Концептуальное обоснование:
Данная программа предназначена для дальнейшего совершенствования и развития образовательного процесса в лицее, является нормативно-организационной основой для деятельности администрации и педагогического коллектива лицея, разработана на основе Закона РФ и РТ «Об образовании», Устава лицея.
Цели программы:
- определение общей стратегии совершенствования и развития образования в лицее;
- определение роли и места лицея в образовательной сфере района и города;
- приведение образования в лицее в состояние, адеквантное потребностям социума и отдельной личности;
- создание системы профильного обучения и воспитания учащихся.
РАЗДЕЛ 1
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ЛИЦЕЕ №2.
Открыт - 1 сентября 1976 года.
Учредитель - РОО г. Буинска РТ.
Решением МО РТ № от 06. 10. 1995 г. средней школе №2 присвоен статус школы - лицея эколого-экономического направления.
В 1995 году впервые открыты классы с углубленным изучением математики, химии и биологии. Лицеисты впервые заявили о себе на республиканских олимпиадах по экономике, экологии, гидробиологии.
В 1998 школа - лицей эколого-экономического направления получила статус лицея экологического направления и набрала свои первые пролицейские и лицейские классы.
По итогам работы признана призером конкурса РТ «Школа года»- 95»
Лауреатом конкурса РФ «Школа года»-97» и «Школа века».
Контингент учащихся:
Учебный год | Начальная школа | Основная школа | Средняя (полная) школа | Всего | ||||
Класс комплектов | Количество учащихся | Класс– комплектов | Количество учащихся | Класс комплектов | Количество учащихся | Класс комплектов | Количество учащихся | |
2003/2004 | 5 | 106 | 10 | 215 | 5 | 109 | 20 | 430 |
2004/2005 | 5 | 101 | 9 | 188 | 5 | 100 | 19 | 389 |
2005/2006 | 4 | 96 | 8 | 171 | 6 | 116 | 18 | 383 |
2006/2007 | 4 | 99 | 6 | 171 | 6 | 116 | 16 | 386 |
Работают 45 учителей, из них:
1 – «Заслуженный учитель РТ»
8 – имеют знак « За заслуги в образовании»
5 – учителей высшей квалификационной категории.
22 – учителя первой квалификационной категории.
8 – учителей второй квалификационной категории.
Коллектив лицея стабильный, текучести кадров нет. Отношения между преподавателями, администрацией основаны на взаимопонимании, доверии,
разумной требовательности. Стратегическое руководство образовательной политики принадлежит выборному органу – Совету лицея №2. Непосредственное управление педагогическим процессом реализует директор лицея и его заместители по учебной, национальной, научно—методической и воспитательной работе.
Режим работы лицея - односменное, 6–дневная учебная неделя, продолжительность урока –45 минут
I смена - 1 –11 классы-8.15-14.00
II смена ГПД –11.00-17.00
Состояние материально - технической базы.
Лицей имеет спортивный зал, спортивную площадку, столовую на 110 посадочных мест, компьютерный класс, 2 мастерские, медицинский кабинет, библиотеку, актовый зал, 24 учебных кабинета.
Характеристика социума. Лицей расположен в микрорайоне, который нельзя назвать идеальным с социальной точки зрения. Его инфраструктура постоянно развивается. Социальное положение родителей: 36,4% учащихся детей служащих, 34,6%- дети рабочих, 40%родителей имеют высшее образование, 46,8% родителей имеют средне специальное образование, 13,2% родителей имеют среднее образование. Возрастной состав родителей: 1-4 классы-37 лет, 5-8 классы-39 лет, 9-11 классы-43 года. Родители понимают значение приобретения высокого уровня образования для своих детей и являются союзниками учителей по формированию мотивации на продолжение учащихся своего образования.
Лицей сотрудничает с Казанским Государственным технологическим университетом, привлекая преподавателей названного вуза для ведения спецкурсов. Из 386 учащихся, обучающихся в лицее, базовое образование в рамках образовательного стандарта осваивает более 55% учащихся, выше образовательного стандарта – 45%. Подтверждением высокого уровня образования выпускников является их конкурентоспособность при поступлении в вузы.
Участие в предметных олимпиадах, конкурсах – это традиционное направление в работе лицея. Лицеисты, выступая на олимпиадах различных уровней (от районной до всероссийской), занимают призовые места.
Лицей №2 – образовательное учебное заведение, обеспечивающее качественное обучение учащихся по программам повышенного уровня, создающее условия для всестороннего развития личности, раскрытия способностей и творческого потенциала детей.
