Тема работы школы: Создание единства образовательного пространства – основополагающего инструмента формирования содержания образования. Реализация системно-деятельностного и дифференцированного подходов в урочной и внеурочной деятельности как условия повышения качества образования при реализации ФГОС и переходе на ФГОС обучающихся с ОВЗ. Внедрение современных образовательных технологий (стр. 6 )

ТО – тематически-обобщающий контроль

ПК – персональный контроль

ИБ – индивидуальная беседа

КС — круглый стол

СЕНТЯБРЬ

Вид конт-роля	Объекты контроля	Сроки (неделя)	Ответственный
КД	Рабочие программы по учебным предметам, элективным курсам.	3-4	,
ТП	Организация обучения детей на дому (по заключению ЦПМПК) на 2016-17 уч.г.	1-2
КОК	Организация образовательной деятельности в 5-8-ых классах по ФГОС.	3-4	, классные руководители,
ТП	Проверка техники чтения во 2-7 классах.	1-2	,
ТП	Организация выдачи учебников из школьной библиотеки учителям-предметникам.	1
ТП	Проверка проведения родительских собраний 1-11 классов.	1	,
КД	Проверка школьной документации в соответствии с номенклатурой личных дел.	2-3
ТП	Проверка рабочих тетрадей по русскому языку и математике во 2 классах.	4
ТП	Входной мониторинг по русскому языку и математике в 2-12 классах	2-3	,
ТП	Входной мониторинг УУД в 1-7 классах.	3	Мосалова М.В.,
ТП	Планирование работы классных руководителей, руководителей творческих объединений, педагогов ПДО, НОУ «Искорка».	2-3	, ,
ТП	Ведение дневников обучающимися 2-12 классов.	3-4	,
СД	Готовность школы к отопительному сезону	3	, ,
ПК	Изучение системы работы учителей начальной школы , в рамках аттестации.	1-2	,
КС И	Мониторинг проведения Недели безопасности.	1-4	,

ОКТЯБРЬ

КД	Проверка школьной документации в соответствии с номенклатурой школьных дел.	4	,
ПК	Изучение системы работы учителя в рамках аттестации.	2-3
ПК	Изучение системы работы учителя в рамках аттестации	1-2
ПК	Изучение системы работы учителей , , в рамках аттестации.	3	, ,
ТП	Ведение дневников 2-12 классов.	2-3	,
КОК	Адаптация обучающихся к условиям обучения в школе в 1а и 1б классах.	1-4
КОК	Адаптация обучающихся в 5а и 5б классах.	1-4
КОК	Выполнение слухо-речевого режима	1-4	, ,
ПК	Внедрение технологий системно-деятельностного подхода в образовательную деятельность.		, ,
КС И	Мониторинг проведения школьной Недели «Безопасность школьников в сети Интернет».	1-4	,

 

НОЯБРЬ

КД	Проверка журналов. Цель: выполнение порядка заполнения и состояния текущей успеваемости и посещаемости.	1	,
КС И	Мониторинг методической Недели МО «Светоч» «Смысловое чтение: приёмы работы с текстом»	1-2	Завучи
КД	Проверка состояния дневников обучающихся 7-8 классов.	2
ТП	Посещение дополнительных занятий, кружков, элективных курсов.	2-4	, ,
ПК	Проверка преподавания иностранного языка в начальной школе. Учитель:	4
КД	Электронный дневник.	1-4
ПП	Выполнение школьного задания по инновационной деятельности: проектная технология.	2-3
ТП	Проверка дежурства по школе и по столовой учителей и обучающихся.	1-4	, ,
ТП	Проверка вычислительных навыков и устного счета обучающихся 2-7 классов.	2-3
КД	Проверка ведения рабочих тетрадей по химии, биологии, географии.	1-4
ТП	Проверка ведения контрольных тетрадей по математике в 5-11 классах.	1-4
КОК	Наполнение портфолио первоклассника.	4
КС И	Мониторинг проведения школьной Недели предпринимательства (в рамках Всемирной Недели предпринимательства).	4
КС И	Мониторинг проведения школьной Недели энергосбережения.	4	, ,

 

ДЕКАБРЬ

КД	Проверка состояния дневников учащихся 9,11 и 12 классов.	1
ПК	Проверка подготовки к проведению итогового сочинения (изложения).	1
ПК	Коррекционные формы работы педагогов с 0 по 12 классы.	1-4
КД	Состояние и проверка контрольных тетрадей по русскому языку и математике обучающихся 5-12 кл.	4
ТП	Подготовка и проведение полугодовых контрольных работ по русскому языку и математике.	4
ПК	Мини-фестиваль открытых уроков в МО «Эврика».	2-3
ПК	Технологии АМО (активные методы обучения).	4
ТП	Проверка соблюдения правил ТБ в кабинетах, мастерских, спортзале.	3-4
ПП	Уровень знаний обучающихся в выпускных классах.	2-4
ПК	Контроль за преподаванием истории и обществознания. Учителя: и	2-3
ПК	Контроль за преподаванием химии в 8 -10 классах. Учитель:	4
КС И	Мониторинг проведения школьной Недели Детского кино.	1-4
ПК	Мониторинг проведения промежуточной аттестации по теме «Метапредметные результаты» в 5а, 6а, 7а и 8а классах.	3
ПК	Мониторинг проведения промежуточной аттестации по теме «Метапредметные результаты» в 1а, 2а, 3а и 4а классах.	3

ЯНВАРЬ

КД	Проверка классных журналов. Цель: выполнение программ по предметам и их практической части; соблюдение единого орфографического режима.	2
КС И	Мониторинг проведения методической Недели МО «Исток» «Формирование УУД на уроках в работе с текстом. Формирование умения учиться».	3-4
ТП	Формирование УУД в 1а классе.	3
КД	Проверка тематического планирования по предметам и элективным курсам.	2-3
ПК	Проверка планирования работы классных руководителей, руководителей творческих объединений.	2-3
ПК	Контроль преподавания математики в 7-8 классах. Учителя: , В 5а классе - учитель	2-3
ТП	Проверка преподавания географии в 6-9 классах. Учитель	3-4
ТП	Проверка уровня восприятия речи в 5-12 классах.	3-4
ПК	Посещение индивидуальных занятий.	3-4
ТП	Проверка дежурства по школе учителей и обучающихся.	3-4
КО	Психолого-педагогическое обследование обучающихся 11и 12 классов.	3-4
ТП	Проверка единого орфографического режима ведения дневников.	3-4
КС И	Мониторинг проведения школьной методической Недели МО «Пчёлки» «Работа воспитателя по развитию речи и формирование словарного запаса детей с особенностями слуха»	4