Парадигматический метод компонентного анализа

Полисемия и омонимия

Полисемия / Семантическое варьирование слова

Лексико-семантический вариант (ЛСВ)

Семантическая деривация

Метафора

Номинативная метафора

Предикатная метафора

Метонимия

Синекдоха

Регулярная полисемия

Продуктивность переноса

Сильная и слабая позиция слова

Диффузность значений многозначного слова

Переносы языковые и речевые

Омонимия

Омографы

Функции синонимов

Омофоны

Омоформы

Лексическая омонимия

Полная и частичная омонимия

Функции омонимов

Синонимия

Синонимия

Синонимы идеографические/ стилистические/ семантико-стилистические

Синонимы языковые/ контекстуальные

Квазисинонимия

Эвфемизм

Гипонимия

Гипоним, гипероним, согипонимы

Синонимический ряд

Синонимическое гнездо

Доминанта синонимического ряда

Антонимия. Паронимия. Конверсия.

Антонимы

Антонимы языковые (узуальные)/ контекстуальные (окказиональные)

Антонимы однокорневые/разнокорневые

Антонимы, выражающие качественную противоположность

Антонимы, выражающие дополнительность (комплементарность)

Антонимы, выражающие противоположную направленность (векторные)

Энантиосемия

Квазиантонимы

Антитеза

Оксюморон

Конверсия

Антонимы-конверсивы

Функции антонимов

Паронимия

Парономазия

Системные отношения в лексике

Парадигматические отношения в лексике

Синтагматические отношения в лексике

Основной закон лексической синтагматики

Ассоциативно-деривационные (мотивационные) отношения в лексике

Лексико-семантическая парадигма

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Семантическое поле

Лексико-семантическая группа

Синтагма в лексике

Семантическая валентность слова

Сочетаемость, типы сочетаемости

Народная этимология

Лексика русского языка с точки зрения происхождения


Общеиндоевропейская лексика

Заимствованная лексика

Восточнославянская (древнерусская лексика)

Общеславянская лексика

Освоение иноязычного слова

Калька (семантическая, словообразовательная, фразеологическая)

Варваризмы

Экзотизмы

Старославянизм

Признаки старославянского происхождения

Исконно русская лексика

Собственно русская лексика

Лексика русского языка с точки зрения активного/пассивного состава


Взаимодействие внутренних и внешних факторов развития языка

Языковые антиномии

Активный/пассивный состав

Архаизмы (фонетические, словообразовательные, грамматические, лексические, семантические)

Историзм

Неологизм, типы неологизмов

Пути появления новых слов

Окказионализм

Устаревшая и устаревающая лексика

Лексика русского языка с точки зрения сферы использования


Общенародная лексика

Лексика ограниченного употребления и ее типы

Арго

Жаргон

Функционально-стилистические изменения в современной лексике

Диалектизм (фонетический, словообразовательный, лексический, грамматический, семантический)

Термин

Профессионализм

Детерминологизация

Стилистическая дифференциация лексики


Общеупотребительная лексика

Книжная лексика

Межстилевая (нейтральная лексика)

Разговорная лексика

Просторечная лексика

Стилистическая окраска слова

Функциональный стиль

Официально-деловая лексика

Научная лексика

Газетно-публицистическая лексика

Фразеология


Фразеологическая единица (ФЕ)

Номинативная функция ФЕ

Идиоматичность ФЕ

Воспроизводимость ФЕ

Фразеологическое значение

Устойчивость состава ФЕ

Фразеологическое сращение

Фразеологическое единство
Фразеологическое сочетание

Фразеологическое выражение

Варианты ФЕ

Полисемия ФЕ

Синонимия ФЕ

Структурная классификация ФЕ

Грамматическая классификация ФЕ (ФЕ субстантивные, вербальные, адъективные, адвербиальные, междометные)

Лексикография


Заглавное слово

Иллюстративный материал

Словник

Пометы

Энциклопедический словарь

Лингвистический словарь

Толковый словарь

Словарь-тезаурус

Нормативный словарь

Словарь большой/ средний/ малый

Обратный словарь

Частотный словарь

Исторический словарь

Этимологический словарь

Семантический словарь

Словарь языка писателя

МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Морфема – морф – алломорф. Корень, префикс, суффикс, интерфикс, постфикс, флексия. Омонимия, синонимия, антонимия морфем.

Понятие основы, членимые и нечленимые основы, радиксоид, унификс, унирадиксоид. Понятие производности. Формант.

МОРФОЛОГИЯ

Грамматическое значение, грамматическая форма, грамматическая категория. Часть речи.

