161. Составьте формулу 4-аминобензойной кислоты и уравнение реакции этерификации ее с этиловым спиртом. Получающийся сложный эфир носит название анестезин и применяется в медицине как обезболивающее средство.
162. Одно из заболеваний, приводящее к задержке умственного развития человека, связано с недостатком в организме незаменимой аминокислоты, входящей в состав белка, называемой фенилаланин или 2-амино-3-фенилпропановая кислота. Постройте ее формулу.
163. Почти весь углерод земной коры (99,5%) связан в виде карбонатов кальция, магния и других металлов и только 0,02% приходится на горючие ископаемые: уголь, нефть, природный газ. Именно эти 0,02% запасов углерода человечество расходует на свои нужды. Более 90% углеводородного сырья используется при этом как топливо, а остальное идет на химическую переработку. Человечество, по-прежнему, выражаясь словами , “топит печь ассигнациями”.
Какие пути решения энергетической проблемы вы знаете?
164. На рисунке 1 представлена схема промышленных синтезов на основе природного газа метана. Составьте уравнения реакций синтезов 1,2,3,4.
165. Пользуясь данными рисунка 1, составьте уравнения реакций синтезов 5,6,7,8.
166. Пользуясь данными рисунка 1, составьте уравнения реакций синтезов 9.10,11.
167. Пользуясь схемой, представленной на рисунке 1, напишите три уравнения реакций получения синтез-газа из природного газа метана. Какие промышленно важные продукты получают из синтез-газа?
Рис. 1. Принципиальная схема производства разных химических продуктов из метана
168. Пользуясь схемой, представленной на рисунке 2, напишите уравнения реакций получения продуктов нефтехимии через этилен.
Рис.2 - Производство нефтехимических продуктов из нефти через этилен
169. Пользуясь схемой, представленной на рис. 3, напишите уравнения реакций получения указанных химических продуктов из природного газа метана.
Рис. 3. Производство химических продуктов из природного газа через синтез-газ
170. На рис. 4 представлена схема получения некоторых синтетических органических соединений из угля. Напишите уравнения реакций получения этих веществ. Где они находят применение?
Рис. 4. Производство химических продуктов из угля и синтез-газа
171. На рис. 5 представлена схема основных маршрутов пиролиза нефти. Основная реакция пиролиза - крекинг (расщепление) углеводородной цепи с образованием алкана и алкена (маршрут I). Первичные продукты крекинга могут подвергаться вторичному крекингу (маршруты II, III). Дегидрирование алкенов приводит к получению ацетилена и его производных, бутадиена и других диеновых (IV), которые вступают в реакции циклизации и другие превращения. Составьте уравнения реакций указанных превращений.
Рис. 5. Основные маршруты пиролиза
172. Ископаемые угли представляют собой природные полимеры, состав и строение которых зависит от месторождения и возраста угольного пласта. Состав ископаемых углей более сложен, чем нефти и природного газа и может существенно различаться даже в пределах одного месторождения. Наряду с органической массой в угле присутствует минеральная часть в виде соединений серы, кремния, алюминия, кальция, железа и других элементов.
На рис. 6 изображен фрагмент возможной структуры каменного угля. Какие структурные и функциональные группы вы различаете в составе этого фрагмента.
Рис. б. Фрагмент гипотетической структуры угля
173. На рисунке 7 представлены данные о соотношении мировых запасов и потребления угля, нефти и природного газа. Сопоставив их, укажите, какой из природных источников углеводородного сырья наиболее перспективен для промышленной переработки. Какие способы такой переработки вам известны и какие вещества получают при этом?
Рис. 7. Соотношение мировых запасов и потребления угля, нефти и газа.
174.Учеными выдвигалась идея подземной газификации каменного угля в синтез - газ с целью получения из него различных продуктов. Принципиально из синтез-газа можно получать почти любые органические вещества. Возможные пути получения некоторых из них представлены на рисунке 8.
Составьте уравнения реакций указанных превращений и укажите условия их осуществления.
Рис. 8. Важнейшие промышленные синтезы на основе синтез-газа
175. На рисунке 9 представлены формулы наиболее опасных среди множества токсичных органических веществ, которые образуются в результате деятельности человека. Это, так называемые экотоксиканты, вызывающие антропогенное загрязнение всей планеты. Это две группы – полиароматические углеводороды (ПАУ) и диоксины. Оба названия собирательные: группа ПАУ объединяет десятки веществ, содержащих три и более конденсированных бензольных колец, а группа диоксинов объединяет сотни веществ, содержащих специфическую гетероциклическую группировку с атомами хлора в качестве заместителей. Все эти вещества специально не производятся, а образуются как нежелательные примеси и распространяются по всей планете, они обнаружены и в песках Сахары, и в Арктике, и в Антарктике.
Назовите вещества, процессы и производства, в результате которых образуются эти соединения.
Высококанцерогенные полиароматические углеводороды (ПАУ)
Перилен Дибенз(а)пирен
Малотоксичные ПАУ
2,3,7,8-тетрахлордибензодиоксин(ТХДЦ)
' " Обобщенные структуры веществ группы диоксинов и выбранного за эталон онкотоксичности 2,3,7,8-тетрахлордибензодиоксина
Рис. 9. Химические структуры веществ группы полиароматических углеводородов
176. В американской пустыне Хила произрастают оригинальные цветы под названием "попуед", которые вполне могут заменить нефть, используемую для изготовления некоторых видов пластмасс. Ученым пенсильванского университета удалось произвести полимеры из цветов этого растения.
Какие вы знаете полимеры, производимые из растений?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
