Большая работа ведется членами отряда ЮИД. Отряд ЮИД в школе действует с 2005 года. Уже шесть лет функционирует кружок ЮИД. Юидовцы принимают участие в районном и зональном турах конкурса «Безопасное колесо», в конкурсах плакатов и рисунков, во Всероссийских профилактических акциях: «Внимание дети!», «Зебра», «Вежливый водитель», «Внимание, пешеход», «Верны ЮИДовской стране» и не раз являлись победителями и призерами. Так, в этом году наша команда заняла 3-е место в зональном этапе конкурса «Безопасное колесо» в Дербенте. В Республиканском конкурсе «Верны ЮИДовской стране» заняли 3-е место, и в конкурсе «Законы дорог»- 3-е место на республиканском этапе. В основе работы с детьми по воспитанию культуры поведения на улице, в транспорте и обучения ПДД лежит педагогика сотрудничества. При совместном написании сценариев, различных разработок, составлении вопросов и загадок учитываются возможности, способности детей и тот объем знаний по ПДД и культуре поведения в транспорте и на улице, которые они получили на занятиях, экскурсиях, консультациях, во время бесед.
Проблемы в воспитательной работе
Однако нельзя отрицать и ряд проблем, существенно осложняющих организацию воспитательной работы:
классные руководители и педагоги дополнительного образования не всегда могут сформировать у школьников активную гражданскую позицию, систему ценностей здорового образа жизни и способности противостоять вредным привычкам, ответственное отношение к семье; необходимо уделять особое внимание вовлеченности детей группы социального риска и детей с особыми образовательными потребностями в систему дополнительного образования школы; систематически вести индивидуальную работу с родителями по пропаганде дополнительного образования. Есть необходимость работать над повышением уровня воспитанности учащихся: как среднего звена, так и старших, формировать у детей основы культуры поведения. Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины. Продолжает иметь место ряд нарушений Устава школы подростками. Большая учебная нагрузка у детей, в связи с чем учащимся трудно выбрать свободное время для внеклассной деятельности, участия во внеклассных мероприятиях; В школе нет актового зала для проведения праздников и больших внеклассных мероприятий.Надо отметить, что в основе указанных недостатков не прослеживается какая-то одна причина, их много, как объективного, так и субъективного характера. Это и недостаток опыта работы молодых специалистов, и не всегда ответственное отношение классных руководителей к своим обязанностям, равнодушное, а иногда и негативное отношение родителей, отрицательное влияние социума
(СМИ, реклама, низкопробная кинопродукция и т. п.)
Необходимо активно исследовать причины данных негативных тенденций в воспитательной работе школы. Постоянно искать новые формы педагогического воздействия, активнее работать с родителями учащихся, искать формы морального стимулирования творчески работающих педагогов; постоянно изучать и знать проблемы и тенденции воспитания в РФ в современных условиях и использовать аналитические данные в воспитательной работе школы в следующем учебном году.
Пути решения проблем семейного воспитания заключаются в следующем:
- продолжить поиск эффективных форм работы классного руководителя, детей и родителей через включение их в работу органов государственного и общественного управления школой; совершенствовать формы проведения родительского лектория; использовать современные методики изучения показателей педагогического просвещения родителей, уровня их педагогической культуры и компетенции; включение родителей в решение вопросов социальной защиты учащихся, снижение роста детской преступности и безнадзорности; используя результаты мониторинга, классному руководителю вместе с родительским комитетом определить задачи по формированию позитивного отношения подростка к семье; совершенствовать формы поощрения родителей за сотрудничество и помощь школе.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.