9.3. План полного лексико-стилистического анализа текста (к курсу «Лексикология»)

1.  Назвать слова (не менее 5), употребленные в переносном значении, указать тип переноса и охарактеризовать его языковой/речевой характер.

Истолковать актуальный смысл подчеркнутого слова, определить способ толкования, указать, отличается ли речевой смысл данного слова от его системного значения, а если отличается, то какими компонентами. Назвать макрокомпоненты семантики подчеркнутого слова (когнитивной и прагматической зоны). Сделать его компонентный (семный) анализ. Указать все системные связи подчеркнутого слова. Подобрать и охарактеризовать типы синонимов, типы антонимов. Найти в тексте слова, принадлежащие к различным лексико-семантическим категориям (синонимы, антонимы, паронимы, омонимы и под.), определить их типы и функции. Найти ФЕ, употребленные в тексте, и произвести полный анализ одной из них. Охарактеризовать лексику с точки зрения происхождения. Найти слова с приметами старославянского происхождения. Привести примеры заимствованных слов, назвать (если возможно) признаки их происхождения. Выделить и охарактеризовать стилистические пласты лексики данного текста. Найти в тексте устаревшие и новые слова и определить их типы. Указать, какие группы лексики с точки зрения сферы функционирования представлены в данном тексте.

9.4. Образец итогового теста (к курсу «Морфемика. Словообразование. Морфология»)

1.  Определите, в каком слове –О является окончанием.

1) фортепьяно; 2) депо; 3) ядро; 4) серебро

2.  Определите, в каком слове есть нулевое окончание.

1)  лисий; 2) республика; 3) ковыль; 4) миллионер

3.  Какое из следующих утверждений является неверным.

1)  Морфема – минимальная значимая единица языка;

2)  Морфема – двусторонняя единица, имеющая ПВ и ПС;

3)  Морфема членится на более мелкие значимые части.

4.  Из данных ниже терминов составьте пропорции, эквивалентные соотношению «язык / речь».

Морфема, звук, фонема, алломорф, ЛСВ, морф, слово.

5.  В отношениях дополнительной дистрибуции находятся

1)  варианты одной морфемы; 2) морфы одной морфемы.

6.  Служебные морфемы выполняют следующие функции:

1)  словообразовательную; 2) формообразующую; 3) верно 1 + 2.

7.  Определите, в каком слове есть формообразующий аффикс.

1)  заведующая; 2) перья; 3) стареющий; 4) спеша; 5) думаете.

8.  В русском языке есть

1)  формообразующие нулевые аффиксы; 2) словообразовательные нулевые суффиксы; 3) нулевые префиксы; 4) верно 1 + 2.

9.  В словах седина, горошина, домина, малина представлено явление

1)  суффиксальной омонимии; 2) суффиксальной синонимии; 3) суффиксальной антонимии.

10.  Какое слово имеет состав «приставка + корень + суффикс + окончание (не нулевое)?

1)  примерка; 2) заработок; 3) повестка; 4) пирожок.

11.  Какое слово имеет состав «корень + суффикс + нулевое окончание»

1)  морщинка; 2) горожанин; 3) таксист; 4) запись.

12.  В каком слове нет суффикса (-лк - входит в корень)?

1)  скалка; 2) смекалка; 3) мигалка; 4) вешалка.

13.  Какие слова образованы суффиксальным способом?

1)  отъезд; 2) (уютная) детская; 3) умеренно (теплый); 4) основатель

14.  Какие слова образованы приставочным способом?

1)  предприниматель; 2) преогромный; 3) подучить; 4) подскок

15.  Какие слова образованы приставочно-суффиксальным способом?

1)  усилить; 2) разведка; 3) беспощадный; 4) непробудный

16.  Какие слова образованы при помощи нулевой суффиксации?

1)  отечески; 2) краснеть) 3) глушь) 4) развод

17.  Какие слова образованы при помощи конверсии?

1)  мамин (плащ); 2) дежурный (сказал); 3) учительская (строгость); 4) (работать) с отстающими

18.  Какие слова образованы способом сложения основ?

1) спортлагерь; 2) водопроводный; 3) медно-красный; 4) вуз

19.  Основной единицей системы словообразования является

1)  деривационный шаг; 2) словообразовательный тип; 3) производное слово; 4) словообразовательная пара

20.  Самая большая комплексная единица словообразования называется

1) словообразовательная парадигма; 2) словообразовательная цепь; 3) словообразовательное гнездо; 4) словообразовательный ряд.

