Методическая подготовка (стр. 12 )

В первой части рекомендуется рассмотреть организацию и порядок проведения тренировки с личным составом. С этой целью руководитель ИМЗ заслушивает двух-трех обучаемых по организации и порядку проведения тренировки. Затем, указав преимущества и недостатки каждого из предложений, руководитель ИМЗ устанавливает единый порядок проведения тренировки, в соответствии с которым обучаемые должны будут проводить тренировку с личным составом.

Во второй части инструкторско-методического занятия следует определить наиболее правильные методы обучения личного состава по основным вопросам тренировки, а также проверить личную подготовленность руководителей по теоретическим и практическим вопросам предстоящей тренировки. Эту часть занятия можно провести в таком порядке. Руководитель ИМЗ предлагает одному из обучаемых довести вопросы и цели предстоящей тренировки так, как он сделал бы это при обучении личного состава. Затем постановкой вопросов двум-трем обучаемым повторяются условия, объем, последовательность, оценочные показатели выполнения упражнений, приемом или нормативов предстоящей тренировки. Руководитель ИМЗ при необходимости делает замечания или одобряет действия обучаемых. Руководитель инструкторско-методического занятия приказывает одному из обучаемых действовать в роли руководителя тренировки, а остальным - в роли обучаемых. Назначенный командир отделения проводит обучение в последовательности и методами, которые он считает наиболее целесообразными. Руководитель инструкторско-методического занятия в это время в ход занятия не вмешивается. После изложения (отработки) основных вопросов тренировки, руководитель инструкторско-методического занятия предлагает командирам отделений высказать свои замечания по действиям руководителя тренировки. В том случае, если командирами отделений будет высказано предложение проводить обучение в иной последовательности и другими методами, руководитель занятия, если он считает это целесообразным, разрешает предложившему командиру отделения провести обучение по своей схеме. После этого руководитель ИМЗ может заслушать мнение еще нескольких командиров отделений, а затем проводит разбор, в котором определяет и указывает наиболее правильные последовательность и методы обучения личного состава. В этой части занятия определяется также необходимое материальное обеспечение, проверяется знание командирами отделений изучаемого материала и уточняются все неясные вопросы по содержанию приемов, упражнений и нормативов.

Третья часть занятия - заключение и подведение итогов. Руководитель ИМЗ кратко повторяет организацию и методику проведения предстоящей тренировки с личным составом, выработанные на инструкторско-методическом занятии. Он обращает внимание на ошибки, имевшие место в ходе обучения по данной теме, напоминает порядок подготовки к предстоящему занятию, указывает, как организовать материальное обеспечение и соревнование в ходе тренировки. Серьезное внимание руководитель ИМЗ уделяет требованиям безопасности при обращении с СИЗ в различных температурных режимах. Организация и методика проведения тренировки по РХБ защите Личный состав под командой своих непосредственных начальников в походном строю взвода (отделения, расчета) прибывает на учебное место и выстраивается на месте построения в развернутом двухшереножном строю. Проверяют внешний вид подчиненных, их экипировку и наличие СИЗ. командир взвода принимает доклады о готовности к проведению тренировки от руководителей. Проверяет наличие и исправность СИЗ. Доводит тему, номер занятия и ее наименование, учебные цели. Проводит опрос личного состава по знанию последовательности выполнения, условия выполнения, оценочные показатели норматива. Затем определяет учебные места для отделений и отправляет на них подразделения для тренировки. По прибытию подразделений к месту проведения тренировки он подает команду на начало тренировки. Руководитель тренировки выходит на середину строя и доводит основные команды для выполнения приема (норматива), а затем, показывает в медленном темпе порядок его выполнения, и объясняет свои действия. Для образцового показа порядка выполнения приема (норматива) он вызывает из строя наиболее подготовленного солдата. Показ приема (норматива) можно не проводить, если он является продолжительным по времени, или же неоднократно отрабатывался личным составом на занятиях и тренировках. Для тренировки приема (норматива) руководитель подает команды в строгом соответствие с Наставлением (Руководством, сборником нормативов), засекает время, следит за действиями обучаемых и добивается устранения допущенных ими ошибок. Если один или несколько солдат допускают ошибки при выполнении приема (норматива), то руководитель тренировки для них подает команду: «Отставить», указывает на ошибки, а после их устранения разрешает продолжить выполнения приема (норматива). В процессе тренировки руководитель оценивает выполнение приемов (нормативов) и заполняет карточку контроля. Оценка выставляется по результатам последнего (контрольного) выполнения приема (норматива). В конце занятия командир взвода приказывает руководителям тренировки подвести итоги в своих подразделениях, указать каждому солдату его ошибки и что необходимо сделать для их устранения, отметить наиболее отличившихся солдат и объявить оценки подчиненным. Затем он выстраивает весь личный состав на месте общего построения и указывает на положительные стороны и недостатки, выявленные в ходе тренировки, определяет лучшее подразделение (лучшего солдата). В конце занятия он приказывает отправить личный состав в аудитории для подготовки к занятиям, а с руководителями тренировки проводит разбор качества проведения тренировки и оценивает их методическую подготовку.

