Учебно-методический комплекс по дисциплине Лексикология (стр. 2 )

Ономатопея - образование слов на основе звукоподражания.

Семантический путь образования новых слов

Возникновение новых слов в результате распада многозначности и образования семантических омонимов.

Устойчивые словосочетания.

Основные типы словосочетаний. Отличительные признаки свободных и устойчивых словосочетаний.

Устойчивые словосочетания фразеологического и нефразеологического характера, критерии их разграничения. Фразеология как учение об устойчивых словосочетаниях с переосмысленными компонентами

Классификация фразеологических единиц как проблема.

Устойчивые словосочетания нефразеологического характера (без переосмысливания компонентов).

Устойчивые словосочетания типа prendre froid, в которых один из компонентов выполняет служебную функцию (т. н. аналитические слова).

3.  Заимствование

Заимствование как один из источников пополнения словарного состава. Экстралингвистические и внутриязыковые причины заимствований. Заимствования из классических языков: латинского и греческого. Заимствования из западноевропейских, русского и других языков. Этимологические дублеты в современном французском языке как результат заимствования : а) из латинского языка, б)из других языков.

Различные степени усвоения заимствований современным французским языком; ассимилированные и иностранные слова (ксенизмы).

Борьба против засорения современного французского языка англицизмами и американизмами.

III.  Характеристика словарного состава современного французского языка

Лексические пласты и группы в словарном составе языка

1)  Общеупотребительная лексика, её основные характеристики

2)  Лексика ограниченного употребления:

а)  Территориальная дифференциация лексики. Национальный язык и диалекты. Так называемые français régionaux как остатки диалектной раздробленности Франции периода феодализма. Обогащение национального языка за счёт диалектов;

б)  Социальная дифференциация лексики. Социальные диалекты (жаргоны) французского языка. Арго деклассированных элементов. Молодежное ( студенческое) арго. Профессиональные жаргоны (или арго) и их характерные особенности. Переход отдельных слов и выражений из жаргонов и арго в общеупотребительный фонд лексики французского языка. Терминологическая лексика.

3)  Новые и устаревшие элементы лексики

Понятие о неологизме. Лексические и семантические неологизмы.

Индивидуально-стилистические неологизмы. Причины возникновения неологизмов.

Устаревшие слова в современном французском языке: а) историзмы, б) архаизмы.

4)  Интернациональные слова.

2.  Лексико-семантические ряды слов

1)  Синонимы. Проблема синонимии. Критерии синонимии. Понятие синонимического ряда. Классификация синонимов. Причины и источники возникновения синонимов.

2)  Антонимы. Типы антонимических отношений. Классификация антонимов.

3)  Омонимы. Источники омонимии во французском языке. Типы омонимов. Обилие этимологических омонимов в современном французском языке. Омонимия слов и словосочетаний. Проблема разграничения полисемии и омонимии.

Некоторые характерные особенности французской лексики:

§  Слабо выраженная фонетическая индивидуальность французского слова;

§  Слабая степень грамматической самостоятельности знаменательных слов;

§  Исключительное развитие полисемии;

§  Обилие омонимов;

§  Подвижность связей между словом и понятием;

§  Абстрактный характер французской лексики как одна из закономерностей построения высказывания;

§  Морфологическая немотивированность обиходной лексики;

§  Пополнение живой разговорной речи за счёт семантического обогащения и аналитического образования и др.

IV.  Основы французской лексикографии

Лексикография как одна из областей прикладной лексикологии.

Основные этапы развития французской лексикографии. Типы и характеристика важнейших французских словарей. Структура словарной статьи в словарях различных типов.

Словари одноязычные: толковые, энциклопедические, аналогические; словари синонимов, фразеологические, этимологические, словари арго и т. д.

Словари двуязычные ( русско-французские, французско-русские). Вклад отечественных лингвистов в разработку проблем двуязычной лексикографии.

