1.Конкурс « Люби цени и знай русский язык» 5-6кл.
2.Праздник «Путешествие в страну Фразеология» 8-9кл.
3.Круглый стол «Великий могучий русский язык».
Педколлектив школы работоспособный, добивается не плохих результатов, как при обучении уч-ся, так и их воспитании.
Коллективу следует:
1.Продолжить развивать творческие способности уч-ся.
2.Усилить работу с родителями.
3.Усилить работу по обобщению передового опыта.
4.Завершить изучение опыта работы учительницы начальных классов
5.Изучить и распространить опыт работы кл. руководителя по воспитанию у учащихся навыков сознательной дисциплины
6.Активнее проводить нетрадиционные уроки, применять современные технологии обучения.
7.Повысить уровень организации 1этапа конкурса «Учитель года»
8.Продолжить работу школы молодого педагога.
9.Продолжить работу над методической темой школы.
Краткий анализ воспитательной работы
Основная цель воспитательной работы школы была развитие интереса учащихся к учению. С этой целью в школе проводились внеклассные мероприятия обучающего и воспитательного характера.
Работа педколлектива школы, направленная на достижение поставленной цели, строится на основе диагностики, коррекции деятельности, на отборе и реализации наиболее действенных форм воспитательной работы. Большая часть педагогического воздействия на ребенка – это профилактическая работа: вовлечение учащихся в кружки и спортивные секции, воспитание познавательных интересов учащихся через систему классных часов; организация досуга детей через их участие в воспитательных программах по методике КТД. Главная заслуга данной методики состоит в том, что КТД предполагает одновременное включение в нее большого количества участников разного возраста, разных интересов и возможностей и ориентирует на творческую заботу об окружающем мире, на вечные нравственные ценности. В течение года каждый учащийся принимает участие в таких программах, как «Первый звонок», «День учителя»,
«Осенний бал», Новый год, День защитника Отечества, Последний звонок.
В школе ежегодно проводятся конкурсы «Лучший ученик года», «Лучший класс года», «Лучшая классная газета», «Самый зеленый кабинет» и т. д.
Так, за прошлый год «Учеником года» стала ученица 11а класса Агарагимова Элиза за победы в Республиканских и районных конкурсах и за отличную учебу. «Классом года» объявлен 7а класс за хорошую учебу и активное участие во всех школьных мероприятиях, классный руководитель «Лучшее оформление класса к Новому Году»-5а класс, классный руководитель
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Главной идеей прошлого учебного года являлась 71 годовщина Великой Победы в ВОВ. Был организован марш бессмертного полка, концерт, посвященный Дню победы, конкурсы и др. мероприятия.
Школа активно участвует во всех республиканских и районных конкурсах и занимает призовые места. Так в истекшем учебном году школа заняла несколько призовых мест на республиканских конкурсах. В конкурсе «День птиц» - лучший альбом, школа заняла 1 место на муниципальном этапе, конкурс «День птиц» (2 часть ) ученица 5а кл. и 3 место ученица 8а кл. заняли 1 место в номинации «Лучшая кормушка» на муниципальном этапе.
На конкурсе «Коррупция глазами детей» - ученица 8а кл. заняла 1-место на муниципальном этапе. Конкурсная работа «Шаг в будущее» написанная под руководством заняла 1-место на муниципальном этапе. На Районном этапе конкурса сочинений «Дербент-гордость Дагестана» ученица 6а кл. заняла 2-е место, руководитель Аюбова руководитель заняла 3-место на конкурсе «Самый классный классный». На конкурсе «Моя малая родина….» на муниципальном этапе заняла 1-место и на республиканском этапе 3-место ученица 11а; ученица заняла 1-место на муниципальном этапе. Команда учащихся заняла 3-место в зональных играх брейн-ринга. В конкурсе «Учитель здоровья России» занял 2-место на муниципальном этапе учитель Джаруллаев сочинения «Мое родное село» заняли 3-место на муниципальном этапе авторы ученица и ученик В конкурсе «Лучшее озеленение и уход» учитель биологии заняла 2 место на Республиканском этапе. В конкурсе «Юный краевед» ученица 9б класса Шерифова Секне на Республиканском этапе заняла 3-е место, руководитель –Маллаева на районных этапах конкурсов было занято более 50 призовых мест, из них более 20 – это первые места. Это большое достижение наших учителей и учащихся. В рейтинге деятельности МКОУ по итогам 2015 года школа заняла 3-е место среди школ района.
В школе оборудованы стенды «Никто не забыт, ничто не забыто», «Они выполнили интернациональный долг!»,есть стенд, посвященный событиям 1999 года в Дагестане, стенд «Дагестанцы – герои ВОВ и герои России», несколько стендов, посвященных 70-летию Победы в ВОВ.