1. Нормативы в ходе занятий и тренировок отрабатываются с использованием исправных, подогнанных, проверенных и закрепленных за военнослужащим средств индивидуальной защиты.

2. Средства индивидуальной защиты, приборы радиационной (химической) разведки и контроля должны быть полностью укомплектованы, уложены и закреплены на своих местах.

3. Норматив считается выполненным, если при работе соблюдены условия его выполнения и

не было допущено нарушений требований безопасности, а также уставов, наставлений, инструкций и руководств.

4. Если при отработке норматива обучаемым допущена хотя бы одна ошибка, которая могла бы привести к травме (поражению) личного состава, поломке техники, вооружения или аварии, выполнение норматива прекращается и обучаемый оценивается на «неудовлетворительно».

5. За нарушение последовательности выполнения норматива, которое не привело к авариям, поломке (порче) техники и вооружения, а также за каждую ошибку, приводящую к нарушению условий выполнения норматива, требований уставов, руководств, наставлений, инструкций, оценка снижается на один балл.

6. При выполнении нормативов личным составом в средствах защиты кожи (ОЗК, Л-1 и т. п.)

время увеличивается на 25%, а при работе в средствах защиты органов дыхания (противогазе, респираторе) – на 10%, кроме нормативов, выполнение которых предусмотрено только в средствах защиты.

7. При температуре воздуха минус 10С и ниже, плюс 30С и выше, при сильном дожде, снегопаде, время на выполнение нормативов увеличивается до 20%, при действиях ночью, если время для ночных условий не определено, оно увеличивается до 30%.

8. Технические неисправности СИЗ, приборов и комплектов, обнаруженные в ходе выполнения норматива, не устраняются (если они не препятствуют выполнению норматива). Обучаемый после выполнения норматива докладывает о выявленных неисправностях.

9. Время выполнения норматива военнослужащим (подразделением) отсчитывается по секундомеру с момента подачи команды «К выполнению норматива - ПРИСТУПИТЬ» (или другой установленной команды, сигнала) до момента выполнения норматива или доклада командира (обучаемого) о его выполнении.

2. Требования безопасности при проведении занятий. Допустимое время работы личного состава в средствах индивидуальной защиты в различных условиях.

Требования безопасности при работе в средствах защиты органов дыхания

При работе в средствах защиты органов дыхания фильтрующего типа во избежание перегрева необходимо соблюдать предельные сроки непрерывного пребывания в них

Требования безопасности при работе в изолирующем противогазе

К работе в изолирующих противогазах личный состав допускается после медицинского освидетельствования, прохождения курса обучения и тренировок в пользовании изолирующим противогазом и сдачи зачета. Допуск к работе в изолирующем противогазе производится ежегодно приказом по части.

При эксплуатации изолирующего противогаза необходимо соблюдать следующие меры безопасности:

своевременно проверять исправность собранного противогаза в процессе хранения. При обнаружении не герметичности противогаза регенеративный патрон и пусковой брикет должны быть заменены на новые (после устранения неисправности);

перед проведением работ в помещении или внутри цистерны с токсичным веществом по возможности проветрить помещение, продегазировать цистерну;

число лиц, одновременно работающих в изолирующих противогазах в одном помещении, должно быть не менее двух и с ними должна поддерживаться непрерывная связь;

в задымленных помещениях, цистернах и т. п. каждый работающий в изолирующем противогазе должен быть обвязан тросом, другой конец которого находится у специально назначенного дежурного или дублирующего номера, находящегося вне задымленного помещения (цистерны и т. д.);

не начинать работу в противогазе, если твердо не убедился в том, что пусковой брикет при запуске сработал;

в случае перерыва в работе со снятием лицевой части противогаза регенеративный патрон должен быть заменен на новый;

своевременно заканчивать работу в изолирующем противогазе или заменять регенеративный патрон;

не допускать попадания на пусковой брикет, брикет дополнительной подачи кислорода и в регенеративный патрон воды и органических веществ при подготовке противогаза к пользованию;

при обливе шлема окислителями заменить противогаз;

повторное использование противогазов, подвергшихся обличу агрессивными жидкостями, допускать только после нейтрализации и тщательной проверки их состояния;