21.  Закончите предложение: Морфологические категории, в которых противопоставлены формы одного и того же слова называются …, морфологические категории, в которых противопоставлены формы разных слов называются …

22.  В основе выделения частей речи лежат следующие принципы

1)  общее категориальное значение; 2) общность морфологических признаков; 3) общность синтаксических свойств и функций; 4) верно 1 + 3; 5) верно 1 + 2.

23.  Какая часть речи находится в центре частеречной системы русского языка

1) имя существительное; 2) имя прилагательное; 3) глагол; 4) имя числительное.

24.  Какое из утверждений является неверным?

1)  Существительные изменяются по родам, числам и падежам.

2)  Окончание у имен существительных зависит от того, в каком падеже и числе они употреблены.

3)  Имена существительные бывают мужского, женского и среднего рода.

25.  Какое из данных утверждений неверно?

1)  Прилагательные изменяются по родам, числам и падежам.

2)  Прилагательные согласуются с именами существительными.

3)  Выделяются три разряда прилагательных: качественные, относительные и притяжательные.

4)  Прилагательные всех разрядов имеют краткие и полные формы.

26.  Какое из утверждений является неверным?

1)  Только качественные прилагательные имеют формы степеней сравнения.

2)  Прилагательные в краткой форме изменяются по родам, числам и падежам.

3)  Полные прилагательные в предложении обычно бывают определениями или сказуемыми.

4)  Краткие прилагательные в предложении выступают чаще всего в роли сказуемого.

27.  Определите разряд прилагательного: А – качественное, Б – относительное, В – притяжательное.

1) дорожный набор; 2) надувной матрац; 3) талантливый актер; 4) дедов сундук; 5) чудесный вид; 6) медный грош; 7) невероятный случай; 8) стальные нервы

28.  Какое из утверждений является неверным?

1)  Местоимение – самостоятельная часть речи.

2)  Местоимения употребляются в речи только вместо существительных и прилагательных.

3)  Общее значение местоимений – указание на предметы, признаки, количество без называния их.

4)  Морфологические и синтаксические признаки всех местоимений одинаковы.

29.  Какое из утверждений является неверным?

1)  Чтобы определить, каким членом предложения является местоимение, нужно понять, какую часть речи оно заменяет.

2)  Местоимения могут быть только подлежащими или дополнениями.

3)  Вопрос, который задают к местоимению, зависит от того, какую часть речи оно заменяет.

4)  Местоимения помогают объединять предложения в связный текст, избегать повторов в речи.

30.  Какое из утверждений является неверным?

1)  В настоящем и прошедшем времени глаголы изменяются по лицам и числам.

2)  Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.

3)  Переходные глаголы могут иметь при себе дополнение в винительном падеже.

4)  В формах настоящего и будущего времени глаголы спрягаются.

31.  Какое из утверждений является неверным?

1)  В прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам.

2)  В повелительном наклонении глаголы употребляются в формах мужского и женского рода.

3)  Глагол имеет особые формы – причастие и деепричастие.

4)  Все формы глагола имеют значение вида – совершенного или несовершенного.

32.  Какое из утверждений является неверным?

1)  Причастие обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства прилагательного и глагола.

2)  Причастие – знаменательная часть речи.

3)  Причастие, как и прилагательное, изменяется по родам, числам и падежам, то есть склоняется.

33.  Какое из утверждений является неверным?

1)  Деепричастие имеет признаки глагола и наречия.

2)  Деепричастие, как и прилагательное, изменяется по родам, числам и падежам.

3)  Деепричастие имеет признаки глагола: возвратность, вид.

4)  Все деепричастия имеют полную и краткую форму.

5)  Деепричастия не имеют форм времени.

34.  Приведите пример аналитизма в грамматике.

35.  Какая из следующих пар глаголов является видовой?

1)  писать – подписать; 2) рисовать – изрисовать; 3) кроить – скроить; 4) тухнуть – протухнуть.

36.  Определите функцию –ся в следующих возвратных образованиях (А – возвратная форма глагола; Б – возвратный глагол)

1)  На «Мосфильме» ежегодно снимается около 40 фильмов.

2)  Выставок в последние дни открывается немало.

3)  Я быстрыми шагами стал спускаться с холма.

4)  Человек осматривается и уходит прочь.

37.  Основными морфологическими признаками категории состояния являются

1) неизменяемость; 2) наличие аналитической формы времени и наклонения; 3) наличие сравнительной степени; 4) верно 1 + 3; 5) верно 1 + 2 + 3.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15