Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
«Теоретическая грамматика»
Направление подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование»
Профиль: Иностранный язык (английский) и иностранный язык (немецкий)
Квалификация: «Бакалавр»
№ п/п | Наименование | Наличие место/ (кол-во экз.) | Потребность | Примечания |
Обязательная литература БМ №1, Б БМ №2, БМ №3 | ||||
Терминологический словарь по теоретической грамматике английского языка [Текст] : учебно-методическое пособие / . - Красноярск : КГПУ им. , 2011. - 96 с. | 85 Библиотека КГПУ | 20 | ||
Гуревич грамматика английского языка. Сравнительная типология английского языка. М.: Флинта. – 2012. | 30 Библиотека КГПУ | 20 | ||
Теоретическая грамматика немецкого языка. Сопоставительная типология немецкого и русского языков: учебное пособие/ ; ред.: , , . - 2-е изд.. - М.: Юрайт, 2012. | 20 Библиотека КГПУ | 20 | ||
Дополнительная литература БМ №1, Б БМ №2, БМ №3 | ||||
Андреева -семантические типы текста.. Тюмень, 1989. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Арутюнова языковых значений. Оценка, событие, факт. М., 1986. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
, Микаэлян синтаксические теории. М., 1963. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Бархударов простого предложения современного | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Блох изучения грамматического строя языка. М., 1976. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Язык. Пер. с англ. М., 1968. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Философия грамматики. Пер. с англ. М., 1958. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
, , Иофик английский язык. М., 1956. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Иофик предложение в новоанглийском языке. Л., 1968. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Кубряков а речи в ономасиологическом освещении. М., 1974. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Москальская текста. М., 1981. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Слюсарева функционального синтаксиса современного | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Слюсарева функциональной морфологии современного | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Тураева текста. М., 1986. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Close R. R. A Reference Grammar for Students of English. Moscow, 1979. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Dijk T. A. van. Text and Context. Explorations in the Semantics and Pragmatics of Discourse. Ldn. N. Y., 1980. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Halliday M. A.K. An Introduction to Functional Grammar. Ldn., 1985. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Iofik L. L., Chakhoyan L. P. Readings in the Theory of English Grammar. Leningrad, 1972. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Irtenyeva N. F., Barsova O. M., Blokh M. Y., Shapkin A. P. A | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Khaimovich B. S., Rogovskaya B. I. A Course in English Grammar. Moscow, 1967. | 1 Библиотека КГПУ | 5 | ||
Khlebnikova I. B. Essentials of English Morphology. Moscow, 1994. | 1 Библиотека КГПУ | 5 |
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА ДИСЦИПЛИНЫ
«ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА»
Наименование дисциплины/курса | Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) | Количество зачетных единиц/кредитов |
Теоретическая грамматика | Бакалавр | (Б3.В. ДВ.10.1) | 3 кредита (ЗЕТ) |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: общее языкознание, практическая грамматика, теоретическая фонетика | |||
Последующие: сравнительная типология, теория перевода | |||
Входной МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам) | |||
Форма работы* | Количество баллов 5 % | ||
min | max | ||
Тестирование | 0 | 5 | |
Итого | 3 | 5 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 | |||
Форма работы* | Количество баллов 20 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Наличие конспектов | 1 | 2 |
Устные выступления | 1,5 | 2,5 | |
Фронтальная беседа | 1,5 | 2,5 | |
Разработка теста | 2 | 3 | |
Выполнение практических заданий (решение грамматических задач) | 2 | 3 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 5 | 8 |
Итого | 13 | 21 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 | |||
Форма работы* | Количество баллов 20 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Наличие конспектов | 1 | 2 |
Устные выступления и доклады | 1,5 | 2,5 | |
Фронтальные беседы | 1,5 | 2,5 | |
Выполнение практических заданий | 2 | 3 | |
Составление дополнительной библиографии | 2 | 4 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 5 | 8 |
