Олимпиадные задания по истории 7 класс (стр. 1 )

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ИСТОРИИ

7 КЛАСС

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	итог

1. Прочитайте утверждения и ответьте на них «да» или «нет».

(10 баллов).

1. Великий князь Симеон Гордый умер от «мора» (чумы).______

2. Когда Иван III вступил на престол, Великим князем Литовским и королем Польским был Казимир IV.______

3. В лагере Лжедмитрия II был свой патриарх, в миру боярин Федор Романов._____

4. Городовые приказчики находились в подчинении у воевод и наместников. _______

5. В княжение Василия I творил иконописец Феофан Грек..____

6.  В основе сюжета «Слова о полку Игореве» — неудачный поход русских князей на половцев, предпринятый новгород-северским князем Игорем Святославичем в 1185 году.

7. «Слово о законе и благодати», один из древнейших памятников древнерусской литературы, был создан за несколько десятилетий до «Повести временных лет». ________

8. и Малюта Скуратов были современниками.____

9. Одна из дочерей Ярослава Мудрого была женой французского короля Генриха I._____

10. Кле́ймор – это особый тип меча, использовавшийся в Шотландии в XV—XVII веках._______

2. Задания на соотнесение двух рядов данных. ( 5 баллов)

1) Перун -

2)Стрибог –

3) Макошь -

4) Волос -

5)Сварог -

6) Домовой -

7)Водяной–

8)Леший–

9) Кострома–

10) Банник —

А) сезонный весенне-летний ритуальный персонаж в традиционной русской крестьянской культуре. Молодая девушка, закутанная в белые простыни, с дубовой веткой в руках, сопровождаемая хороводом. Соломенное чучело, олицетворявшее ее, сжигали либо хоронили, разрывали на части с обрядовым оплакиванием и пением песен.

Б ) дух-хозяин бани

В) главный бог, покровитель князя и дружины, также Громовержец

Г)  божество, связанное, вероятно, с атмосферными функциями 

Д) дух-хозяин леса

Е) дух-покровитель дома

Ж) в восточнославянской мифологии - Бог огня, кузнечного дела, семейного очага.

З) «скотий бог», покровитель скота

И) дух-хозяин рек и водоёмов

К) женское божество, покровительница прядения и ткачества

3. Ряды на определение принципа их построения. 5 баллов

А) По какому принципу образован ряд:  Десятинная церковь в Киеве, Георгиевский собор в Юрьевом монастыре, Николо-Дворищенский собор, Собор св. Софии в Константинополе –

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) кн. Ольга, кн. Владимир Святославович, кн. Борис и Глеб, Сергий Радонежский

__________________________________________________________________

4. Ряды «на исключение». 5 баллов

Исключите лишний элемент из предложенной ниже цепочки с объяснением:

А) Гусли, жалейка, било, гудок, рало

лишний ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Киев, Новгород, Чернигов, Архангельск, Смоленск,

лишний ____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Хронологические последовательности. 5 баллов

А) Расположите перечисленных исторических личностей в хронологическом порядке их жизни и деятельности

1.Дмитрий Шемяка 2. Даниил Галицкий 3. Елена Глинская 4. Ярослав Мудрый 5.Андрей Боголюбский

__________________________________________________________________

Б) Расположите в хронологической последовательности исторические события

1. поход хана Тохтамыша на Москву 2. Правление Семибоярщины 3. Издание Новоторгового устава 4. Создание стрелецкого войска 5. Разгром печенегов под Киевом

__________________________________________________________________

6. Задания на объяснение выражения. ( 10 баллов)

Объясните, пожалуйста, происхождение выражений (фразеологизмов)

1.«Вот тебе, бабушка, и Юрьев день!»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.« А все-таки она вертится!»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Текст с пропусками. 10 баллов

А) Вставьте утерянные фрагменты текста.

«Счастливый потомок целого ряда умных, трудолюбивых, бережливых предков, __________________ вступил на _________________ престол, когда дело собирания Северо-восточной Руси могло почитаться уже оконченным … и нужен был последний, уже легкий удар… Пользуясь полученными от ______________средствами, счастливым положением своим относительно соседних государств, он доканчивает старое и вместе с тем необходимо начинает ___________. Это новое не есть следствие его одной деятельности; но ______________ принадлежит честь за то, что он умел пользоваться средствами и счастливыми обстоятельствами, в которых находился во все продолжение жизни. При пользовании своими средствами и своим положением ______________ явился истым потомком Всеволода III и Калиты, истым _______________ северной Руси: расчетливость, медлительность, ____________________ сильное отвращение от мер решительных, которыми было можно много выиграть, но и потерять, и при этом стойкость в доведении до конца раз начатого, ____________________ – вот отличительные черты _________________».

8. Перед вами миниатюры из различных источников. Определите, какому событию (или исторической личности) посвящены они. Запишите в таблицу номер миниатюры, датировку и название события. В правом столбике укажите номер отрывка, который соответствует событию, изображенному на миниатюре. 20 баллов

Номер картины с датировкой события	Событие (или изобр. личность)	Номер отрывка

1

2

3

4

5

Отрывки:

1. «И пришел к Царьграду: греки же замкнули Суд, а город затворили. И вышел Олег на берег, и начал воевать, и много убийств сотворил в окрестностях города грекам, и разбили множество палат, и церкви пожгли. А тех, кого захватили в плен, одних иссекли, других замучили, иных же застрелили, а некоторых побросали в море, и много другого зла сделали русские грекам, как обычно делают враги.»

2. «Пришел князь великий сам и с своими братьями под город Смоленск с многими силами и с великим нарядом пушечным. И пушки и пищали большие около града поставив, повелел бить град со всех сторон и приступы [штурмы] великие чинить без отдыха; и огненными пушками в град бить, так что от пушечного и пищального и людского кричания и вопля, также и от градских людей супротивного боя пушек и пищалей земля колебалась, и друг друга не видели, и весь град в пламени и в дыму, казалось, вздымался. И страх великий напал на горожан, и начали из града кричать, чтобы великий государь пожаловал, меч свой унял, а бою велел перестать, а они хотят государю бить челом и град сдать».

3. "После того Александр поспешил напасть на врагов в шестом часу дня, и была сеча великая с римлянами, и перебил их князь бесчисленное множество, а на лице самого короля оставил след острого копья своего".

4. « послал половецкую сторожу под водительством старого сподвижника по походам и Липицкой битве Яруна. Дружина Мстислава Удатного сдвинулась вправо и заняла позицию вдоль реки, дружина Мстислава Черниговского встала у переправы по оба берега Калки, дружина Даниила Романовича выдвинулась вперёд как ударная сила. Мстислав Киевский встал за переправой на каменистом кряже и обносил стан частоколом, огораживая его повозками».

5. «На правой стране князь Андрей Ольгердович не единою татар нападши и многих избил, но не смеяша вдаль гнатися, видя большой полк недвижусчийся и яко вся сила татарская паде на средину и лежи, хотяху разорвати»

9. Региональная история. 10 баллов. К 150-летию Новгородского Государственного объединенного музея заповедника.

Перед Вами фотографии музеев Новгородской области. Напишите, пожалуйста, название этого музейного объекта и где он находится.