Рабочая программа по обществознанию (стр. 5 )

ТЕСТ № 4 «Сфера духовной культуры»,

1.  Заполни схему «Структура духовной сферы»

2.Объясни: культура внешняя, культура внутренняя.

3. С каким продолжением фразы вы согласны?

Простые нормы нравственности – это:

А) общеизвестные и признаваемые всеми правила поведения;

Б) нормы, которые всегда существовали в обществе людей неизменными.

1) верно только а) 2) только б) 3) а) и б) 4) оба неверны.

4. С каким высказыванием вы согласны?

А) Нравственные качества человека проявляются в связи с его намерениями;

Б) Нравственные качества человека проявляются в связи с его поступками, действиями.

1) верно только а) 2) только б) 3) а) и б)

5. Особые духовные правила, регулирующие поведение людей в обществе, отношение к другим людям и самому себе с позиций добра и зла – это ______________ .

6. «Не делай другому того, чего себе не желаешь» сказал: А) Иисус Христос б) Конфуций в) Сократ

7.К общечеловеческим духовным ценностям относятся: ________, _________,_______.

8.Соотнеси:

1. Объективные обязанности, которые необходимо выполнять в жизни.

2. Превращение требований морали в личную задачу.

А. Долг моральный Б. Долг общественный

9. Как взаимосвязаны свобода и ответственность?

10. А)Процесс приобретения знаний о мире, приобщение к культуре …-это __________

Б)Сфера духовной деятельности, направленная на получение достоверных знаний о мире и человеке – это _____

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Вариант 1. Часть 1

1.к основным сферам жизни общества относится:

А)технология Б)экономика В)литература Г)традиции народа

2.Что из перечисленного не является основой производства?

А)человек Б)предмет труда В)основа труда Г)стоимость труда

3.Ограниченность ресурсов – это

А)основная причина кризиса современной России Б)основная проблема экономики

В)основная проблема философии Г)основная проблема политики

4.Товар, которым измеряется ценность других товаров:

А)деньги Б)облигации В)услуги Г)акции

5.Желание купить товар по более низким ценам определяет:

А)закон спроса Б)закон предложения В)рыночное равновесие Г)свободная конкуренция

6.Подушная подать является по сути:

А)прямым налогов Б)косвенным налогом В)льготным налогообложением Г)таможенной пошлиной

7.Бюджет – это: А)зарплата родителей Б)расходы детей В)сводный план расходов и доходов Г)протяженность железных дорог

8.Социальная неустойчивость нашего общества обусловлена:

А)сословным делением Б)миграцией населения В)высоким уровнем образования Г)протяженностью железных дорог

9.Что из перечисленного является политическим режимом:

А)Конституция Б)республика В)федерация Г)демократия

10.Какие из перечисленных стран не являются федерациями:

А)Россия Б)Германия В)Франция Г)США

Ответ: 1-б 2-г 3-б 4-б 5-а 6-а 7-в 8-б 9-г 10-в

Часть 2.

Объясни: 1. Демографический кризис. 2.Гражданство. 3.Духовное творчество

Часть 3.

1.Проанализируй последствия: Выбор профессии по принципу: куда все, туда и я.

2. Какие признаки государства можно выделить?

3. Что из перечисленного входит в доходы семейного бюджета?

Заработная плата родителей, пенсия бабушки, дивиденды по акциям отца, начисленные проценты на счет в банке, урожай овощей с дачного участка. (Все).

4.С какими проблемами столкнулся человек в ходе НТР?

Вариант 2. Часть 1.

1.Что из перечисленного является ступенью развития общества?

А)духовная Б)социальная В)политическая Г)индустриальная

2.Факторы производства не включают в себя:

А)труд Б)аренда В)капитал Г)предпринимательство

3.Один из главных вопросов экономики:

А)сколько денег необходимо государству Б)куда направить рабочую силу В)для кого производить товары и услуги Г)как расширить производство

4.Желание и возможность купить товары и услуги – это:

А)предложение Б)конкуренция В)монополия Г)спрос

5.Желание продать товар по более низким ценам:

А)закон спроса Б)закон предложения В)рыночное равновесие Г)свободная конкуренция

6.Налог на соль является по сути:

А)прямым налогом Б)косвенным В)льготным налогообложением Г)таможенной пошлиной

7.Деление общества на касты – это:

А)часть экономической сферы Б)политическая сфера В)социальная структура Г)духовный мир

8.Современной России подходит характеристика:

А)постиндустриального общества Б)многонационального государства В)густонаселенной страны Г)малограмотного населения

9.Что из перечисленного является формой правления:

А)Конституция Б)республика В)федерация Г)демократия

10. Какое государство не является монархией? А)Швеция Б)Великобритания В)Дани Г)Финляндия.

Ответ:

1-г 2-б 3-в 4-г 5-б 6-б 7-в 8-б 9-б 10-г.

Часть 2.

Объясни:1.Проблема бедности.2.Конституция.3.Материальная культура.

Часть 3.

1.Проанализируй последствия: Выбор профессии по принципу: пойду туда, где больше платят.

2. Какие научные открытия изменили мир в 20 веке?

3. Дайте характеристику политической партии.

4.На какие социальные группы делится общество?

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Методические пособия для учителя:

, . Обществознание. Обществознание 8 класс. М.:

«Просвещение», 2014.

, Обществознание. Поурочные разработки. 8 класс. М.: «Просвещение», 2015. , . Обществознание. 8 класс. Рабочая тетрадь. М.: «Просвещение», 2015.  Краюшкина . 8 класс. Тесты к учебнику под редакцией ,

"Обществознание. 8 класс", М.: «Просвещение», 2015 г.

Поздеев разработки по обществознанию 8 класс. К УМК ,

, М.: «ВАКО», 2013 г.

Дополнительная литература для учителя:

Гражданский кодекс Российской Федерации. Кодекс об административных правонарушениях РФ. Конституция Российской Федерации. Семейный кодекс РФ. Трудовой кодекс РФ. Александрова, . Интенсивный курс. М. Айрис-Пресс, 2015. Лозовский, Л. III. Практикум по обществознанию : вопросы и ответы. М. : Рольф : Айрис-Пресс, 2015.

Дополнительная литература для учащихся:

Джегутанов, . Ответы для школьников и абитуриентов. СП. Питер, 2015. Домашек, справочник по обществознанию Ростов н/Д. : Феникс, 2015. Сазонова, в таблицах и схемах. М. : Виктория Плюс, 2015.

Учебно-методическое обеспечение.

1. Печатные пособия.

Демонстрационные таблицы: Человек познает мир. Внутренний мир и социализация человека. Человек, природа, общество. Рыночная экономика. Развитие общества. Политическая система общества. Политическая жизнь общества. Право. Социальная система общества. Взаимодействие людей в обществе.

2. Информационно-коммуникативные средства.

Мультимедийное учебное пособие (2CD) Обществознание 8-11 кл. Занимательная экономика. «Диполь», 2009. Обществознание. В помощь учителю. Волгоград. «Учитель», 2010.

3. Технические средства обучения.

Ноутбук Проектор Sony Bravia, Доска аудиторная, Экран проекционный.