Тематическое планирование курса «Обществознание», 10-11 классы (под ред. ) (стр. 1 )

Тематическое планирование курса «Обществознание», 10-11 классы

(под ред. )

№ параграфа и кол-во часов

Тема урока

Основные понятия и положения

Дидактические единицы новых стандартов

Внутрипредметные и межпредметные связи

Дополнительная литература (учебники и учебные пособия)

Тема I.

Человек в обществе (10 часов)

№1 1-3	Бытие человека	Сущность и бытие человека; деятельность; биологическое, социальное и духовное начала в жизни человека; духовная сущность человека; личность; индивид и индивидуальность; психика; психология; трудовая деятельность.	Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Мышление и деятельность. Свобода и необходимость в человеческой деятельности.	Обществознание: Познание. Культура. Основные сферы общественной жизни. Философия. Религия. Мораль. История: Происхождение человека и общества: религиозные предания, эволюционная теория. Биология: Тело человека. Психические процессы. Высшая нервная деятельность.	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 1. – М., 2000, вводная глава. , Обществознание, 11 кл. – М., 2003, глава 5. и др. Обществознание, 10-11 классы. – М., 2003, глава I. Малышевский в философию, 10–11 классы. – М., 2001, глава 3.
№2 4-5	Познание	Виды познания; истина; практика как критерий истины; логика; особенности познания природы, общества, человека; познание; понимание; рациональное и чувственное познание; самопознание; самосознание; сознание; целостность мира.	Виды человеческих знаний. Проблема познаваемости мира. Понятие истины, ее критерии. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Естественные и социально- гуманитарные науки.	Обществознание: Бытие человека. Наука и образование. Религия. Философия. Искусство. Социальное познание. История: История культуры, науки, образования в России и мире. Биология: Восприятие. Чувства, органы чувств. Мышление. Физика: Научная картина мира, эволюция научных представлений о строении мира.	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 1, глава I. , Обществознание, 10 кл. – М., 2003, глава 1. Кравченко в социологию. 10-11 классы. – М., 2003, глава 1. и др. Обществознание, 10-11 классы, глава I. Малышевский в философию, 10-11 классы, глава 1.
№3 6-7	Общение и творчество	Инкультурация (приобщение к культуре); межличностное общение; общение; поколенная инкультурация; родовая инкультурация; самовыражение; социализация; творчество.	Общественное и индивидуальное сознание. Социализация индивида. Общественная значимость и личностный смысл образования.	Обществознание: Социальные отношения, действия, взаимодействия. Человек в группе. Межэтнические и межнациональные отношения. Мораль. Литература: Творческий процесс в художественной литературе.	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 1, глава I. , Певцова , 11 кл., глава 3. и др. Обществознание, 10-11 классы, глава V. Малышевский человека, 10-11 классы. – М., 1997, главы 3, 4.
№4 8-9	Личность в общественной жизни	Жизненные цели; ответственность личности в отношении своей семьи, народа, государства, общества; права человека; права ребенка; призвание; самореализация; свобода; смысл жизни; совесть.	Самосознание индивида и социальное поведение. Ценности и нормы. Мотивы и предпочтения. Свобода и ответственность	Обществознание: Социальное познание. Мораль. Теории развития общества. Социальный прогресс и его критерии. История: Личность в историческом процессе. Роль личности в истории. Выдающиеся деятели отечественной и мировой истории и культуры.	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 1, главы I, III. , Певцова , 11 кл., глава 3. Кравченко в социологию, 10-11 классы, глава 4. и др. Обществознание, 10-11 классы, глава V. Малышевский человека, 10-11 классы, главы 3, 4.
10	Текущее повторение

Тема 2

Общество в мире (21 час)

