· свободно владеет понятийным аппаратом;
· подтверждает теоретические постулаты примерами из языковой практики.
2. В практическом задании:
· анализ сделан в полном объеме и профессионально грамотно;
· отсутствуют ошибки и информация, не относящаяся к предмету ответа.
Оценка ««хорошо» выставляется при одновременном удовлетворении следующих условий:
1. При ответе на теоретический вопрос:
· студент обнаруживает твёрдое знание программного материала;
· демонстрирует знание основной и наиболее важной дополнительной литературы;
· подтверждает теоретические постулаты примерами из языковой практики
· допускает отдельные погрешности, но не допускает при этом существенных неточностей (неточностей, которые не могут быть исправлены наводящими вопросами или не имеют важного практического значения).
2. В практическом задании:
· анализ сделан не в полном объеме (но не менее 70 %) или содержит отдельные ошибки, информацию, не относящуюся к предмету ответа.
Оценка «удовлетворительно» выставляется при одновременном удовлетворении следующих условий:
1. При ответе на теоретический вопрос:
· студент обнаруживает знание теоретических основ курса,
· демонстрирует знание основной литературы,
· допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, отвечает на практически важные вопросы с помощью или поправками экзаменатора.
2. В практическом задании:
· анализ сделан не в полном объеме (но не менее 50 %) или содержит значительное количество ошибок, информацию, не относящуюся к предмету ответа.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется при одновременном удовлетворении следующих условий:
1. При ответе на теоретический вопрос:
· студент обнаруживает значительные пробелы в знаниях основного программного материала;
· допускают принципиальные ошибки в ответе.
2. В практическом задании:
· анализ сделан в объеме менее 50% или содержит значительное количество принципиальных ошибок, информацию, не относящуюся к предмету ответа.
7. Учебно-методическое обеспечение
7.1. Современный русский язык. Фонетика
Литература
Основная
1. , Рогалева русский язык. Фонетика и орфоэпия : учебное пособие. Омск, 2012. – 100 экз.
2. , Рогалева : учебно-методическое пособие для студентов филологического факультета. Омск, 2007. – 60 экз. (на кафедре СиЯМК).
3. , Рогалева . Задания к самостоятельным и контрольным работам. Омск, 2007. – 60 экз. (на кафедре СиЯМК).
4. Касаткин современного русского литературного языка. М,, 2006. – 10 экз.
5. основы общей фонетики. СПб., 2004. – 15 экз.
Дополнительная
1. Богомазов русский язык. Фонетика. Учебник. М., 2001.
2. Бондарко строй русского языка. М.: 1977.
3. Брызгунова и интонация в русской речи. М., 1983.
4. Гвоздев русской орфографии. М., 1954.
5. Гвоздев работы по орфографии и фонетике. М., 1963.
6. Зиндер общей теории письма. Л.,1987.
7. Иванова русская орфография. М., 1991.
8. , Пожарицкая русский литературный язык. Фонетика, графика, орфография, орфоэпия. М., 2005.
9. Матусевич русский язык. Фонетика. М., 1976.
10. Осипов курс русской фонетики. Из лекций по современному русскому языку. Омск, 1992.
11. Осипов материалы по орфоэпии. Омск, 1992.
12. Осипов русского письма. Омск, 1990.
13. Панов русский язык. Фонетика. М., 1979.
14. Руководство по фонетической транскрипции: Методические указания для студентов филологического факультета / сост. . Омск, 1993.
15. Современный русский язык. Фонетика. Графика. Орфография. Задания к лабораторным работам / сост. и . Омск, 1991.
7.2. Современный русский язык. Лексикология
Литература
Основная
Учебники и учебные пособия
1. Кузьмина русский язык. Лексикология: теория, тренинг, контроль. Учебное пособие. Омск, 2010 (30 экз. в словарном кабинете).
Леденева современного русского языка : практикум : учеб. пособие для студентов вузов. 2008 (13 экз.)3. . Современный русский язык: Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография : Учеб. пособие М., 2007. (11 экз)
4. , Суздальцева русский язык: Лексика. Фразеология. Морфология: Учеб. пособие. М., 2003. То же. М., 2006. (161экз).