VII.  Список основной и дополнительной литературы

А. Основная литература

1.  Левит современного французского языка. М., 1979

2.  , Мовшович современного французского языка М., 2001

3.  , Тархова современного французского языка Л.,1967.

Б.Дополнительная литература

1.  Андреева современного французского языка М., 1955.

2.  Арутюнова и Ир человека. М., 1998.

3.  Ахманова по общей и русской лексиоклогии. М., 1957.

4.  Бондалетов ономастика. М.,1983.

5.  Виноградов и лексикография: Избр. труды. М., 1977.

6.  Гак о французском слове. М., 1966.

7.  Гак лексикология. М., 1977.

8.  Залевская в лексиконе человека: Психолингвистическое исследование. Воронеж,1990.

9.  Катагощина образуются слова во французском языке. М.,1977.

10.  Кезина поле цветообозначений в русском языке. Пензы, 2005.

11.  Левит по лексикологии современного французского языка. М.,1969.

12.  Назарян современного французского языка. М., 1976.

13.  де. Курс общей лингвистики/ Пер. с фр. М.,1998.

14.  Тархова по лексикологии французского языка. Л., 1972.

15.  Тимескова по лексикологии. Л., 1971.

16.  Фразеология в контексте культуры/Отв. ред. . М., 1999.

17.  Хроленко языка/Под. ред. . М.,2004

18.  Чеснович по лексикологии французского языка. Л., 1981.

В.Словари

1.  Большой русско-французский словарь /Под. Ред. , М., 2001.

2.  Большой толковый словарь русского языка /Под ред. . СПб., 2003.

3.  Гак. французско-русский словарь. М., 2002

4.  Ф., Громова разговорной лексики французского языка ( на материале совр. художественной литературы и прессы). М., 1988.

5.  Краткий словарь когнитивных терминов. М., 1996

6.  Лингвистический энциклопедический словарь /Гл. ред. . М., 1990.

7.  Новый объяснительный словарь синонимов русского языка. М., 199

8.  Французско-русский фразеологический словарь /Под. ред. . М., 1963

9.  Grand Larousse de la langue française. P., 1971-1978.

10.  Le petit Robert. Dictionnaire de la langue française. P., 1989

11.  Le petit Larousse illusté. P., 1988.

12.  Robert P. Dictionnaire alphabétigue et analogique de la langue française. P., 1960-1970.

VIII.  Требования к уровню освоения программы, виды текущего, промежуточного итогового контроля

В результате изучения дисциплины студенты должны обладать следующими знаниями, навыками и умениями:

1.  Знать основные теоретические положения дисциплины, уметь грамотно оперировать основными понятиями и терминами лексикологии.

2.  Чётко понимать общелингвистические тенденции развития словарного состава французского языка, а также специфические черты его эволюции.

3.  Знать основные пути обогащения словарного состава французского языка, в т. ч. основные способы словообразования и наиболее продуктивные словообразовательные модели в современном французском языке.

4.  Владеть навыками лексикологического анализа текстов и отдельных слов ( с точки зрения их этимологии, морфемного состава, словообразовательной структуры, принадлежности к тем или иным лексическим пластам и группам, лексико-семантических рядам и др.)

5.  Владеть основами французской лексикографии. Знать основные типы словарей. Иметь навыки работы со словарями различных типов.

Текущий контроль за усвоением программного материала осуществляется на семинарских и практических занятиях. В конце 5 семестра предусматривается контрольная работа и выполнение тестового задания. Итоговой формой отчётности является экзамен.

Учебный год	Решение кафедры (№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой)	Внесенные изменения	Номера листов (страниц)
замененных	новых	аннулиро-ванных

Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год и регистрации изменений по схеме:

Пензенский государственный педагогический университет им.

Система менеджмента качества.

Положение об учебно-методическом комплексе

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ

Изменение	Номера листов (стр.)	Всего листов(стр.) в документе	Номера распорядительного документа	Подпись	Дата	Срок введения изменений
замененных	новых	аннули-рованных

Краткие конспекты лекций