Цели и задачи освоения дисциплины (стр. 16 )

а) о чем говорится в работе?

б) что именно утверждается?

  3. Следует соблюдать приемлемость терминологии заглавий; термины в заглавии должны быть ограничены только теми словами, которые указывают на существенное содержание работы

4. Заглавие не должно быть ни слишком частным (узким), ни общим (широким) относительно представляемых в работе результатов

IV. Требования к постановке цели научной работы Цель научной работы ставится для того, чтобы сразу же информировать читателя, какого рода результаты будут излагаться и обосновываться в данной работе 1. Постановка цели научной работы должна
 основываться на совокупности вспомогательных вопросов, ответы на которые являются наиболее общими и сущесгвенными вспомогательными результатами 2. Цель научной работы должна быть конкретизацией ее заглавия и в конечном счете детерминироваться основным результатом научной работы 3. Цель работы формулируется ясно либо в предисловии, либо во введении

V. Требования к введению в научную работу 1. Сформулировать проблему исследования, описать условия постановки и причины ее исследования 2. Изложить: цель, область, общий метод исследования — 3. Во введении основные и общие для всей работы термины (понятия) должны быть явно и достаточно четко определены (разъяснены): а) во введении ко всей научной работе определяются термины, являющиеся основными для работы в целом б) во введениях к главам (пусть явно и не выделяемых) определяются основные термины соответствующих глав в) во введениях к параграфам — основные термины для этих параграфов и т. д. - 4. Указать условия, при которых рассматривается исследуемый объект. Эти условия могут касаться: а) места - б) времени - в) аспекта, в каком рассматривается объект - г) того, что автор принимает за известное, и т. п. - 5. Указать на результаты других авторов, полученные при исследовании изучаемого в данной работе явления б. Изложить результаты диссертации, т. е. защищаемые тезисы, показать: а) новизну - б) актуальность - 7. Четко оговорить все те условия и ограничения в исследовании и описании объекта, при которых только и могут быть истинными утверждения об этом объекте

VI. Требование к основному содержанию научной работы 1. Свести основной вопрос к вспомогательным вопросам оптимальной энтропии: а) сведение основного вопроса к вспомогательным осуществляется с помощью логических методов деления и определения понятия б) сведение основного вопроса к вспомогательным должно продолжаться вплоть до вспомогательных вопросов оптимальной энтропии

в) заглавия некоего уровня должны быть заглави ями одного и того же уровня сведения основного вопроса к вспомогательным вопросам

г) одновременно сведение может производиться только по одному основанию

 2. После сведения основного вопроса научной работы к вспомогательным вопросам оптимальной энтропии необходимо дать ответы на эти вопросы. (Если никакого истинного ответа на данный вопрос не существует, то он является некорректным. Последнее эквивалентно тому, что не все предпосылки истинны.)
 а) проверить, чтобы все предпосылки вопросов, выражаемых заглавиями всей научной работы, были истинными
 б) проверить, чтобы предпосылки вопросов, выражаемых заглавиями отдельных частей, глав, параграфов, были:
 О истинными
 <> необходимыми и достаточными для обоснования ответа
 О явно, ясно и кратко изложенными
 в) никаких лишних, не имеющих прямого отно шения к обоснованию ответа на вопрос, сведений не приводить. Избавиться от при вычки приводить в работе «все, что кто-то сказал» по данному вопросу. Перечень указан ных предпосылок должен быть достаточным для обоснования ответа

 VII. Требования к заключению научной работы

1.  Показать, из каких вспомогательных результатов и основных предпосылок следует основной результат

2.  Показать научно значимые следствия из основных результатов и общего содержания работы

VIII. Логико-методологические требования к введению понятий в научную работу 1. Основные понятия диссертации должны быть непременно определены с помощью явных, достаточно точных и четких определений, причем определены до их использования при решении поставленных в данной работе задач 2. Введение понятий в научную работу должно осуществляться с помощью определений, адекватных поставленной в этой работе задаче. Характерные черты адекватности и соответствующие им требования к научной работе: а) существенность определяющего признака. Определение понятия должно производиться на основании признака, специфического и существенного с точки зрения поставленной перед научной работой задачи б) познавательная простота определяющего понятия. Последняя должна удовлетворять следующему требованию. Для этого необходимо пользоваться определениями, наиболее простыми с познавательной точки зрения, но удовлетворяющими решению поставленной в данной работе задачи в) оптимальная эффективность определений - г) согласованность явных и контекстуальных определений - 3. Не принимать суждение в качестве определения - 4. 0 тождестве или различии терминов следует судить только на основе их определений

IX. Логико-методологические требования к обоснованию результатов научной работы 1. Истинность результатов научной работы необходимо обосновать, исходя из специфики: а) явных определений введенных в данную работу понятий _ б) явно принятых в данной работе и ясно сформулированных предпосылок: 0 дать явные и ясные определения основным понятиям — 0 оговорить необходимые и достаточные предпосылки научной работы - 0 обосновать результаты, эффективно используя именно эти определения и предпосылки 0 если среди них окажутся неиспользуемые, таковые следует удалить из работы - 2. Обоснование результата: а) должно производиться на основе законов и правил формальной логики - б) не должно иметь методологических ошибок содержательного характера.