Проводятся мероприятия, посвященные Дню России, Дню Конституции Республики Дагестан, Дню Государственного флага РФ с использованием государственных символов. В феврале месяце в школе проводится месячник патриотического воспитания. Очень ярко, интересно прошло в школе празднование Дня Победы с бессмертным маршем, с концертом, конкурсами рисунков, стенгазет, возложением цветов к обелиску павшим односельчанам. Поставленные цели и задачи реализуются в нашей школе и в учебной деятельности (на уроках физической культуры, истории и обществознания, ОБЖ), и во внеклассной работе через систему КТД, ключевых дел и традиций школы.
Одним из важнейших ключевых дел является участие школьников в течение года в операциях «Наследники» и «Милосердие». Ребята каждого класса оказывают шефскую помощь ветеранам Великой Отечественной войны, учителям-пенсионерам, инвалидам. Волонтерские отряды школы организовали обход ветеранов тыла с поздравлениями перед празднованием Дня Победы.
В апреле-мае были совершены экскурсии учащихся 7-10 классов в краеведческий музей села Ахты, в крепость Нарын-кала, в Махачкалинские музеи.
Как было сказано выше, в профилактике правонарушений среди учащихся большую роль играет вовлечение учащихся в кружки и спортивные секции. В школе в прошлом учебном году функционировало 14 кружков и секций, которыми охвачено около 217 учащихся. Хочу отметить улучшение посещаемости кружков.
Приоритетным направлением воспитательной работы школы является формирование здорового образа жизни. Так, школа приняла активное участие во Всероссийской акции «Спорт вместо наркотиков». В школе прошел конкурс на лучший плакат по теме «Мы говорим нет наркотикам!», оформлен стенд, была организована встреча старшеклассников с наркологом и работниками МВД, создан фотоальбом.
С целью развития демократических начал в школе
действует ученическое самоуправление в форме ученических комитетов, где каждый из представителей классных коллективов имеет
свою зону ответственности: сектор чистоты и порядка, сектор печати, сектор культуры, сектор спорта, сектор образования. Учком проводил линейки, организовывал субботники и т. д. Наиболее активные ребята награждены грамотами за активное участие в общественной жизни школы. Но и в работе учкома есть слабые места. В некоторых классах органы самоуправления работают формально, в основном в них правят классные руководители.
В целом анализ показывает, что имеется стабильно средний уровень воспитанности учащихся (поведение учащихся в общественных местах, на переменах, в личном общении ). У учащихся воспитываются чувства патриотизма, гражданственности, уважения к государственной символике.
Одной из проблем школы становится работа с родителями, которые постепенно, ссылаясь на занятость и решение финансовых проблем, отдаляются от интересов школы, перестают заниматься детьми. Если в начальных классах явка на собрания и школьные мероприятия стабильно высока, то в средних и старших классах она существенно снижаются.
В течение года проводилась работа с детьми группы риска, это учащиеся, стоящие на внутри школьном учете, проживающие в социально неблагополучных семьях, склонных к правонарушениям. Социальным педагогом совместно с педагогом - психологом, классными руководителями, администрацией школы, членами родительского комитета была организована работа с педагогически запущенными детьми, неблагополучными семьями, профилактическая работа по предупреждению беспризорности, безнадзорности и наркомании:
посещались семьи «неблагополучных», а также семьи учеников, состоящих на внутри школьном учете. Причиной постановки на учет были пропуски занятий, неуспеваемость. Была установлена и поддерживалась тесная связь с родителями таких детей в течение учебного года. На каждого «трудного» в школе заведено личное дело. Ведется контроль за поведением «трудных» детей, детей из неблагополучных семей, а также состоящих на учете. На конец учебного года на ВШК стояли три ученика. Это и - ученики 7-го б класса. Был установлен контроль за тем, как проводился отдых этими детьми. За этими учащимися закреплены учителя - наставники.
Для ведения профилактической работы по предупреждению правонарушений среди подростков в школе функционируют следующие органы: педагогический совет, Совет по профилактике правонарушений (на которых рассматриваются персональные дела нарушителей правопорядка). Большую помощь в работе с подростками оказывает Совет по профилактике правонарушений. Совет не только помогает в проведении индивидуально - воспитательной работы с подростками девиантного поведения(ставит на внутри школьный учет, снимает с учета в связи с улучшением поведения),но и защищает права и интересы ребенка в различных конфликтных ситуациях.
За истекшее время была проведена определенная работа, целью которой было разъяснение пагубных последствий наркомании, курения, алкоголизма на личность в целом, на физическое и психологическое развитие человека, на влияние этих пороков на потомство, физическое состояние.
В целях повышения эффективности работы по предупреждению ДДТТ в школе систематически проводится методическая работа с педагогами, родителями по их подготовке к занятиям по правилам поведения на улицах. Вопросы изучения ПДД рассматриваются на методических объединениях учителей начальных классов, классных руководителей, учителей-предметников. По результатам обсуждения принимаются конкретные решения, выполнение которых контролируется Советом школы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