№5 11-12	Общество и природа	Охрана природы; природа; стихийные бедствия естественного и антропогенного происхождения; экология; экологическое законодательство; экологическая культура личности и общества.	Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века.	Обществознание: Духовное, социальное и биологическое начала в жизни человека. Культура. Многообразие путей и форм общественного развития. География: Географические оболочки. Деятельность человека в природной среде. Особенности природно-климатических условий в России. Биология: Экология. Биосфера. Человек и биосфера, антропогенные факторы.	Гуревич и культура, 10-11 классы. – М., 2001, темы 3, 8. и др. Обществознание, 10-11 классы, глава I. Малышевский в философию, 10-11 классы, глава 3. , Салыгина . 10-11 классы. – М., 2001, глава 4.
№6 13-14	Общество и культура	Виды и типы культуры; воспроизводство и развитие культуры в обществе; культура; культурная новация, культурная традиция; российская культура; целостность культуры.	Понятие культуры. Многообразие культур.	Обществознание: Бытие человека. Духовное, социальное и биологическое начала в жизни человека. Творчество. Общение. Личность в общественной жизни. Общество и природа. Основные сферы общественной жизни. История: Культурная жизнь в истории России и народов мира. Взаимовлияние культур. Культура в современной России.	Гуревич и культура, 10-11 классы, темы 3, 4. , Певцова , 11 кл., глава 4 Кравченко в социологию, 10-11 классы, глава 3. и др. Обществознание, 10-11 классы, главы I, III. Малышевский в философию, 10-11 классы, главы 3, 4.
№7 15-16	Познание общества	Виды общественных объединений (биосоциальные и социальные); общество; нация; социальное познание, его возможности и ограничения; системное описание общества; социология; основные сферы общественной жизни.	Естественные и социально-гуманитарные науки. Системное строение общества: элементы и подсистемы	Обществознание: Познание, виды познания. Наука, научное познание. Социология. Российское общество. Глобальные проблемы. Социальные действия, взаимодействия, отношения. История: Развитие в обществе науки и образования. Литература: Человек и общество в произведениях русской литературы.	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 1, глава II, часть 2, глава IV. , Певцова , 10 класс, глава 1. Кравченко в социологию, 10-11 классы, глава 2. и др. Обществознание, 10-11 классы, глава I. Малышевский в философию, 10-11 классы, глава 4.
№8 17-19	Семья	Брак; демографический кризис в современной России; законодательство о браке и семье; нуклеарная семья; патриархальная моногамная семья; семья в обществе и государстве, культуре разных народов; семейное положение человека; современные тенденции в семейных отношениях; типы семьи; функции семьи.	Семья и брак. Проблема неполных семей. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации.	Обществознание: Духовное, социальное и биологическое начала в жизни человека. Общение. Социальные отношения. Малая группа. Мораль. Религия. История: Традиционный образ жизни народов России. География: Социально-демографическая ситуация в современной России и в мире. Литература: Семья в произведениях древнерусской литературы. Русская классическая и современная литература о семье и семейных отношениях.	, Певцова , 11 кл., глава 2. Кравченко в социологию, глава 10. и др. Обществознание, 10-11 классы, глава II. , Салыгина , 10-11 классы, глава 2.
№9 20-22	Этнические общности	Большие расы; народ; племя; раса; род; семья народов; субэтнос и суперэтнос; этническая интеграция и дифференциация; этногенез; этнос; этносы России.	Этнические общности. Межнациональные отношения. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации.	Обществознание: Социальное познание. Биосоциальные (кровнородственные) общности. Нация. Государство. История: Происхождение человека и общества (религиозные предания, эволюционная теория). Происхождение и формирование русского народа. История и культура народов России. География: Расы, народы в мире и в России, численность, области расселения (социальная география).	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 2, глава IV. ,Певцова , 11 кл., глава 2 Кравченко в социологию, 10-11 классы, глава 10. и др. Обществознание, 10-11 классы, глава V.
№10 23-24	Теории развития общества	Апостасия; европоцентризм; социальная революция; линейное развитие общества; постиндустриальное общество; социальная эволюция; философско-исторические теории развития общества и религиозные учения о развитии общества; циклическое развитие общества.	Многовариантность общественного развития.	Обществознание: Познание. Наука. Социальное познание. Социология. Культура. Основные сферы жизни общества. Цивилизация. Религия. История: История науки и культуры в Европе и России в XIX вв. (осмысление истории, закономерностей и перспектив развития человеческой цивилизации). Социально-исторические учения и концепции XIX–XX вв.	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 2, глава I. , Певцова , 10 кл., глава 1. Кравченко в социологию, 10-11 классы, глава 2. Гуревич и культура, 10-11 классы, темы 9, 11, 17. Гуревич . 10-11 классы. – М., 1996, главы 5, 6.
№11 25-26	Критерии развития общества и смысл истории	Глобализация; историософия; многополярный мир; критерии социального прогресса; проблемы направленности и смысла исторического процесса; смысл истории; социальное развитие; социальный прогресс; личность в общественной жизни.	Эволюция и революция как формы социального изменения. Понятие общественного прогресса.	Обществознание: Познание. Социальное познание. Социология. Основные сферы жизни общества. Наука. Религия. Мораль. Идеология. Глобальные проблемы человечества. История: Социально-исторические учения и концепции. История социальных реформ в России и мире в XIX в., их последствия и результаты.	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 2, глава II. , Певцова , 10 кл., глава 1. Кравченко в социологию, 10-11 классы, глава 2. Гуревич и культура, 10-11 классы, тема 15. Гуревич . 10-11 классы, главы 10-13. Малышевский в философию, 10-11 классы, глава 5.
№12 27-28	Российское общество	Актуальные проблемы современного российского общества; гражданская ответственность Россиян за состояние и будущее российского общества; духовная и культурная самобытность (идентичность) русского и других народов России; историческая память; модернизация; народы России; социальное единство; российское общество; традиции русской культуры.	Многообразие культур. Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века.	Обществознание: Социальное познание. Социальное развитие. Социальный прогресс и его критерии. Общество и природа. Общество и культура. Нация. Государство. Цивилизация. Этнические общности. Социальные отношения. История: Формирование русского народа и государства и общества, «ключевые» моменты истории России. Литература: Осмысление событий истории, особенности русской цивилизации, исторического пути России в литературных произведениях. География: Особенности природы и климата России.	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 2, глава I. , Певцова , 10 кл., глава 2. Гуревич . 10-11 классы, главы 6, 10, 13. и др. Обществознание, 10-11 классы, глава IV.
№13 29-30	Современное человечество	Глобализация; глобальные проблемы человечества; демографические проблемы и пути их решения в России, различных странах мира; дефицит ресурсов; международная безопасность, роль России в обеспечении международной стабильности, безопасности в мире; международное сотрудничество.	Процессы глобализации. Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века.	Обществознание: Социальное познание. Социальные отношения. Культура. Наука. Правоведение: Международное законодательство о правах человека, защите природы, регулировании экономической деятельности. Политология: Международные организации в области политики, безопасности, экономического сотрудничества и развития. География: Глобальные процессы в природе. Международные обмены.	и др. Человек и общество, 10-11 классы. Часть 2, глава II. , Певцова , 10 кл., глава 2. Малышевский в философию, 10-11 классы, глава 5. , Салыгина , 10-11 классы, глава 6.
31	Текущее повторение

Тема 3