Олимпиадные задания по истории 7 класс (стр. 8 )

Г)________________________________________________

Д)______________________________________________________

11. Задания на анализ документов. 8 баллов Прочитайте документ и выполните задания к нему.

Из стенограммы первого заседания конференции глав правительств СССР, США и Великобритании.

«Рузвельт. .. .Я хочу заверить членов новой семьи - собравшихся за этим столом членов настоящей конференции - в том, что мы все собрались здесь с одной целью, с целью выиграть войну как можно скорее. ... Я думаю, что это совещание будет успешным и что три нации, объединившиеся в процессе нынешней войны, укрепят связи между собой и создадут предпосылки для тесного сотрудничества будущих поколений.

Черчилль. Это - величайшая концентрация мировых сил, которая когда-либо была в истории человечества. В наших руках решение вопроса о сокращении сроков войны, о завоевании победы, о будущей судьбе человечества...

Сталин. Приветствуя конференцию представителей трех правительств, я хотел бы сделать несколько замечаний. Я думаю, что история нас балует. Она дала нам в руки очень большие силы и очень большие возможности. Я надеюсь, что мы примем все меры к тому, чтобы... использовать ту силу и власть, которые нам вручили наши народы. А теперь давайте приступим к работе.

Рузвельт. ...Переходя к более важному и более интересующему Советский Союз вопросу - операции через Канал <Ла-Манш>, я хочу сказать, что мы составляли наши планы в течение последних полутора лет, но из-за недостатка тоннажа мы не смогли определить срока этой операции. Мы не только хотим пересечь Канал, но и преследовать противника вглубь территории. Английский Канал - это такая неприятная полоска воды, которая исключает возможность начать экспедицию через Канал до 1 мая... Во всех десантных операциях речь идет о специальных судах. Если мы будем проводить крупные десантные операции в Средиземном море, то экспедицию через Канал, возможно, придется отложить на 2 или 3 месяца. Поэтому мы хотели бы получить совет от наших советских коллег в этом вопросе... Но мы не хотим откладывать дату вторжения через Канал дальше мая или июня месяцев. ...Мы очень хотели бы помочь Советскому Союзу и оттянуть часть германских войск с советского фронта. Мы хотели бы получить от наших советских друзей совет о том, каким образом мы могли бы лучше всего облегчить их положение».

Вопросы

1. Укажите год, к которому относятся события, описанные в телеграмме. Назовите название войны, о которой в ней говорится.

2. Где происходит встреча глав государств?

3. Какие вопросы обсуждались на конференции (назовите не менее 3-х)

4. Ф. Рузвельт в своем выступлении упоминает о причинах задержки намечаемой операции. А какие причины задержки операции можете указать Вы?

12. Задание на составление тезисного плана (умение аргументировать и доказывать).

В Великом Новгороде в 1862 году был установлен Памятник Тысячелетия России - монумент, воздвигнутый в честь тысячелетнего юбилея легендарного призвания варягов на Русь. Вам предлагается дополнить средний и нижний ярусы памятника своими героями из истории России.

1) личность, которую по Вашему мнению, незаслуженно забыли( 1 кандидатура в средний ярус, 1 – в нижний (на забудьте указать раздел!))

2) личность вт. пол. XIX – нач. XXI в. в., которая, по Вашему мнению, достойна находиться на монументе (1 кандидатура в средний ярус, 1 – в нижний (на забудьте указать раздел!))

Составьте тезисный план, где аргументировано, с использованием доказательной базы на основе исторических фактов докажите, что Ваши кандидаты достойны находиться на памятнике.

При оценке проекта жюри будет исходить из следующих критериев:

Умение составлять тезисный план.– макс.5 б

Умение аргументировано доказать свою точку зрения – макс. 5 б

Логичность построение плана.- макс. 5 б

Знание основных фактов по выбранной точке зрения. – макс. 5 б

Всего за задание – 20 баллов

Ответы и критерии оценивания.

7 кл

Зад. 1 10 баллов ( по 1б) все да

Зад 2 5 баллов (по 0,5)

_1___в

2__г

3___к

4_____з

5____ж

6___е

7___и

8____д

9_____а

10__б

3 зад 5 б по 2,5

А) Крестово-купольные храмы

Б) русские святые святые русской православной церкви)

4 зад 5 б по 2,5

А) рало - земледельческое орудие, остальные – музыкальные инструменты.

Б) Архангельск – основан в 16 в, остальные – древнерусские города (принимается ответ – столицы древнерусских (самостоятельных) княжеств))

5 зад 5 б по 2,5 ( баллы выставляются только за полностью правильную цепочку!)

А)45213

Б) 51423

6 зад 10 б по 5 б

1.

