Гласные

I-ый предударный слог

Остальные слоги

А

Е [′э]

2.  Выполнить упражнения из орфоэпического практикума:

упр.20; упр.21 (п.2); упр.22 (п.1.); упр.23; упр. 24 (п.2); упр.28 (п.1); упр. 35 (10 предл.).

Тема 3. Произношение йотированных гласных

1.  Усвоить теоретический материал по теме и обобщить в таблице.

Йотированные

Гласные

Под ударением

В начале

слова

После

гласных

После разделит.

Ъ и Ь

I-й предудар

ный

слог

Осталь

ные слоги

Е

Ё

Ю

Я

2.  Выполнить упражнения из орфоэпического практикума:

произношение Е: упр.38; упр.39; упр.40 (10 слов); упр.41 (п.1);упр.42 (п.2);

произношение Я:упр.44 (п.1); упр.45; упр.46;упр.47 (10пар); упр.48; упр.50 (10 предл.).

Тема 4. Произношение гласных после шипящих и Ц

1.  Усвоить теоретический материал по теме и обобщить в таблице:

Гласные

Под ударением

I-й предударный

слог

II-й предударный

слог

Остальные слоги

А

Е

И

2. Выполнить упражнения из орфоэпического практикума:

упр. 54 (п.3);

упр.56; упр.57; упр.59 (п.3);

упр.55

Тема 5. Произношение е/о (ё) под ударением

1.  Усвоить теоретический материал по теме.

2.  Выполнить упражнения из орфоэпического практикума:

Упр.70; упр.71; упр.72; упр.73; упр.74; упр.75.

Произношение согласных звуков

Тема 1. Произношение звонких и глухих согласных

1.  Усвоить теоретический материал по теме и обобщить в таблице:

Согласные

Конец слова

Перед глухими

согласными

Перед звонкими

Согласными

Глухие

Звонкие

2.  Выполнить упражнения из орфоэпического практикума: упр.81; упр.82; упр.83; упр.84; упр.93; упр.95; упр.101 (10 примеров).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема 2. Произношение твердых и мягких согласных

1.  Усвоить теоретический материал по теме и сделать конспект (выписать позиции, в которых различаются твердые и мягкие согласные).

2.  Выполните упражнения из орфоэпического практикума:

упр.105 (п.1,п.5); 106 (п.2).

Тема 3. Смягчение согласных перед мягкими согласными

1.  Усвоить теоретический материал по теме и сделать конспект (выписать случаи смягчения согласных перед мягкими согласными).

2.  Выполните упражнения из орфоэпического практикума: упр.109; упр.112 (п.2); упр.113 (п.1); упр.114 (п.2); упр.115 (10 предл.).

Тема 4. Произношение слов с удвоенными согласными

1.  Усвоить теоретический материал по теме.

2.  Выполнить упражнения из орфоэпического практикума: упр.120; упр.123; упр.125(10 слов); упр.126; упр.128.

Тема 5. Произношение сочетаний согласных

1.  Усвоить теоретический материал по теме.

2.  Выполнить упражнения из орфоэпического практикума:упр.132 (10 слов); упр.134; упр.136 (п.1); упр.142(п.1, 10 слов); упр.143 (п.1); 144.

Тема 6. Произношение сочетаний с непроизносимыми согласными

1.  Усвоить теоретический материал по теме.

2.  Выполнить упражнения из орфоэпического практикума: упр.152; упр.154 (п.1); упр.155 (10 слов); упр.156 (п.2); упр.158 (10 предл.).

Тема 7. Произношение отдельных грамматических форм

1.  Усвоить теоретический материал по теме.

2.  Выполнить упражнения из орфоэпического практикума: упр.160; упр.161; упр.163 (п.2).

Тема 8. Произношение слов иноязычного происхождения

1.  Усвоить теоретический материал по теме.

2.  Выполнить упражнения из орфоэпического практикума: упр.164 (10 слов); упр.165 (10 слов); упр.166.

Раздел «Современная лексика и фразеология. Современные нормативные словари»

Тема 1. Предмет и задачи лексикологии русского литературного языка. Системность лексики. Слово как основная языковая единица

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения ( Рекомендуемая л-ра: п.1, с. 4-5; п.4).

Тема 2. Основные типы лексических значений слова в русском языке

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра: п.1, с. 5-6; п.4).

Тема 3. Типы лексических значений (свободное и несвободное лексическое значение)

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра: п.1, с. 6-7; п.4).

Тема 4. Полисемия в русском языке

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра: п.1, с.7-8, п.2; п.4).

3.  Знать современные толковые словари.

Тема 5. Омонимия в русском языке

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра: п.1, с.8-9; п.2, п.3, с.19, с.22; п.4).

3.  Знать словари омонимов.

Тема 6. Паронимия в русском языке

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра: п.1, с.9-10; п.2, п.4).

3.  Знать словари паронимов.

Тема 7. Синонимия в русском языке

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра: п.1, с.11-12; п.2; п.3, с.23; п.4).

3.  Знать словари синонимов.

Тема 8. Антонимия в русском языке

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра: п.1, с.12-13; п.2;п.4).

3.  Знать словари антонимов.

Тема 9. Состав русской лексики с точки зрения ее происхождения

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра: п.1, с.13-15; п.2; п.4).

3.  Знать словари иностранных слов, этимологические словари.

Тема 10. Старославянизмы

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра: п.1, с.16-17;п.3, с.26; п.4).

Тема 11. Состав русской лексики с точки зрения ее употребления

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра:п.1, с.17-18;п.2; п.4.

3.  Знать диалектные словари, словари жаргонизмов и терминологические словари).

Тема 12. Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного запаса

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра:п. п.1, с.18-20;п.2;п.4).

3.  Знать словари неологизмов.

Тема 13. Стилистическое расслоение лексики

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра:п.1, с.20-22; п.4).

Тема 14. Происхождение фразеологических единиц. Стилистическая характеристика фразеологизмов. Фразеологические словари

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра:п.1, с.23-24; п.2; п.3, с. 27; п.4).

3.  Знать фразеологические словари.

Тема 15. Лексикография современного литературного языка

1.  Ответить на вопросы по теме.

2.  Выполнить упражнения (Рекомендуемая л-ра:п.1, с.24-25; п.2).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7