№ | Сроки проведения | Ответственные | |
1 | Составление расписания уроков и факультативных занятий | 1-10 .09 | Завуч |
2 | Составление расписания уроков и кружковых занятий. | 1 -10.09. | Завуч |
3 | Комплектование ГПД | 1 -10.09. | Воспит.,завуч, |
4 | Составление тарифик. учит. ОШ-1, ОШ-2. | 5-15.09. | Админ. |
5 | Проверка качества набора учащихся первых классов | По плану школы | Директор, завуч, учителя-предметники. |
6 | Участие в конкурсе «Учитель года» | В теч. года | Директор, завуч |
7 | Участие в конкурсе «Лучший учитель России» | В теч. года | Лучшие учителя школы |
8 | Организация питания 1-4 классах | В теч. года | Директор, завуч |
ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
№ | Мероприятия в школе | Сроки | Ответственные |
1 | Утверждение планов воспитательной работы и кружковых занятий | До 5.09. | Директор, Зам дир по ВР |
2 | Разработать графики проведения классных часов и кружковых занятий | 5.09. | Зам дир по ВР |
3 | Организация ученического актива. Оформление списков кружков | До 15.09. | Кл. рук, рук. кружков |
4 | Проверка наличия в кабинетах классных уголков, стенных газет и соответствующей документации | 19.09. | Зам дир по ВР |
5 | Дежурство учащихся и классов по школе. Составить график дежурства | 1.09. | Зам дир по ВР |
6 | Оформление стендов и переоборудование их а) «В помощь классному руководителю» б) «Используй в воспитательной работе» | До 1.09 По необх | Зам дир по ВР |
7 | Провести открытый классный час или открытое воспитательное мероприятие | В теч года по графику | Зам дир по ВР, Кл. рук |
8 | Провести один раз в месяц заседание Учкома | В кажд посл. субботу | Зам дир по ВР |
9 | Составить план пионерской организации и Учкома | август | Зам дир по ВР, ст. пионервожатая |
УЧЕБНАЯ РАБОТА.
№ | Проводимые мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Проверка тематических и воспитательных планов учителей-предметников, кл. рук, рук. кружков, воспит. ГПД | 1-15 сент | завуч |
2 | Проверка подготовленности шестилеток к обучению в школе | 21-25.09 | Завуч, психолог, соц. пед |
3 | Проверка адаптированности уч-ся 5-х классов | 18-30.09 | Комиссия |
4 | Проверка состояния преподавания техники чтения во 2-4 кл | 15-20.10 | Комиссия |
5 | Проверка ученических тетрадей, дневников и др. школьных принадлежностей | Ежемес | Завуч |
6 | Проверка ведения классных журналов | Ежемес | Директор, завуч |
7 | Организация и участие школьной команды по предметам в районном туре олимпиады | По графику | Админ, уч.-предм |
8 | Проверка преподавания географии в школе | 15-20.10 | Комиссия |
9 | Провести административные контрольные работы | 1 раз в четв | Комиссия, рук. МО |
10 | Проверить воспит. работу учителей 1-4 кл, 5-8 кл, 10-11 кл. | ежемес | Зам дир по ВР, завуч |
11 | Фронтальная проверка учащихся 4-х кл. | 4 четв | Комиссия |
12 | Проверка состояния преподавания математики и информатики в школе | 20-30.11 | Комиссия |
13 | Проверка преподавания родного языка в 7-9 кл. | 1-5.12 | Комиссия |
14 | Проведение конкурса «Лучший кабинет в школе» | Январь | Комиссия |
15 | Классно-обобщающий контроль уч-ся 8 кл, 9 кл. | Февраль-март | Комиссия |
16 | Проведение пробного экзамена по ЕГЭ | Ноябрь, февраль | Комиссия |
17 | Фронтальная проверка выпускных классов по точным и гуманитарным дисциплинам | 1 раз в полугодие | комиссия |
18 | Анализ работы учителей по ликвидации пробелов в знаниях | 1 раз в полугодие | комиссия |
19 | Работа с одарёнными детьми | 1 раз в полугодие | Завуч |
20 | Методика преподавания учителей, имеющих неуспевающих учеников по предмету | ежемесячно | Завуч, рук. МО |
21 | Проверить обученность уч-ся по ИЗО, музыке, истории | 1 раз в полугодие | Завуч |
22 | Промежуточная аттестация уч-ся 5-8, 10 кл | март | Завуч, рук. МО, комиссия |
23 | Работа с осенниками | май | Комиссия |
24 | Итоговая аттестация уч-ся выпускных классов | С 25 мая | Аттест. комиссия |
25 | Подведение итогов успеваемости за неделю | Еженед. | Завуч |
26 | Проверка поурочных планов учителей-предметников | Еженед. | Завуч |
27 | Проверка ученических тетрадей | По графику школы | Завуч |
28 | Проверка классных журналов | Раз в месяц | Завуч |
29 | Проверка техники чтения в начальных классах | Октябрь, апрель | Завуч |
30 | Проведение проверочных, контрольных работ по классам | По плану школы | Директор, заавуч. |
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


