Учебно-методический комплекс по дисциплине «Микроэкономика» (стр. 4 )

Основные этапы развития экономической теории

Экономическая теория отражает социально-экономи-ческое развитие общества, этапы взаимодействия общества и природы или формы организации материального производства, необходимые для удовлетворения потребностей человека и общества в целом. Ещё в Древней Индии «Законы Ману» (IV–III вв. до н. э.) содержали исходный анализ общественного разделения труда, неравноправных отношений в производстве и обществе. Ксенофонту (430–354 гг. до н. э.) принадлежат работы «Домострой» и «Экономикос», в которых рассмотрен свод правил ведения домашнего хозяйства и др. Аристо–322 гг. до н. э.) в своих известных работах «Этика» и «Политика» сформулировал ряд идей о полезности или ценности хозяйственных благ, обосновал пропорции их обмена. Ими при анализе основных экономических закономерностей общества были использованы термины «ойкос» (дом, хозяйство) и «номос» (знаю, закон), а их соединение в термине «ойкономиа» первоначально означало науку о домашнем хозяйстве. В настоящее время с этим термином отождествляются категории «экономия» и «экономика», широко используемые в современной экономической теории.

Заложив основные идеи в современную экономическую теорию, мыслители древности оказались ещё далеки от создания систематизированного учения об экономике. Процесс формирования экономической теории как самостоятельной науки реально начался в период становления капитализма именно в условиях определённой зрелости экономических отношений и прежде всего отношений собственности.

Развитие экономической теории прошло целый ряд этапов и насчитывает множество направлений, от исходного учения меркантилистов в XV–XVIII вв. до теории рациональных ожиданий и других современных концепций в наши дни. Предметом научных исследований для меркантилистов выступает источник национального богатства. Это положение разделяют последующие направления политической экономии, в частности физиократы и классическая политическая экономия. Однако если меркантилисты считали, что прибыль создаётся в сфере обращения и торговли, то физиократы при анализе источников национального богатства ограничивались только трудом в земледелии. Тем не менее их заслуга во главе с Франсуа Кенэ (1694–1774) состоит в перемещении вопроса о происхождении национального богатства из сферы обращения в сферу материального производства.

Классическая политическая экономия и прежде всего труды Адама Смита (1723–1790) и Давида Рикардо (1772–1823) концептуально произвели политическую экономию на новый научный уровень. В фундаментальной работе А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776) категория предмета политической экономии трактуется более широко, она включает условия производства, мотивацию хозяйственной деятельности, накопление. Д. Рикардо в своём труде «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817) развил и дополнил теорию А. Смита теорией распределения национального богатства, источником которого является труд рабочих во всех отраслях материального производства.

Все эти экономические теории объединяет общность определения предмета, то есть национальное богатство. В основу других экономических теорий и концепций положены другие предметы исследования.

Марксистская политическая экономия, не отрицая вещественного содержания производства, провозглашает в качестве предмета исследования производственные или экономические отношения. Известно положение К. Маркса о двойственном характере общественного производства: «люди вступают в определённые связи и отношения, и только в рамках этих связей и отношений существует их отношение к природе, имеет место производство» ( Энгельс Ф. Соч. – Т. 6, с. 441.). Такой подход объективно предполагает примат в исследованиях отношений собственности и, соответственно, производственных отношений социальных групп.

Сформировавшееся во второй половине XIX в. на основе теорий предельной полезности и предельной производительности направление маржинализма в политической экономии провозгласило предметом исследования поведение отдельных субъектов в экономике – индивидов, групп людей, фирм.

Родоначальник теории предельной полезности английский экономист Уильям Джевонс (1835–1882) и экономисты австрийской школы использовали субъективно-психологи-ческий подход, а поведение субъектов хозяйственной деятельности рассматривали как предмет маржинального анализа. Поведение в этом контексте означает принятие рациональных, хозяйственных решений главным образом на основе оценок конечных результатов – выгод или потерь. В рамках данного направления многие современные экономисты разделяют позицию, что именно исследование поведения людей в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов и есть предмет экономической науки (экономикс) (, Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: В 2 т. / Пер. с англ. – 11-е изд. – Т. I. – М.: Республика, 1992, с. 18).

Основатель кембриджской школы А. Маршалл (1842–1924) предпринял попытку объединить классическую школу политической экономии с маржинализмом. В своей главной работе «Принципы экономической науки» (1890) он, с одной стороны, синтезирует теорию предельной полезности с теорией издержек производства, а с другой – раскрывает механизм рыночного формирования цен. При этом подход А. Маршалла к концепции цены основывается как на положениях австрийской школы предельной полезности, так и на теории производственных издержек. Экономисты кембриджской школы в конечном итоге пришли к заключению, что ни спрос, ни предложение не имеют приоритета с точки зрения определения цен. Маршаллу, когда спрос и предложение равны, налицо равновесие, равновесные цены.

