Рабочая программа по учебному курсу «Технология» (стр. 4 )

Практические работы

Утепление оконных рам в учебной мастерской. Выполнение Влажно-тепловая обработка сорочки, блузки. Выполнение ремонта на лоскутах ткани (замена фурнитуры, ремонт распоровшихся швов).

Варианты объектов труда Оконная замазка, штапики, оконные рамы. Сорочка, блузка; пуговицы, крючки и петли, лоскуты тканей.

Электротехнические работы: (2 ч)

Основные теоретические сведения

Организация рабочего места, виды проводов. Устройство и правила эксплуатации электрического чайника, электромиксера, соковыжималки, микроволновой печи, холодильника. Основные причины неполадок в работе электроприборов и способы их устранения.

Практические работы

Ознакомление с видами и устройством бытовых электроприборов, применяемых на кухне.

Варианты объектов труда Провода. Электрический чайник, электромиксер, соковыжималка, микроволновая печь, холодильник.

Творческие проектные работы (10ч)

Основные теоретические сведения

Выбор темы проекта, обоснование, этапы выполнения.

Практические работы

Обоснование выбора изделия; поиск необходимой информации; выполнение эскиза; изготовление деталей; сборка; отделка изделия; презентация (по выбору).

Варианты объектов труда Темы по выбору.

Дизайн пришкольного участка (2ч)

Основные теоретические сведения

Террасы, дорожки, переносные цветники, миниатюрные сады. Растения и кустарники, применяемые для создания живых изгородей и бордюров; уход за ними и обрезка.

Практические работы

Выполнение эскиза планировки пришкольного участка.

Варианты объектов труда Эскиз пришкольного участка. Цветники, вазы.

Учебно-тематическое планирование

по технологии

Класс: 5

Учитель:

Количество часов

Всего: 70 час; в неделю 2 часа.

Зачет: 4ч.

Планирование составлено на основе:

1). Министерство Образования РФ. Сборника нормативных документов. Технология Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы. Примерные программы по технологии. Москва: Дрофа. 2007 г.

2).Учебники: . Технология (вариант для девочек):5 класс - М.:Вентана-Граф,2008 г.

. Технология (вариант для мальчиков):5 класс-М.: Вентана-Граф, 2008 г.

Дополнительная литература

·  . Технология. 5 класс М.: Вентана - Граф, 2006 г.

·  . Технология. 5класс – М.: Вентана - Граф, 2006 г.

·  Предметный журнал «Школа и производство».

·  Тесты: Папка (Кулинария), Папка (Швейное дело), Папка №30-в (Металлообработка), ежегодный журнал по предмету «Школа и производство».

·  Презентации по отдельным темам.

·  Карточки для опроса по кулинарии и по пошиву изделия.

·  Головоломки.

·  Кроссворды.

·  Задания для практического характера.

·  Плакаты.

·  Учебные таблицы.

«Рассмотрено» Руководитель МО _____________ () (ф. и.о.) Протокол № 1 от « 29 » августа 2012 г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР Кичкетанской СОШ ________ () « 31 » августа 2012 г.

«Утверждено» Директор МБОУ Кичкетанская СОШ ________() Приказ № 73 /4 От « 01» сентября 2012 г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КИЧКЕТАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

АГРЫЗСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РТ

Рабочая программа

по учебному курсу

«Технология»

(Модифицированный вариант для неделимых классов)

для 6 класса

Ганиевой Танзили Ильдусовны

Принято на заседании

педагогического совета

протокол №1 от

31 августа 2012 г.

2012-2013 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА

«Технология»

(модифицированный вариант для неделимых классов)

6 КЛАСС

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса технологии для 6 класса составлена на основании:

Ø  Закона РФ «Об образовании» (ст. 9, 14, 15, 32);

Ø  Приказа МО РФ от 5 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования»;

Ø  Приказа МО и Н РФ от 19 октября 2009 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом МО РФ от 5 марта 2004 г. № 000»;

Ø  Приказа МО и Н РФ от 23 декабря 2009 г. № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию в образовательный процесс»;

Ø  Приказа МО РТ № 000/12 от 09 июля 2012г. « Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования».

