УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
БЗ. Б.1. Основы теории управления
Направления подготовки: 0804400.62 «Управление персоналом»
Профиль «Управление персоналом организации»
Квалификация (степень) «бакалавр»
Утверждено на заседании кафедры «______»_________________2014г
№ протокола _______
Пояснительная записка
Актуальность дисциплины «Основы теории управления» связана с тем, что приоритетным направлением изменения управления российской экономикой, особенно на уровне предприятий, объединений и других хозяйственных организаций, является выработка основных теоретических и методологических позиций по применению менеджмента как науки к практике управления в целях обеспечения конкурентоспособности объектов в условии рыночных отношений. Это не механический процесс перенесения опыта фирм Запада на российские условия, а творческий поиск новых решений. Это предъявляет высокие требования к подготовке специалистов - менеджеров. С точки зрения методологии курс ориентирован на традиционный подход, рассматривающий принципы и функции управления. Курс базируется, в основном, на концепциях и идеях, разработанных в развитых индустриальных странах с учетом особенностей современной ситуации в России.
Цель и задачи освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Основы теории управления» является формирование у студентов целостной концепции современного управления людьми и организациями, профессиональных компетенций в сфере управления организацией.
Задачи:
1. формирование знаний о принципах развития и закономерностях функционирования организаций;
2. формирование профессиональных компетенций, связанных с выполнением основных функций менеджмента (виды и методы планирования, организации, мотивации, контроля и регулирования);
3. изучение типов организационных структур и принципов их проектирования;
4. формирование знаний, умений и опыта в сфере принятия управленческих решений.
Место дисциплины в структуре учебного плана
Дисциплина «Основы теории управления» относится к базовому циклу ОП ВО. Преподавание дисциплины ведется в 3 семестре. Ранее студентами изучены дисциплины базовой части «История», «Философия», «Правоведение», «Социология», «Экономика», полученные знания способствуют освоению дисциплины «Основы теории управления», так как являются научной основой для ряда тем (методология, школы менеджмента, организационно-правовые основы фирм, социальные процессы в организации).
В свою очередь дисциплина «Основы теории управления» является базой для освоения последующих дисциплин: «Теория организации», «Основы управления персоналом», «Организационная культура», «Мотивация персоанала» и т. д., раскрывает вопросы теории и практики управления и предназначена для формирования целостного представления о системе управления и процессах ее функционирования.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс освоения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК – 9 способен находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;
ОК – 21 учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен овладеть следующими компонентами компетенций:
знать:
- теоретические и методологические основы менеджмента,
- факторы внутренней и внешней среды организации,
- основные принципы и функции менеджмента,
- виды управленческих решений и методы их принятия;
- типы организационных структур, их основные параметры;
- принципы развития и закономерности существования организации
уметь
- исследовать организационную структуру предприятия;
- определять модели принимаемых решений;
владеть
- алгоритмом принятия управленческого решения;
- принципами и методами организационного планирования;
- основными функциями управления
иметь опыт
- оценки управленческих решений;
- работы в команде;
- аналитической обработки информации.
- самостоятельно изучать, анализировать процессы и механизмы управленческой деятельности,
- решения ситуационных задач.
Структура и содержание дисциплины
В учебном процессе подготовки бакалавра изучение основ теории управления является основополагающим.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов, из них:
- аудиторная работа (лекционные, семинарские, практические (лабораторные) занятия, интерактивные формы занятий) 94 часа.
- самостоятельная работа 95 часов.
- формы и виды текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 27 часов.
Текущий контроль осуществляется в формах тестовых заданий, контрольных работ, разбора конкретных ситуаций, организационно-деятельностных игр, интерактивных технологий обучения.
Итоговая оценка студента по дисциплине «Основы теории управления», определяется индивидуальным рейтингом студента и итоговым тестированием.
Образовательные технологии (указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы, в частности интерактивные формы учебных занятий в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, ФГОС ВО)
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Название темы | Трудоемкость | Всего часов | |||||||
Аудиторные занятия - из них | Самостоятельная работа | Индивидуальная работа | ||||||||
Всего | Лекционные занятия | Лабораторные занятия | Семинарские, практические занятия | Интерактивные формы занятий | Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | |||||
1. | Модуль 1.Принципы развития и функционирования организации | |||||||||
1.1. | Тема 1.Управление в деятельности человека. Содержание и виды менеджмента. | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||
1.2. | Тема 2. Основные черты современного менеджмента. | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||
1.3. | Тема 3. Методологические основы менеджмента. | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
1.4. | Тема 4. Содержание понятий «бизнес», «предпринимательство», «международный бизнес». | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||
1.5. | Тема 5. Эволюция менеджмента в России. | 6 | 6 | 2 | 2 | |||||
1.6. | Тема 6. Особенности организации как социально-экономического объекта. | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
1.7. | Тема 7. Эволюция менеджмента | 8 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||
1.8. | Тема 8. Внутренняя и внешняя среда организации. | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||
1.9. | Тема 9. Организационно правовые формы предприятия. | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||
1.10. | Тема 10. Классификация фирм. | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||
Рубежный контроль. | 4 | 2 | 2 | К/р | 2 | |||||
2. | Модуль 2. Основные функции менеджмента. | |||||||||
2.1. | Тема 11. Планирование в системе менеджмента | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||
2.2. | Тема 12. Управленческие цели и стратегические виды планирования. | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||
2.3. | Тема 13. Методы SNV, STEP, SWOT - анализа | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||
2.4. | Тема 14. Организация как функция менеджмента. | 7 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||
2.5. | Тема 15. Координация как функция менеджмента. | 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | ||||
2.6. | Тема 16. Организация контроля на предприятии. | 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | ||||
2.7. | Тема 17. Мотивация как специфическая функция в системе менеджмента. | 9 | 6 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | ||
2.8. | Тема 18. Регулирование и контроль в системе менеджмента. | 5 | 2 | 2 | 3 | |||||
2.9. | Тема 19. Современные стили руководства организациями. Лидерство. Власть. | 12 | 8 | 2 | 2 | 4 | 4 | |||
Рубежный контроль. | 4 | м/зач | 4 | |||||||
3. | Модуль 3. Проектирование организационных структур. | |||||||||
Тема 20. Организационные структуры предприятия. | 6 | 2 | 2 | 4 | 1 | |||||
Тема 21. Анализ организационных структур предприятия. | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | ||||
Тема 22. Виды организационных структур предприятия. | 6 | 2 | 2 | 4 | 1 | |||||
Тема 23. Проектирование организационной структуры предприятия. | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | ||||
Тема 24. Особенности моделей управления в различных странах. | 10 | 6 | 2 | 2 | 2 | 4 | ||||
Рубежный контроль. | 4 | 2 | ||||||||
4. | Модуль 4. Виды управленческих решений. | |||||||||
Тема 25. Управление коммуникациями в организации. | 6 | 2 | 2 | 4 | 1 | |||||
Тема 26.Понятие и общие принципы принятия управленческих решений. | 6 | 2 | 2 | 4 | 1 | |||||
Тема 27. Модели принятия управленческих решений. | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | |||||
Тема 28. Методы разработки управленческих решений. | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | |||||
Рубежный контроль. | 4 | 4 | 1 | |||||||
Итоговая аттестация | 2 | экзамен | 2 | 1 | ||||||
Промежуточная аттестация | 27 | |||||||||
Всего: | 216 | 94 | 38 | 56 | 27 | 95 |
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


