Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
(РУДН)
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра политической экономии
Учебно-методический
комплекс по дисциплине
«Микроэкономика»
Часть 1
Наименование дисциплины: Микроэкономика. Часть 1
рекомендуется для направления
080100 «Экономика» подготовки бакалавра
квалификация (степень) выпускника: бакалавр экономики
Рассмотрено и утверждено на
заседании кафедры протокол № 11 от___27/06_________ 2013 г.
Зав. кафедрой проф., д. э.н
Москва – 2015
1. Цели и задачи дисциплины: В курсе «Микроэкономика» (Ч. 1) дается представление о микроэкономическом механизме современного общества в целом; изучаются микроэкономические закономерности рыночной экономики, основы принятия решений экономическими субъектами, принципы их поведения и взаимодействия, взаимосвязи между отдельными элементами экономики на микроуровне.
Целью преподавания является формирование у студентов знаний о содержании и динамике экономических процессов на микроуровне, выработка умения аргументировано судить об инструментарии рационального поведения экономических субъектов, обретение опыта самостоятельного экономического анализа. Достижение указанной цели возможно при решении следующих задач:
- раскрытие перед студентами проблематики и внутренней логики такой важной составной части экономической теории как микроэкономика.
- ознакомление студентов с различными подходами к изучению микроэкономических проблем и их разрешением в современных экономических теориях.
- сформировать навыки и умение самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания, наблюдать, анализировать и объяснять экономические явления, события, ситуации на уровне отдельного экономического субъекта и отдельных рынков;
- заложить теоретические основы для формирования современного экономического мышления.
2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина базовой части профессионального цикла. Предпосылками освоения этого курса являются такие дисциплины как экономическая история, математика для экономистов, введение в экономику. Предлагаемый курс призван подвести студентов к тем практическим выводам, которые следуют из изучаемых теоретических вопросов микроэкономики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- _ владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
-
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- содержание и динамику экономических процессов на микроуровне;
- различные подходы к изучению микроэкономических проблем и способы их разрешением в современных экономических теориях.
Уметь:
- самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания, наблюдать, анализировать и объяснять экономические явления, события, ситуации на уровне отдельного экономического субъекта и отдельных рынков.
Владеть:
-методологией такой важной составной части экономической теории как микроэкономика.
-теоретическими основами для формирования современного экономического мышления.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____4_______ зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего | Семестры | ||||
часов | 1 | |||||
1. | Аудиторные занятия (ак. часов) | 51 | 51 | |||
В том числе: | ||||||
1.1. | Лекции | 34 | 34 | |||
1.2. | Прочие занятия | .... | ||||
5 том числе: | ||||||
1.2.1. | Практические занятия (ПЗ) | |||||
1.2.2. | Семинары (С) | 17 | 17 | |||
1.2.3. | Лабораторные работы (ЛР) | |||||
Из них в интерактивной форме (ИФ): | 17 | 17 | ||||
2. | Самостоятельная работа студентов (ак. часов) | |||||
В том числе: | ||||||
2.1. | Курсовой проект (работа) | |||||
2.2. | Расчетно-графические работы | |||||
2.3. | Реферат | |||||
2.4. | Подготовка и прохождение промежуточной аттестации | |||||
Другие виды самостоятельной работы | 93 | 93 | ||||
3. | Общая трудоемкость (ак. часов) | 144 | 144 | |||
Общая трудоемкость (зачётных единиц) | 4 | 4 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Введение в микроэкономику | Предмет и метод экономической теории. Общие закономерности экономического развития. Рыночная организация хозяйства как экономическая система |
2. | Основы современной теории рынка и фирмы | Теория спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения. Механизм взаимодействия спроса и предложения. Рыночное равновесие. Основы потребительского выбора. Производство экономических благ. Предприятие (фирма) и предпринимательство. Издержки производства и прибыль. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … | ||
1 | Теория отраслевых рынков | все | все | все | все | все | все | все | все | все |
2 | Экономика предприятия | все | все | все | все | все | все | все | все | все |
3 | История экономики | все | все | все | все | все | все | все | все | все |
4 | История экономических учений | все | все | все | все | все | все | все | все | все |
5 | Макроэкономика | все | все | все | все | все | все | все | все | все |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела | Лекции | Практические занятия и лабораторные работы | СРС | Всего | ||
ПЗ/С | ЛР | из них вИФ | |||||
1. | Введение в микроэкономику | 10 | 5 | 5 | 41 | 56 | |
2. | Основы современной теории рынка и фирмы | 24 | 12 | 12 | 52 | 88 | |
ИТОГО: | 34 | 17 | 17 | 93 | 144 |
5.4. Описание интерактивных занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |


