Рабочая программа дисциплины «Теоретические основы информатики» (стр. 6 )

Оценка «отлично» ставится за достижение рейтинга 90 и более баллов.

Оценка «хорошо» ставится за достижение рейтинга от 70 - 89 баллов.

Оценка «удовлетворительно» ставится за достижение рейтинга от 50 до 69 баллов.

Оценка «неудовлетворительно» ставится за достижение рейтинга менее 49 баллов.

На усмотрение преподавателя, студент, набравший высокий балл по рейтингу на теоретической дисциплине, может быть освобожден на зачете от ответа на 1 из 2-х вопросов по теории.

При прохождении текущего контроля по дисциплине студенту, не явившемуся на сдачу контрольной точки по неуважительной причине, преподаватель имеет право вводить штрафные баллы. «Стоимость» пропусков по неуважительной причине определяется преподавателем.

Текущее электронное тестирование - критерии пересчета результатов теста в баллы.

Пересчет рейтинга теста в баллы определяет преподаватель дисциплины.

рейтинг теста меньше 60% - неудовлетворительно,

рейтинг теста 60% -75% - удовлетворительно,

рейтинг теста 76%-90%-хорошо,

рейтинг теста от 91% -100% - отлично.

Лабораторные работы (ЛР):

Отчет по ЛР – отчет по лабораторной работе представляется в печатном или электронном виде в формате, предусмотренном шаблоном отчета по лабораторной работе. Защита отчета проходит в форме доклада студента по выполненной работе и ответов на вопросы преподавателя.

В случае если оформление отчета и поведение студента во время защиты соответ­ствуют установленным требованиям, студент получает максимальное количество баллов.

Основаниями для снижения оценки являются:

нерациональное решение,

небрежное выполнение,

Отчет не может быть принят и подлежит доработке в случае:

неверно выбранный метод,

ошибка в методике,

недопустимое отклонение результатов,

отсутствия необходимых разделов,

Подготовка и защита реферата:

Объем реферата – не менее 5 стр. Обязательно использование не менее 4 отечественных и не менее 2 иностранных источников, опубликованных в последние 5 лет. Обязательно использование электронных баз данных.

Критерии для оценивания реферата:

-  соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от те­мы 2 балла;

-  постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение – 2 балла;

-  логичность и последовательность в изложении материала – 1 балл;

-  способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой – 1 балл;

-  способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса – 1 балл.

-   

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

-  При проведении занятий может быть использован мультимедийный проектор для демонстрации иллюстративного материала и слайд-шоу, подготовленного преподавателем.

-  Лабораторные занятия проводятся в компьютерных классах, оснащенных компьютерами на базе процессора Pentium, с соответствующими техническими характеристиками. Для проведения лабораторных работ используется комплекс разработанных лабораторных работ.

Приложение 1

Примерные тестовые задания

Тема : Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации

1: Наиболее ярким примером передачи информации может служить:

1.  процесс отправки телеграммы;

2.  процесс запроса к базе данных;

3.  процесс поиска нужного слова в словаре;

4.  процесс коллекционирования автопокрышек;

5.  процесс проверки ошибок в тексте;

2: Аналоговым называют сигнал:

если он может принимать конечное число конкретных значений; если он непрерывно изменяется по амплитуде во времени; если он несет текстовую информацию; если он несет какую-либо информацию; если это цифровой сигнал;

3: Сигнал называют дискретным, если:

он может принимать конечное число значений; он непрерывно изменяется по амплитуде во времени; он несет текстовую информацию; он несет какую-либо информацию; этот сигнал можно декодировать;

4: Дискретизация – это:

физический процесс, изменяющийся во времени; количественная характеристика сигнала; процесс преобразованию непрерывного сигнала в дискретный; процесс преобразования дискретного сигнала в непрерывный; процесс преобразования физической природы сигнала;

5: Во внутренней памяти компьютера представление информации:

непрерывно; дискретно; частично дискретно, частично непрерывно; информация представлена в виде символов и графиков;

6: В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке возрастания:

байт, килобайт, мегабайт, бит; килобайт, байт, бит, мегабайт; байт, мегабайт, килобайт, гигабайт; мегабайт, килобайт, гигабайт, байт; байт, килобайт, мегабайт, гигабайт;

7: Бит – это:

состояние диода: закрыт или открыт; 8 байт; запись текста в двоичной системе; наименьшая возможная единица информации;

8: Система счисления – это:

подстановка чисел вместо букв; способ перестановки чисел; принятый способ записи чисел и сопоставления этим записям реальных значений чисел; совокупность правил записи чисел с помощью символов некоторого алфавита; произвольная последовательность цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;

9: Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:

полной; полезной; актуальной; достоверной; понятной;

10: Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

достоверной; актуальной; объективной; полезной; понятной;

11: Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:

понятной; достоверной; объективной; полной; полезной;

12: Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

полезной; актуальной; достоверной; объективной; полной;