Негосударственное образовательное учреждение
«Интернешенел Хаус»
115477, , корп.1, ,
«Утверждаю»
_________________
Директор НОУ «Интернешенел Хаус»
«25» августа 2014 года
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (Общеразвивающая ) ПРОГРАММА
по курсу «Курс английского языка для детей 10-13 лет»
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Категория слушателей: дети ( 10-13 лет)
Срок обучения на каждом уровне: 1 уровень 56 часов, 14 недель, 3,5 месяца, Четыре уровня по 132 часа, 33 недели, 8 месяцев
Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 академических часа
Форма итоговой аттестации. Итоговой аттестации по окончании всей программы, а также по окончании каждого уровня, не предусмотрено.
Форма контроля В процессе обучения проведение промежуточного тестирования и итогового ( контрольного ) тестирование по окончании уровня не предусмотрено.
№ | Наименование разделов | Всего час. | в том числе | Форма контроля | Учебник | |
Лек ции | практические занятия | |||||
1 | Нулевой уровень (Complete beginners) | 56 | — | 56 | Итоговое тестирование | English Zone |
2 | Начальный уровень (Elementary) | 132 | — | 132 | Итоговое тестирование | Messages 1 |
3 | Уровень ниже среднего уровня (Pre-Intermediate) | 132 | — | 132 | Итоговое тестирование | Messages 2 |
4 | Средний уровень (intermediate) | 132 | — | 132 | Итоговое тестирование | Messages 3 |
5 | Уровень выше среднего (Upper-Intermediate) | 132 | — | 132 | Итоговое тестирование | Messages 4 |
Итого | 584 | — | 584 |
Учебно-тематический план
Курс английского языка
Категория слушателей: дети (10-13 лет)
Срок обучения: 1 уровень 56 часов, 14 недель, 3,5 месяца,
4 уровня по 132 часа, 33 недели, 8 месяцев
Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 часа
№ | Наименование разделов и тем для обсуждения | Всего, час. | в том числе | Форма контроля | ||
лекции | стажировки и др. | практические занятия | ||||
1 | Нулевой уровень (Complete Beginners) | 56 | — | — | 56 | — |
1.0 | Знакомство | 4 | 4 | |||
1.1 | Люди | 4 | — | — | 4 | — |
1.2 | Мой родной город | 6 | — | — | 6 | — |
1.3 | Профессии | 4 | — | — | 4 | — |
1.4 | Время и места | 8 | — | — | 8 | — |
Тест (Раздел 1-4) | 2 | 2 | тест | |||
1.5 | Домашние животные | 4 | — | — | 4 | — |
1.6 | Семья | 8 | — | — | 8 | — |
1.7 | Повседневная рутина | 4 | — | — | 4 | — |
1.8 | Предпочтения и антипатии | 8 | — | — | 8 | — |
Тест (Раздел 5-8) | 4 | 4 | тест | |||
2 | Начальный уровень (Elementary) | 132 | — | — | 132 | — |
2.1 | Факты. Что ты помнишь? | 8 | — | — | 8 | — |
2.2 | Ты готов? (география, увлечения) | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 1 - 2) | 2 | 2 | тест | |||
2.3 | Что у тебя есть? (повседневные предметы) | 8 | — | — | 8 | — |
2.4 | Внешность и личность | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 3-4) | 2 | 2 | тест | |||
2.5 | Мой мир (предпочтения и антипатии) | 8 | — | — | 8 | — |
2.6 | Обычно я опаздываю! (повседневная рутина, привычки) | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 5-6) | 2 | 2 | тест | |||
2.7 | Дома | 8 | — | — | 8 | — |
2.8 | Веселое времяпрепровождение | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 7-8) | 2 | 2 | тест | |||
2.9 | Здесь и сейчас | 8 | — | — | 8 | — |
2.10 | Планы на будущее | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 9-10) | 2 | 2 | тест | |||
2.11 | Воспоминания о прошлом | 8 | — | — | 8 | — |
2.12 | Герои | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 11-12) | 4 | 4 | тест | |||
3 | курс для уровня ниже среднего (Pre-Intermediate) | 132 | — | — | 132 | — |
3.1 | И так, начнем! (всемирно известные факты) | 8 | — | — | 8 | — |
3.2 | Повседневность | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 1 - 2) | 2 | 2 | тест | |||
3.3 | Истории | 8 | — | — | 8 | — |
3.4 | Развлечения | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 3-4) | 2 | 2 | тест | |||
3.5 | В движении (направления; советы, как пройти куда-либо) | 8 | — | — | 8 | — |
3.6 | Отголоски прошлого | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 5-6) | 2 | 2 | тест | |||
3.7 | Сходство и различия | 8 | — | — | 8 | — |
3.8 | Наш прекрасный мир | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 7-8) | 2 | 2 | тест | |||
3.9 | Заглянув в будущее! | 8 | — | — | 8 | — |
3.10 | «Мне кетчуп, пожалуйста!» (еда, напитки) | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 9-10) | 2 | 2 | тест | |||
3.11 | Один на один с природой (правила и меры предосторожности) | 8 | — | — | 8 | — |
3.12 | «Кому небезразлично?» (окружающая среда) | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 11-12) | 4 | 4 | тест | |||
4 | Разговорный курс для среднего уровня (intermediate) | 132 | — | — | 132 | — |
4.1 | Дружеские связи (новые знакомства) | 8 | — | — | 8 | — |
4.2 | События прошлого | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 1-2) | 2 | 2 | тест | |||
4.3 | Люди (личности, культура) | 8 | — | — | 8 | — |
4.4 | Места | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 3-4) | 2 | 2 | тест | |||
4.5 | Цели в жизни | 8 | — | — | 8 | — |
4.6 | Выбор | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 5-6) | 2 | 2 | тест | |||
4.7 | Достижения | 8 | — | — | 8 | — |
4.8 | Опыт | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 7-8) | 2 | 2 | тест | |||
4.9 | Поступать правильно (правила, обычаи) | 8 | — | — | 8 | — |
4.10 | «Где это производят?» | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 9-10) | 2 | 2 | тест | |||
4.11 | Беседа | 8 | — | — | 8 | — |
4.12 | Новые начинания | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 11-12) | 4 | 4 | тест | |||
5 | Курс для уровня выше среднего (Upper-Intermediate) | 132 | — | — | 132 | — |
5.1 | Встреча | 8 | — | — | 8 | — |
5.2 | Друзья и соседи | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 1-2) | 2 | 2 | тест | |||
5.3 | Наше сознание и мысли | 8 | — | — | 8 | — |
5.4 | Путешествия | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 3-4) | 2 | 2 | тест | |||
5.5 | Новости | 8 | — | — | 8 | — |
5.6 | Привязанность | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 5-6) | 2 | 2 | тест | |||
5.7 | Празднования (праздники, спецыальные мероприятия и суеверия) | 8 | — | — | 8 | — |
5.8 | Секреты и ложь | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 7-8 | 2 | 2 | тест | |||
5.9 | Группы | 8 | — | — | 8 | — |
5.10 | Пища для размышления | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 9-10) | 2 | 2 | тест | |||
5.11 | Испытания | 8 | — | — | 8 | — |
5.12 | Счастливый конец | 10 | — | — | 10 | — |
Закрепление пройденного материала | 2 | 2 | ||||
Тест (Раздел 11-12) | 4 | 4 | тест | |||
Итого | 584 | 584 |
Учебная программа курсаанглийского языка
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