Итого | 13 | 22 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 3 | |||
Форма работы* | Количество баллов 20 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Устные выступления и доклады | 1,5 | 2,5 |
Наличие конспекта | 1 | 2 | |
Реферирование научной статьи в форме устной презентации по предложенному плану | 2,5 | 5 | |
Разработка практических заданий по теме лекции | 3 | 4,5 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 5 | 8 |
Итого | 13 | 22 |
Итоговый модуль | |||
Содержание | Форма работы* | Количество баллов 30 % | |
min | max | ||
Экзамен | 18 | 30 | |
Итого | 18 | 30 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | |||
Базовый модуль | Форма работы* | Количество баллов 10 % | |
min | max | ||
БМ №1 | Составление тестов по пропущенным темам | 0 | 5 |
БМ № 2 | Подготовка презентаций в системе “Power Point” по тематике лекций | 0 | 5 |
Итого | 0 | 10 | |
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | min Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) Количество зачетных единиц/кредитов Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка Специалист A кредита (ЗЕТ) Смежные дисциплины по учебному плану Последующие: интерпретация текста БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 Форма работы* Количество баллов 35 % min (средний балл) max (средний балл) Текущая работа А1 Посещаемость 3 5 А2 Домашние задания 1,5 2,5 А3 Проверка материала по темам и активность на занятиях 1,5 2,5 С Письменные работы (аудиторные) 6 10 Т Творческие задания 3 5 Промежуточный рейтинг-контроль М Выступления 6 10 Итого 21 35 БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 Форма работы* Количество баллов 35 % min (средний балл) max (средний балл) Текущая работа А1 Посещаемость 3 5 А2 Домашние задания 1,5 2,5 А3 Проверка материала по темам и активность на занятиях 1,5 2,5 С Письменные работы (аудиторные) 6 10 Т Творческие задания 3 5 Промежуточный рейтинг-контроль М Выступления с докладами 6 10 Итого 21 35 Итоговый модуль Содержание Форма работы* Количество баллов 30 % min max Зачетная работа 18 30 Итого 18 30 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ Базовый модуль Форма работы* Количество баллов 10 % min max БМ №1 Составление тестов по пропущенным темам 0 5 БМ № 2 Подготовка презентаций по тематике занятий 0 5 Итого 0 10 Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) min max 60 100 *Перечень форм работы текущей аттестации определяется кафедрой или ведущим преподавателем. А – активность на занятиях, которая складывается из посещаемости (А1), домашних заданий (А2) и активности при обсуждении тем (А3) = средний максимальный балл равен 10. С – текущие проверочные работы = средний максимальный балл равен 10. М - промежуточный рейтинг-контроль усвоения модуля = средний максимальный балл равен 10. Т – творческая работа = средний максимальный балл равен 5. Семестр 2 БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 Форма работы* Количество баллов 35 % min (средний балл) max (средний балл) Текущая работа А1 Посещаемость 3 5 А2 Домашние задания 1,5 2,5 А3 Проверка материала по темам и активность на занятиях 1,5 2,5 С Письменные работы (аудиторные) 6 10 Т Творческие задания 3 5 Промежуточный рейтинг-контроль М Выступления 6 10 Итого 21 35 БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 Форма работы* Количество баллов 35 % min (средний балл) max (средний балл) Текущая работа А1 Посещаемость 3 5 А2 Домашние задания 1,5 2,5 А3 Проверка материала по темам и активность на занятиях 1,5 2,5 С Письменные работы (аудиторные) 6 10 Т Творческие задания 3 5 Промежуточный рейтинг-контроль М Выступления с докладами 6 10 Итого 21 35 Итоговый модуль Содержание Форма работы* Количество баллов 30 % min max Экзамен 18 30 Итого 18 30 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ Базовый модуль Форма работы* Количество баллов 10 % min max БМ №1 Составление тестов по пропущенным темам 0 5 БМ № 2 Подготовка презентаций по тематике занятий 0 5 Итого 0 10 Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) min max 60 100 *Перечень форм работы текущей аттестации определяется кафедрой или ведущим преподавателем. А – активность на занятиях, которая складывается из посещаемости (А1), домашних заданий (А2) и активности при обсуждении тем (А3) = средний максимальный балл равен 10. С – текущие проверочные работы = средний максимальный балл равен 10. М - промежуточный рейтинг-контроль усвоения модуля = средний максимальный балл равен 10. Т – творческая работа = средний максимальный балл равен 5. ФИО преподавателя: ст. преп. каф. англ. фил. Утверждено на заседании кафедры «___»_______200__г. Протокол №______ Зав. кафедрой | max | |
60 | 100 |
ФИО преподавателя: , к. ф.н., доцент
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