Кронгауз : задачи, задания, тесты : учеб. пособие. М., 2006. (15 экз.).Дополнительная
Апресян труды, том 1-2. М., 1995.2. Библер русская идея? Русская речь? // Октябрь, 1993, №2.
3. Блинова мотивации слов. Учеб. Пособие. Томск, 1984.
4. Брагина в литературном языке. М., 1986.
5. , Шмелев состав русского языка как отражение «русской души» // , . Языковая концептуализация мира. М., 1997.
6. . Семантические универсалии и описание языков. М., 1999.
Об омонимии и смежных явлениях // . Избранные труды. Исследования по русской грамматике. М., 1975. Виноградов язык. М., 1972.9. Виноградов словари русского языка // . Избранные труды: Лексикология и лексикография. М., 1977.
О славянизмах в современном русском языке // Избранные работы по русскому языку. М., 1958.11. Вишнякова современного русского языка. М., 1987.
12. Голев аспект лексической мотивации. Томск, 1989.
, О компонентном анализе значимых единиц языка. // Принципы и методы семантических исследований. М., 1977.14. , , Шмелев идеи русской языковой картины мира. М., 2005.
15. Изменения в языке и в коммуникации: XXI век. Сб. науч. статей/ под ред. . М., 2006.
16. Какорина слово в узусе 90-х годов (социолингвистическое исследование) // Русский язык сегодня. М., 2000.
17. Караулов речь, русская идея и идиостиль // Язык и творчество. М., 1996.
18. Кобозева семантика. М., 2000.
19. Козырев лексикография. Пособие для вузов. М.. 2004.
Костомаров вкус эпохи. М., 1994.21. Кронгауз . Учеб. пособие для вузов. М., 2001.
Крысин слово в контексте современной общественной жизни // Русский язык конца XX столетия. М., 2000.23. Крысин в современной русской речи// Русский язык конца ХХ столетия. М., 1996.
24. Кузнецова современного русского языка. М., 1989.
25. Левковская слова, принципы ее построения и аспекты изучения лексического материала. М., 1962.
26. Максимов этимология и ее стилистические функции // РЯШ, 1978, N 3.
27. Маслов в языкознание. М., 1998.
28. Маслова лингвистика. М., 2004.
29. Никитин значение слова. М., 1983.
30. Новиков русского языка. М., 1982.
31. Норман языка. Вводный курс. М., 2004.
32. . Игра на гранях языка. М., 2006.
33. Одинцов парадоксы. М., 1988.
34. О трех типах толковых словарей русского языка // . Лексикология. Лексикография. Культура речи. М., 1974.
35. , Стернин по когнитивной лингвистике. Воронеж, 2003.
36. . Как устроен наш язык. М., 1978.
Современный русский язык. / Под ред. . СПб, 1999.38. Стернин значение слова в речи. Воронеж, 1985.
39. , Попова лингвистика. М., 2006.
40. Телия фразеология. М., 1996.
41. Урысон исследования русской языковой картины мира. М., 2003
42. Цейтлин очерк истории русской лексикографии. М., 1958.
43. Цена слова. Из практики лингвистических экспертиз текстов СМИ в судебных процессах по защите чести, достоинства и деловой репутации. 2-е изд., М., 2002.
44. Щерба общей теории лексикографии // Щерба система и речевая деятельность. М., 1974.
45. Яковлева русской языковой картины мира (модели пространства, времени, восприятия). М., 1994.
Словари и справочники
46. Александрова 3. Е. Словарь синонимов русского языка. М.,1989.
47. Ахманова омонимов русского языка. М., 1986.
48. , Шендецов иноязычных выражений и слов. Л., 1981-1987. Т. 1-2.
, Панюшева паронимов современного русского языка. М., 1994.50. Вишнякова паронимов русского языка. М., 1984.
51. Даль словарь живого великорусского языка: В 4т. М., 1994.
52. Елистратов русского арго. М., 2000.
53. Зенович иностранных слов и выражений. М., 1998.
Комлев слова и выражения. М., 1997.55. Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.
56. Новый объяснительный словарь русских синонимов / Под ред. . М., 1997. Вып. 1. М., 1999. Вып. 2. М.. 2003.
57. Новое в русской лексике. Словарные материалы — 1985 / Под ред. Н. 3. Котеловой и . СПб., 1996 (далее — за 1986,1987, 1988 гг.).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