Основными целями и задачами лицея являются:
-активное участие в процессе формирования творческой личности школьника, его интеллектуального, нравственно - духовного потенциала, здорового образа жизни;
- создание условий для развития индивидуальных способностей каждой личности на основе расширения базового компонента, формирования потребностей к саморазвитию и самообразованию, выявление наиболее одаренных и способных детей;
- подготовка учащихся к получению высшего образования, к творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности.
Раздел II
Основные направления образовательной деятельности лицея.
Главной задачей, над которой работает педагогический коллектив лицея, является повышение качества знаний.
Уровень успеваемости и качества знаний
2003/2004 учебный год | 2004/2005 учебный год | 2005/2006 учебный год | |
Успеваемость | 100% | 100% | 100% |
Качество знаний | 57% | 58% | 57,5% |
Не успевают | - | - | - |
медалисты | 16,3% | 18% | 7,1% |
Рост количества учащихся, успевающих на «хорошо» и «отлично»,
подтверждает сложившуюся систему образовательного процесса, «говорит» о положительном решении вопроса преемственности в педагогической работе на всех ступенях образования.
Среднегодовые итоговые оценки участников ЕГЭ по предметам:
Среднегодовая оценка по русскому языку | Среднегодовая оценка по математике | ||
Годовая | Итоговая с учетом ЕГЭ | Годовая | Итоговая с учётом ЕГЭ |
4,5 | 4,5 | 4,2 | 4,1 |
ЕГЭ - одна из форм итоговой аттестации выпускников. В 2004/2005 учебном году 8 выпускников участвовали в ЕГЭ: математика (7 уч.) и русский язык (2 уч.), а в 2005/2006 учебном году ЕГЭ сдавали 37 учащихся.
Результаты ЕГЭ по лицею №2 г. Буинска РТ за 2005/2006 учебный год:
Количество выпускников - 57
Сдавали ЕГЭ - 37
Из них зачислены в: ВУЗы - 26
ССУЗы - 11
предмет | сдали ЕГЭ | сдали на «5» | сдали на «4» | сдали на «3» | сдали на «2» | средний балл |
математика | 28 | 5 | 18 | 4 | 1 | 3,8 |
русский язык | 31 | 2 | 10 | 16 | 3 | 3,3 |
физика | 5 | 2 | 2 | 1 | - | 4,2 |
биология | 3 | - | 1 | 2 | - | 3,3 |
Основная цель лицея – подготовить выпускников к поступлению в вузы. В связи с повышенными требованиями к качеству знаний, педагогический коллектив приблизил учебный процесс к вузовскому уровню: спаренные уроки, лекционно-семинарский метод преподавания, текущий учёт успеваемости по темам, зачетная система. После уроков каждый ученик по выбору посещает специальные курсы, на которых получает дополнительные, углублённые знания по интересующим его предметам.
Трудоустройство выпускников 11-х классов ( в %):
Учебный год | вуз | ссуз | ПУ |
2003/2004 | 57,1 | 38 | 4,6 |
2004/2005 | 73 | 27 | - |
2005/2006 | 71,9 | 26,3 | 1,8 |
Сохраняется достаточно высокий процент поступления в вузы и ссузы. Выпускников характеризует осознанный выбор профессии, стремление к повышению образовательного уровня.
Приоритетным направлением деятельности школы стала работа с одарёнными детьми. Цель её – выявить и поддержать талантливых ребят. Сложилась система работы с интеллектуально развитыми учениками.
Итоги участия на районных олимпиадах.
Учебный годПредмет | 2003/2004 | 2004/2005 | 2005/2006 | 2006/2007 |
Математика | 3 | 3 | - | 3 |
Физика | 2 | 1 | - | 1 |
Информатика | 1 | 1 | - | - |
Химия | 2 | 2 | 3 | 2 |
Биология | 3 | 2 | 3 | 3 |
Экология | 2 | 3 | 3 | 3 |
География | - | 1 | - | 1 |
Русский язык | 2 | 3 | 2 | 1 |
Русская литература | 1 | 3 | 2 | 2 |
Татарский язык | 4 | 3/3 | 4/1 | 2/1 |
Английский язык | 1 | 3 | 4 | 4 |
Немецкий язык | 2 | 1 | - | 1 |
Правоведение | 1 | 1 | - | 1 |
Экономика | - | - | 1 | - |
История | 1 | 1 | 1 | - |
Технология | 1 | 1 | - | - |
Физическая культура | 2 | 1 | - | - |
ОБЖ | не проводилась | 1 | 1 | - |
обществознание | не проводилась | 2 | 1 | 1 |
Призовые места на республиканских олимпиадах:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