Ø  Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии (базовый уровень) М.: Дрофа, 2007 г.

Ø  Примерной программы для основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» (базовый уровень) 2007 г.

Ø  Примерной программы для основного общего образования по направлению «Технология. Технический труд» (базовый уровень) 2007 г.

Ø  Учебника . «Технология» (для мальчиков). 6 класс М.: Вентана - Граф, 2008 г.

Ø  Учебника «Технология» (для девочек). 6 класс . М.: Вентана - Граф, 2008г.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 245 часов для обязательного изучения каждого направления учебного предмета «Технология» на этапе основного общего образования. В том числе: в V, VI, VII, классах по 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю; в VIII классе — 35 часов, из расчета 1 часа в неделю.

Рабочая программа курса «Технология» в неделимых 6 классах рассчитана на 70 часов, в том числе на контрольную работу – 1 час из резервного учебного времени.

Базовыми для программы по направлению «Технология» для неделимых 6 классов являются разделы: «Кулинария», «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов», «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов», «Технологии ведения дома», «Электротехнические работы», «Творческие, проектные работы».

Особый акцент сделан на инновационный раздел «Дизайн пришкольного участка». Его актуальность заключается в том, что в последнее время большое внимание уделяется экологическому и эстетическому воспитанию учащихся. Ландшафтная архитектура и озеленение имеет огромное эстетическое, воспитательное и санитарно-гигиеническое значение. При этом в процессе изучения данного раздела учащиеся осваивают не только варианты озеленения школьного участка (двора жилого дома), но и знакомятся с различными видами художественного оформления участка из недорогих, практически «бросовых» материалов.

Теоретический материал преподносится в форме бесед, поисковых, индивидуальных, групповых и самостоятельных работ. Согласно требованиям СанПиНа 2.4.2.1178-02 длительность практической работы на уроках технологии для обучающихся в 5-7 классах не превышает 65% времени занятий. Длительность непрерывной работы по основным трудовым операциям для обучающихся в 6 классах – не более 12 минут. На выполнение творческих проектов выделяется около 25% общего времени интегративно в течение учебного года.

Содержание программы направлено на освоение обучающимся знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по технологии.

В зависимости от материально-технической базы и с учетом национальных и региональных особенностей в предлагаемом планировании была внесена корректировка. По учебному плану для резерва дано 7-8 часов. Мной распределены эти часы таким образом: 2 часа на повторения, закрепления правил по ТБ; 5 часов на раздел «Дизайн пришкольного участка» и для повторения по курсу – 1ч.

Особое внимание при планировании занятий уделено текущему и итоговому контролю. Часы распределены следующим образом:

Зачет - 3ч. (!);

Лабораторные работы -3ч (+);

Теоретическая часть -28ч;

Практические работы - 36ч.

Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект: учебник, карточки-задания, тесты, разноуровневые карточки с вопросами, кроссворды, головоломки, графические диктанты, опорные схемы. Дидактико-технологическое оснащение включает тематические плакаты по всем разделам, тематические карты, инструкционно - технологические карты, чертежи, лекала.

Трудовая подготовка по курсу «Технология» для 6 класса проводится на базе школьных мастерских (1-ый этаж): а). уроки кулинарии – «Кулинария»; б). уроки для выполнения ручных работ, проектирования и изготовления поясных изделий, работ на швейной машине – кабинет «Швейное дело»; в). уроки технического труда – на базе школьной мастерской «Технический труд».

Используемый УМК:

1.  . «Технология» (для мальчиков). 6 класс М.: Вентана - Граф, 2008 г.

2.  . Технология. 6 класс – М.: Вентана - Граф, 2007г.

3.  . Технология (вариант для девочек). 6 класс – М.: Вентана - Граф, 2008 г;

4.  . Технология. 6 класс – Казань: Магариф, 2007г;

5.  . Технология обработки ткани. 6 класс; М.: «Просвещение»

6.  блюд из фруктов и овощей. «Изд. Мир книги». 2008г.

7.  Тесты: Папка №30-а (Кулинария), Папка №30-б (Швейное дело), ежегодный журнал по предмету «Школа и производство», папка (Пиломатериалы).

8.  Интернет-ресурсы; Презентации по отдельным темам.