты Джильберта от 1772 г. Союзы рабочих. Уильям Бут и Армия спасения.

Практика помощи в колониальной Америке XVII в. Война за независимость и Декларация независимости США. Зарождение американской системы социального обеспечения. Федеральная система помощи как механизм защиты нуждающихся. Дороти Дикс и практика работы с психическими больными. Бюро Фридмена. Общественная организация «Дружеские визитеры». Работа в сеттельментах. Детское попечение.

Концепция прав человека и развитие идеологии социальной благотворительности. Томас Пейн, Томас Джефферсон о правах человека. Взгляды Джона Адамса и Джона Калхуна. Движение женщин за свои права: Лукреция Мотт, Элизабет Кейди. Различные направления феминизма: либеральное, радикальное, марксистское, социалистическое.

Основные теоретические направления общественного призрения в XIX – начале XX вв: теологическое, конфессиональное, правовое. Историография развития теории общественного призрения.

Раздел III. Теория и практика социальной работы за рубежом и в России в Новейшее время (XX веке).

Система социального обеспечения и социальной работы в основных европейских странах. Факторы профессионализации социальной работы. Социальное государство.

Социальная работа и система социального обеспечения в Германии, во Франции, в Англии. Ассоциация Ольги Спитзер. Программа социального обеспечения 1945 г., Кодекс о социальной защите 1956 г., реформа 1996 г., защита детей и материнства во Франции.

Реформы Ллойд Джорджа. Создание профессиональной федерации социальных работников. Реформы 1970-1971 гг. «Закон о социальных службах при местных органах власти».

Основные тенденции развития теории социальной работы в XX в.

Социально-педагогическое направление: П Блонский, С. Шацкий, А. Макаренко. Социально-медицинское направление.

Ленинская концепция управления государством. . Марксистко-ленинский подход к социальной политике: Н. Милютин, А. Забелин, Н. Вигдорчик, В Яроцкий, З. Теттенборн.

Психолого-дефектологические подходы в социальном воспитании. . .

Основные теоретические подходы к социальной работе в 90-е гг. XX в.

Практика социальной работы в США в 1900-1930 гг. Принципы индивидуальной работы. М. Ричмонд. Дж. Адамс и направление социального реформирования. А. Флекснер. Социальная работа как профессия. Оформление социальной работы с группой.

Великая депрессия. Ф. Рузвельт. Дж. Кеннеди. Работа коммьюните. Система социальной работы в 70-90-е гг.

Советская модель государственного патернализма. Наркомат социального обеспечения. Виды социального обеспечения: врачебная помощь, выдача пособий и пенсий. Всероссийское общество слепых, Всероссийское общество инвалидов, Всероссийское объединение глухонемых.

Социальное обеспечение и страхование в 50-80-е гг. Становление социальной защиты населения в 90-е гг. Социальная помощь.

Социальное образование в XX в. Промышленная и научно-техническая революция. Институционализация социального образования: различные уровни и направления.

Социальное образование в США. Ричмонда. Групповые методы обучения Д. Дейва. Американская ассоциация изучения работы группы.

Социальное образование в Германии. Иоганн Вихерн, Флиднер, Ф. Фребель. А. Соломон и Немецкая академия женской социальной работы

Французская модель социального образования. Мария Гахери. Пастор донмегью. Социальное образование в Англии.

Социальное образование в России с X – XVII вв. Книжное обучение. Ф. Ртищев и организация ученого монастыря. Указ 1682 г. Социальное образование в России в XVIII-XIX вв. Ф. Салтыков, И. Бецкой. Социальное образование в России в XX в. Деятельность Наркомата социального обеспечения. Социальное образование в 90-е гг. XX в. Социальная работа как специальность.

6. Планы семинарских занятий.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12