X. Требования к результату научной работы 1. Результаты (положения, тезисы) должны быть корректными суждениями - 2. Основные понятия (термины) в формулировке результатов научной работы должны быть явно и четко определены 3. Истинность результата научной работы должна быть обоснована - 4. Если автор научной работы претендует на получение собственных результатов, то эти результаты должны быть четко выделены и отличимы от результатов других авторов 5. Новизну результата обосновать, используя сравнение результата автора с другими результатами, чтобы показать отличие первого от вторых б. Если к научной работе предъявляется требование актуальности, то автор должен указать конкретные научно-практические задачи, которые могли бы, по мнению автора, быть решены с помощью полученных результатов

XI. Окончание литературной обработки 1. Получить окончательные результаты и сформулировать выводы - 2. Дать рукопись товарищам, руководиУстранить длинноты, повторения, противоречия, неудачно подобранные эпитеты, проверить цитаты 4. По завершении каждой главы внимательно прочитать ее - 2. Предупреждения
 1. В практике нередко цель достижения результатов полностью подменяется целями исследования, хотя цели эти бывают различны. Например, диссертанты нередко пишут, что целью диссертации является «исследовать то-то и то-то», «дать анализ того-то и того-то», при этом не указывают, какие результаты они хотят получить в процессе исследования и анализа. Так, в одной из диссертаций соискатель пишет: «Цель работы. Философско-методологический анализ ситуации выбора в деятельности человека», но не указывает, какие результаты он намерен получить.

Во введении нельзя злоупотреблять описанием результатов других авторов. Не заполняйте пустоты не имеющими прямого отношения к делу сведениями.

Суждение нередко принимается за определение на основании их внешнего сходства по написанию, когда и в первом и во втором случае фигурируют связка «есть», тире и т. п. Такой ошибки следует избегать, ибо сами по себе суждения могут быть истинными, но принятые за определения они не будут правильными.

Выполнение
 I. Обсуждение диссертации
 1. Перед обсуждением ознакомить:
 а) с рабочим планом
 б) выводами
 в) предположениями
 г) со спорными фрагментами работы
 д) с работой в целом
 е) с тезисами
 2. Написать текст сообщения, прочитать его вслух, в сообщении указать:
 а) цель, новизну и актуальность исследования
 б) в чем проблема
 в) гипотеза решения этой проблемы
 г) методы доказательства этой гипотезы
 д) задачи, вытекающие из методов исследования
 е) решенные задачи и новые научные результаты
 3. Подготовить ответное слово:
 а) подготовить ответы на возражения
 б) лично записать выступления
 в) выделить главные замечания
 г) сгруппировать их
 4. Провести дискуссию. Для этого необходимо:
 а) выделить положительные стороны замечаний оппонентов
 б) верно изложить позиции оппонентов
  в) четко квалифицировать суть их ошибок - г) указать возможные пути их устранения - д) не касаться личных качеств и способностей оппонента

5. Внедрить результаты исследования: а) опубликовать - б) задепонировать - в) передать компьютерные или ротапринтные экземпляры работы в другие научные учреждения — г) включить в учебные курсы

6. Доработка исследования: а) провести консультирование с научным руководителем - б) сообщить рецензенту, по каким вопросам требуется узнать его мнение - в) после обсуждения работы и получения консультаций провести доработку - г) перед сдачей еще раз прочитать - д) сохранить черновики

7. После сдачи работы все сохраняемые материалы: а) привести в систему - б) снабдить их заголовками и датами - в) разложить по папкам

II. Действия, предшествующие предзащите и защите 1. Полностью подготовить текст диссертации, отредактировать текст и оформить работу с соблюдением действующих норм 2. Представить диссертационную работу на предварительную экспертизу и заключение
   Доработать диссертацию согласно замечаниям, высказанным в ходе предварительного рецензирования
  Представить диссертацию и необходимые документы для предварительного рассмотрения и решения о принятии работы к защите
 6. Передать диссертационную работу на отзыв официальным оппонентам
 Получить:
 а) отзыв о диссертационной работе
 б) отзыв научного руководителя