Вот тебе, бабушка, и Юрьев день! Так говорят о неожиданной напасти, разочаровании. 
  Юрьев день - отмечавшийся на Руси день Святого Георгия (26 ноября по старому стилю). В этот день был разрешен переход крестьян от одного помещика к другому. Крестьянам такая возможность давала право выбора хорошего помещика. Многие этим пользовались, уходя от плохих помещиков. К юрьеву дню крестьяне завершали сбор урожая, поэтому переход от одного помещика к другому был безболезненным для обоих. Но в 1590 году, при Борисе Годунове, это правило было отменено. Именно тогда то и появилось это выражение, означавшее неожиданную напасть.

2. «А все - таки она вертится!» Католическая церковь принудила великого итальянского физика и астронома Галилея (1564-1642) отречься от учения Коперника о том, что Земля подвижна, что она вращается вокруг Солнца, а не Солнце вокруг Земли. Перед лицом смертельной опасности семидесятилетний мудрец отступил. 
Но народ не поверил, что это случилось. Сложилось предание, будто, произнеся отречение, старый ученый в ярости топнул ногой и воскликнул: «E pur si muove !»- то есть, если переводить дословно: «А ведь же она движется!» 
Так это было или не так, но упрямое восклицание пережило века. Оно значит теперь: «Говорите что хотите, я уверен в своей правоте!»

7 зад 10 б

А) Вставьте утерянные фрагменты текста. По 1 б за каждое слово.

«Счастливый потомок целого ряда умных, трудолюбивых, бережливых предков, Иоанн III вступил на Московский престол, когда дело собирания Северо-восточной Руси могло почитаться уже оконченным … и нужен был последний, уже легкий удар… Пользуясь полученными от предков средствами, счастливым положением своим относительно соседних государств, он доканчивает старое и вместе с тем необходимо начинает новое. Это новое не есть следствие его одной деятельности; но Иоанну III принадлежит честь за то, что он умел пользоваться средствами и счастливыми обстоятельствами, в которых находился во все продолжение жизни. При пользовании своими средствами и своим положением Иоанн явился истым потомком Всеволода III и Калиты, истым князем северной Руси: расчетливость, медлительность, осторожность, сильное отвращение от мер решительных, которыми было можно много выиграть, но и потерять, и при этом стойкость в доведении до конца раз начатого, хладнокровие – вот отличительные черты Иоанна III».

8. Перед вами картины русских живописцев. Определите какому событию (или исторической личности) посвящены они. Запишите в таблицу номер картины, датировку и название события. В правом столбике укажите номер отрывка, который соответствует событию, изображенному на картине. 20 баллов по 4 б за каждую правильную строчку (событие и отрывок по 1 б, за датировку 2)

Номер картины с датировкой события	Событие (или изобр. личность)	Номер отрывка
1. 907 г	Поход на Византию кН. Олега	1
2 1240 г	Невская битва	3
3. 1223 г	Битва на Калке	4
4 1380 г	Куликовская битва	5
5 1514 г	Осада Смоленска	2

9 зад 10 б по 2 балла за правильную подпись

А) Дом-музей Достоевского в Ст. Руссе

Б) Дом-музей Некрасова в Чудове

В) Дом-музей Г. Успенского в д. Сябреницы Чудовского района

Г) Здание Дворянского собрания (музей ИЗО) Софийская площадь

Д) Музей-заповедник А. В. Суворова в селе Кончанское-Суворовское, Боровичский р-он

10 зад 20 б

Вопросы.

1. Уложение о службе 1555—1556 г. Иван IV 2 балла

2. (1) Землемерие им учинили - около 1551 г. был составлен единый писцовый наказ, и писцы начали измерять земельные владения в общегосударственной налоговой единице -"сохе", с которой соразмерялись старые единицы, существовавшие в разных областях государства 2б

(2) Преизлишки... неимущим - мелким дворянам.2б

3. Уложения о службе, установившего единый порядок службы для владельцев вотчин и поместий. Отныне каждый феодал в зависимости от имевшегося у него количества земли определенного качества («худой», «средней», «доброй») выставлял определенное число вооруженных всадников (напр., одного с каждых 100 четвертей «доброй» земли). Тот, кто выводил людей больше, чем положено, получал денежную «помогу», а кто меньше - платил штраф. В качестве царского «пожалования» «служилым людям» предоставлялись поместья за счет уравнительного «землемерия» и излишков земли у «вельмож, оскудевших службой», то есть тех, «кто землю держит, а службы с неё не платит».4б

4. Уложение о службе завершает выработку правовых основ поместного землевладения и вместе с тем является завершением процесса перестройки армии Русского государства. На месте старых военных дружин времен феодальной раздробленности создается единая армия нового типа — «дворянское войско», центральной фигурой которой является дворянин, «служилый человек».