М2.ВВ.01 Управление качеством силикатных материалов
1. Цель освоения дисциплины
Ознакомить студентов с контролем свойств исходных сырьевых материалов, используемых для производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов; технологических параметров их производства; с контролем свойств готовой продукции.
Задачами дисциплины являются: получение научных знаний, определяющих пути, способы и средства получения и совершенствования технологий силикатных материалов и как следствие повышение качества выпускаемой продукции.
2. Содержание дисциплины
Управление качеством продукции. Понятие качества. Организация технического контроля качества на предприятии. Стандартизация. Сертификация. Стандарты ИСО и система качества. Основные задачи службы управления качеством продукции. Методы определения значений показателей качества продукции. Коэффициент качества. Факторы и условия, влияющие на обеспечение качества продукции. Технологический регламент. Входной контроль исходных сырьевых материалов. Задачи и порядок проведения входного контроля. Приемка сырья и отбор средней пробы. Проведение физико-механических и химических анализов сырьевых материалов. Текущий контроль технологических параметров производства. Выходной контроль. Оценка уровня качества продукции. Методы статистического регулирования технологических процессов. Составление причинно-следственных диаграмм Исикавы и Парето. Методика управления производством – «Шесть сигм». Составление контрольных карт качества: карты средних арифметических и размахов; карты медиан и крайних значений; карты контроля по количеству дефектных изделий; карты контроля по количеству дефектов.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процессе изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
- способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
- использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ (ОК-4);
- способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);
- способностью формулировать научно-исследовательские задачи в области реализации энерго - и ресурсосбережения и решать их (ПК-4);
- способностью организовать самостоятельную и коллективную научно-исследовательскую работу (ПК-5);
- способностью использовать современные методики и методы в проведении экспериментов и испытаний, анализировать их результаты (ПК-7);
- способностью к анализу технологических процессов с целью повышения показателей энерго - и ресурсосбережения, к оценке экономической эффективности технологических процессов, их экологической безопасности (ПК-10);
- способностью разрабатывать мероприятия по комплексному использованию сырья, по замене дефицитных материалов (ПК-12);
- способностью находить оптимальные решения при создании продукции с учетом требований качества, надежности, стоимости и экологической безопасности производств (ПК-16);
- способностью использовать современные системы управления качеством в конкретных условиях производства на основе международных стандартов (ПК-17);
- способностью формулировать задания на разработку проектных решений (ПК-20).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать:
Организацию технического контроля производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов. Уровень, задачи и тенденции развития предприятий, производящих силикатные материалы и изделия, их сырьевую базу, основные методы входной контроля сырья, технологические свойства масс и текущий контроль технологических параметров производства, основные свойства и технические требования к различным видам продукции, методы регулирования технических свойств готовых изделий, способы повышения качества продукции.
• Уметь:
Использовать полученные знания при выполнении научных исследований по теме магистерской диссертации. Адаптировать знания и умения, полученные в изучаемом курсе, к решению конкретных задач, связанных с профессиональной деятельностью: обеспечить соблюдение параметров технологического процесса и выполнения производственного задания, выполнять основные технологические операции, предусмотренные технологией, оптимизировать состав и технологические параметры процесса производства материалов с заданными физико–механическими свойствами, проанализировать причины брака и выпуска продукции низкого качества и разработать мероприятия по их предупреждению.
• Владеть:
Методами анализа эффективности работы производств тугоплавких неметаллических и силикатных материалов; методиками проведения исследований с помощью современных физических и физико-химических методов; методами определения технологических показателей процесса и качества продукции.
М2.ВВ.02 Теплотехнические расчеты тепловых агрегатов в производстве силикатных материалов
1. Цель освоения дисциплины
Общеобразовательная цель: углубленное изучение теоретических и методологических основ расчета теплового оборудования в производстве силикатных материалов, изучение закономерностей теплообмена в цементных вращающихся печах при снижении тепловой энергии, научно-обоснованный выбор метода расчета для конкретного теплового агрегата.
Организационно-управленческая цель: организация работы коллектива на внедрение энерго - и ресурсосберегающих, экологически чистых технологий в производство.
2. Содержание дисциплины
При изучении дисциплины «Теплотехнические расчеты тепловых агрегатов в производстве силикатных материалов» магистранты изучают методы расчета тепловых агрегатов для производства вяжущих и композиционных материалов; проводят оценку работы теплового агрегата по расходу тепловой энергии; вырабатывают основы оптимизации технологических процессов с обеспечением энергосбережения, основных физико-химических и теплотехнических закономерностей, проявляющиеся в производстве силикатных материалов путем совершенствования технологических процессов и использовании техногенных материалов.,
3. Требования к результатам освоения дисциплины |
- Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); |
- Способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); |
- Использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4); |
- Способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, со сферой деятельности (ПК-1); |
- Способностью защищать объекты интеллектуальной собственности и участвовать в коммерциализации прав на нее (ПК-3); |
- Готовностью к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задач (ПК-6); |
- Готовностью к разработке мероприятий по энерго - и ресурсосбережению, выбору оборудования и технологической оснастке (ПК-8); |
- Готовностью разрабатывать математические модели и осуществлять их экспериментальную проверку (ПК-9); |
- Способностью к анализу технологических процессов с целью повышения показателей энерго - и ресурсосбережения, к оценке экономической эффективности технологических процессов, их экологической безопасности (ПК-10); |
- Способностью оценивать инновационный и технологический риски при внедрении новых технологий (ПК-11); |
- Готовностью к организации работы коллектива исполнителей, принятию решений и определению приоритетности выполняемых работ (ПК-15); |
- Способностью формулировать задания на разработку проектных решений (ПК-20); |
- Способностью проводить технические и технологические расчеты по проектам, технико-экономической, функционально-стоимостной и эколого-экономической эффективности проекта (ПК-22); |
- Готовностью к оценке инновационного потенциала проекта (ПК-23); |
- Способностью разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-25). |
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
Знать - законы движения газовых потоков;
- законы теплопередачи;
- методы расчета тепловых агрегатов;
- структуру материального и теплового балансов тепловых агрегатов;
Уметь - использовать средства современной вычислительной техники при изучении теоретических основ и проведении практических расчетов тепловых процессов;
- провести расчет материального и теплового баланса агрегата;
- выявить причины высокого расхода тепловой энергии;;
- уметь работать с учебной и научной литературой;
- провести анализ тепловых затрат на отдельные тепловые процессы силикатной технологии и выделить энергоемкие процессы;
- наметить способы снижения тепловой энергии на агрегате.
Владеть - методами расчета тепловых агрегатов;
- навыками вычисления расхода тепловой энергии в производстве;
- способами снижения расхода топлива в производстве силикатных материалов.
М2.ВВ.02 Методы теплотехнических расчетов тепловых агрегатов
1. Цель освоения дисциплины
Общеобразовательная цель: углубленное изучение теоретических и методологических основ расчета теплового оборудования в производстве силикатных материалов, изучение закономерностей теплообмена в цементных вращающихся печах при снижении тепловой энергии, научно-обоснованный выбор метода расчета для конкретного теплового агрегата.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
