МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал в г. Тобольске
УТВЕРЖДАЮ Декан _______________________ /Ф. И.О./ __________ _____________ 201__г. |
Рабочая программа
Учебно-методический комплекс дисциплины
«УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО»
Б3.В. ОД.2.1
Направление подготовки
050100_62 44.03.05 Педагогическое образование
Профиль подготовки
Русский язык и литература
Очная форма обучения
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Тобольск
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины:
1) сформировать у студентов общее представление о русском фольклоре, способствовать осмыслению ими эстетического и духовного опыта русской культуры;
2) воспитать понимание роли, места и значения русского народного творчества в системе мировой и национальной культуры.
Задачи дисциплины:
1) дать системное представление о специфике народного словесного творчества и об историческом развитии русского фольклора;
2) раскрыть содержание и художественную специфику жанров устного народного творчества;
3) познакомить с историей фольклористики;
4) выработать навыки собирания, систематизации и целостного литературоведческого анализа произведений народного поэтического творчества.
5)
Всё вышеперечисленное в комплексе нацелено на подготовку бакалавра педагогического образования (профиль подготовки «Русский язык и литература») к работе в образовательных учреждениях различного типа по следующим видам профессиональной деятельности:
· педагогической;
· культурно-просветительской.
Изучение дисциплины «Устное народное творчество» способствует решению следующих профессиональных задач, соответствующих квалификации бакалавра педагогического образования (профиль подготовки «Русский язык и литература»):
в области педагогической деятельности:
организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику областей знаний (в соответствии с реализуемыми профилями);
в области культурно-просветительской деятельности:
1) изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
2) организация культурного пространства
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина Б3.В. ОД.2.1 «Устное народное творчество» относится к модулю Б3.В. ОД.2 «История русской литературы» профессионального цикла дисциплин (Б3).
Дисциплина «Устное народное творчество» находится в содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ОП – с дисциплинами модуля Б3.В. ОД.2 «История русской литературы»: «Древнерусская литература», «История русской литературы XVIII века», «История русской литературы 19 века», с дисциплинами модулей «История языка» и «Теория филологии», а также с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла Б1.Б.1 «История», Б1.В. ОД.2 «Культурология», так как предполагает изучение русского устного народного творчества в контексте отечественной и мировой истории и культуры.
Дисциплина «Устное народное творчество» способствует формированию у студентов общего представления о закономерностях развития русской народной культуры, обеспечивает знакомство студентов с лучшими образцами отечественного устного народного творчества, а также содействует эстетическому и патриотическому воспитанию учащихся.
Знания, полученные студентами в процессе изучения дисциплины «Устное народное творчество», являются базой для изучения «Истории русской литературы», в частности «Древнерусской литературы», и «Литературоведения».
Таблица 1
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
1. | Древнерусская литература | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
2. | История русского языка | + | + | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
3. | Литературоведение | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
1) общекультурными (ОК): готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);
2) профессиональными (ПК): владение основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3).
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате изучения дисциплины «Устное народное творчество» студент должен
знать:
1) особенности русской народной культуры;
2) основные этапы исторического развития русского фольклора;
3) специфику основных жанров русского фольклора;
4) содержание, художественные и эстетические особенности произведений русского устного народного творчества разных жанров;
5) фольклористическую терминологию;
уметь:
1) анализировать произведения устного народного творчества;
2) ориентироваться в современной научно-исследовательской литературе по вопросам развития русской народной культуры и фольклора;
3) собирать, структурировать и излагать материал по проблемам устного народного творчества;
владеть навыками:
1) филологической характеристики произведений устного народного творчества различных жанров;
2) работы с научной литературой по предмету;
3) анализа и обобщения историко-культурного и фольклорного материала;
4) публичного выступления с защитой результатов своей учебной и исследовательской работы.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 1. Форма промежуточной аттестации: экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часов, из них 36 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 36 часов, выделенных на самостоятельную работу.
3. Тематический план
Таблица 2
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерак тивной форме, в часах | Итого количес тво баллов | |||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Лабораторные занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Модуль 1 | |||||||||
1.1 | Устное народное творчество как часть национальной культуры. Специфика фольклора | 1 | 2 | - | - | 2 | 4 | - | 0-10 |
1.2 | Славянская культура и мифология и ее отражение в УНТ | 2 | - | 2 | - | 4 | 6 | 2 | 0-10 |
1.3 | Малые жанры устного народного творчества | 3 | 2 | 4 | - | 4 | 10 | - | 0-10 |
Всего | 4 | 6 | - | 10 | 20 | 0-30 | |||
Модуль 2 | |||||||||
2.1 | Обрядовая поэзия, жанровое разнообразие | 6 | 2 | - | - | 4 | 6 | - | 0-10 |
2.2 | Детский фольклор | 7 | - | 2 | - | 2 | 4 | 2 | 0-10 |
2.3 | Русская народная сказка | 8-12 | 4 | 6 | - | 4 | 14 | - | 0-10 |
Всего | 6 | 8 | - | 10 | 24 | 0-30 | |||
Модуль 3 | |||||||||
3.1 | Русская устная несказочная проза | 13 | 2 | - | - | 4 | 6 | - | 0-10 |
3.2 | Былины как героический эпос русского народа | 14 | 4 | 2 | - | 4 | 10 | - | 0-10 |
3.3 | Жанры народной песни | 15-16 | 2 | 2 | - | 4 | 8 | 2 | 0-10 |
3.4 | Народный театр | 17 | - | - | - | 4 | 4 | - | 0-10 |
Всего | 8 | 4 | 16 | 28 | 6 | 0-40 | |||
Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | - | 36 | 72 | 6 | 100 | ||
Курсовая работа | |||||||||
Из них в интеракт. форме | 6 |
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