В рамках западной экономической мысли разработка идей относительно предмета экономической теории не прекращалась. В 1930-е гг. Лайонелом Роббинсом (1898–1984) было сформулировано определение, по которому предметом экономической науки выдвигается распределение редких ресурсов в соответствии с альтернативными целями, т. е. люди направляют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей.

Новое направление в экономической теории открыл своей работой «Общая теория занятости, процента и денег» (1936) Джон Мейнард Кейнс (1883–1946), выдающийся английский экономист. В качестве предмета исследования он выдвигает «регулируемый капитализм», т. е. функционирование национальной экономики в целом. Кейнса в специальной литературе именуется теорией эффективного спроса, поскольку вмешательство государства в экономику осуществляется через инвестиции (Д. Кейнс не верил в саморегуляцию рыночного механизма), стимулирует совокупный спрос и может обеспечить экономическое равновесие.

Социально-институциональная теория возникла на рубеже XIX–XX вв. как реакция на внеисторическую и механистическую трактовку экономической реальности в рамках ортодоксальной доктрины.

Основатель институционализма американский экономист и социолог Торстейн Веблен (1857–1929) отвергал представление об «экономическом человеке», выступающем в качестве субъекта максимизации полезности, в качестве молниеносного вычислителя удовольствия и неприятностей или маленького шарика, раскатывающегося под действием стимулов, которые швыряют его туда–сюда, но в то же время он остаётся невозмутимым. Его основная мысль состояла в том, что человеческую жизнь нельзя формализовать статистическими или математическими моделями. Экономический процесс динамичен, эволюционен, его двигают вперёд развитие техники и конфликты между интересами различных классов и групп людей. Социально-институциональное направление ставит своей целью исследование процесса поступательного движения общества, определения его этапов.

Институционализм представлен четырьмя основными направлениями: психобиологическое (Т. Веблен), социально-правовое (, 1862–1945), эмпирическое (У. Мит-челл, 1874–1948, США) и социологическое (Дж. Гэлбрейт) с его индустриальным обществом. Последние характеризуют наиболее современное направление американской экономической мысли.

Определения предмета экономической теории отличаются разнообразием в современной специальной литературе, включая такие направления исследования, как теория неоклассического синтеза (экономикс), неолиберализм, тео-рия постиндустриального общества, российская экономическая мысль и т. д.

Экономика изучает использование имеющихся природных и материальных ресурсов – рабочую силу и управленческие способности, инструменты и машины, землю и минеральные богатства, причём в рамках определённой организации, механизма или экономической системы. В данном случае она называется конкурентная, ценовая или рыночная система. Отсюда практическое значение экономикса для бизнеса в силу необходимости понимания общего характера функционирования экономической системы и, соответственно, поиск и принятие рационального хозяйственного ре-шения бизнесменами. Например, вы разрабатываете бизнес-план и должны ответить на вопросы:

1. Что продать?

2. Какой товар или услугу вы предлагаете на рынок?

3. Насколько серьезна конкуренция?

4. Что для вас выгоднее: высокие цены, но мало продаж, или много продаж по сходным ценам?

5. При каких обстоятельствах выгодно брать кредиты?

6. Как определить размеры платежеспособности спроса?

Большой ошибкой будет сначала произвести товар, а потом думать, как его продать.

Методологические основы экономической теории

Исходя из содержания определения предмета экономической теории можно логически перейти к методологии экономического анализа, поскольку общепризнано, что конкретная методология зависит от специфики объекта исследования. Методология – это наука о методе, логике, формах и способах научного познания. Соответственно, встает вопрос, как проникнуть в сущность экономических явлений и процессов? Как установить их взаимосвязи и измерить?

В экономическом исследовании на первый план выходят статистические наблюдения, индукция и дедукция, системный подход, моделирование, т. е. математические описания. Поскольку экономика – наука общественная и имеет дело с поведением людей и институтов, занятых производством, обменом и распределением товаров и услуг, в отличие от естественных наук возможность эксперимента, опыта здесь ограничена. Здесь, прежде всего, применяется метод научной абстракции, т. е. среди множества экономических фактов выделяются существенно важные, постоянные, типичные при отвлечении от случайных, кратковременных, единичных. Иначе говоря, из множества выбираются существенные, имеющие отражение к рассматриваемой проблеме. Эти факты истолковываются (осмысливаются), обобщаются и приводятся в систему. Именно в этом заключается задача экономической теории или анализа. В процессе абстрагирования обосновываются и формулируются экономические категории, т. е. логические понятия, отражающие существенно важные стороны экономических явлений и процессов.