Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Обстоятельством (пысықтауыш) называется второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы: где? куда? откуда? почему? зачем? по какой причине? с какой целью? Обстоятельство обычно относится к сказуемому и выражается наречием, существительным в косвенном падеже или деепричастием. Например: Навстречу нам шёл врач. Он спешил на операцию. Волнуясь за ребёнка, мы ждали врача.
Обстоятельства по значению делятся на следующие виды: места, времени, образа действия, причины, цели. Обстоятельства места: отвечают на вопросы где? куда? откуда?; времени: когда? как долго? с какого времени? до какого времени?; образа действия: как? каким образом? цели: зачем? для чего? с какой целью?; причины: почему? отчего? по какой причине?
Задание 1. Перепишите, допишите окончания. Найдите главные и второстепенные члены предложения.
Остр... гастрит - это воспаление слизист... оболочки желудка. Употребление остр..., горяч... пищи, злоупотребление алкогольн... напитками - причины его возникновения. У многих людей наблюдается сильн... чувствительность к некоторым пищев... продуктам, лекарствам. Это тоже может привести к остр... гастриту.
Задание 2. Спишите. Найдите и выделите главные и второстепенные члены предложения.
С осени я начал серьёзно заниматься спортом. Только вечером он закончит писать конспект. Все студенты стремятся выполнять правила общежития. Мы с удовольствием участвуем во всех колледжных делах.
Задание 3. Из данных слов составьте предложения. Разберите по членам предложения.
Гимнастика, перед, работа, очень, благотворно, влиять, на, организм, человек. Под, влияние, ежедневный, упражнение, мускулы, человек, постепенно, увеличиваться. Сила, мыщцы, возрастать. Ежедневный, гимнастика, помогать, поддерживать, нормальный, деятельность, сердце.
Задание 4. Добавьте в данные предложения обстоятельства.
Он отстал от своих товарищей……(обст-во причины). Мы отправились в поликлинику ….. (обст-во цели). Хирург поспешил на операцию….. (обст-во времени). (Обст-во места) ….. поднималось солнце. (Обст-во времени)….. над городом сгустился туман.
Задание 5. Вставьте дополнения в нужном падеже. Обозначьте падежи.
1) Мы поздравили (брат) с днём рождения. 2) Вчера я встретил на улице (школьный товарищ). 3) Мы ещё не сдавали (экзамен) по анатомии. 4) Студенты читали текст и пользовались (словарь). 5) Сегодня мы не видели (этот студент) на занятиях.
6) Преподаватель учит нас (русский язык). 7) Никто не сомневается в (искренность) его слов.
Задание 6. Спишите предложения, заменяя выделенные глаголы и словосочетания синонимичными глаголами, данными внизу. Соответственно изменяйте падеж дополнений.
1) Докладчик затронул важный вопрос. 2) Мне поручили вести кружок по физиологии. 3) Студенты проявляют интерес к практике. 4) После наводнения тысячи людей остались без крова. 5) Учащиеся, которые имеют способности, занимаются в кружке.
Слова для справок: лишиться, обладать, руководить, коснуться, интересоваться.
Задание 7. Работа по тексту. Составьте вопросы к тексту. Затем ответьте на них, чтобы в предложениях были обстоятельства.
Пирогов работал самозабвенно. По ночам он неутомимо трудился в анотомическом театре над изучением человеческого тела. Отдохнув несколько часов, рано утром брался за лекции студентам, приступал к операциям. Оперировал он много, и притом самых тяжёлых больных. Часто добивался успеха там, где другие опускали руки. Николай Иванович настойчиво и последовательно искал и внедрял в практику методы борьбы с инфекцией, и впервые предложил как дезинфицирующее средство йодную настойку. Он всегда стремился соединить теорию и практику, эксперимент и клинику – и заслуженно достиг на этом пути выдающихся успехов.
Однородные члены предложения.
Однородными (бірыңғай сөйлем мүшелері) называются такие члены, которые относятся к одному и тому же члену предложения, отвечают на один и тот же вопрос и являются одним и тем же членом предложения. Например: Она заметила моё волнение и еле проговорила.
В данном предложении оба сказуемых относятся к подлежащему она, отвечают на вопрос: что сделала?
Однородными могут быть не только главные, но и второстепенные члены предложения.
Знаки препинания между однородными членами предложения.
Запятые между однородными членами предложения ставятся:
1) если однородные члены соединяются без союзов: Учёный разработал, применил новые методы пересадки кожи.
2) перед противительными союзами: Врач был молодой, но опытный.
3) перед повторяющимися соединительными и разделительными союзами: И сам больной, и его семья должны помочь ему в быстром выздоровлении.
Запятые не ставятся пред одиночными (неповторяющимися союзами) и, да, или, либо.
Задание 1. В данных предложениях найдите однородные члены предложения и определите, какими членами предложения они являются.
1) Операции на печени, желудке и желчных путях, на мочевом пузыре были блестяще разработаны Склифосовским.
2) В организме человека есть также глаза, уши, рот, печень, селезёнка и другие органы.
3) Почки очищают кровь и выделяют мочу.
4) Свободная верхняя конечность состоит из плечевой, локтевой, лучевой костей и кисти.
Задание 2. В данном тексте найдите однородные члены предложения и определите, каким членами предложения они являются.
Оздоровительное голодание применяется для снижения массы тела, выведения шлаков из организма. Во время голодания нормализуется жировой и белковый обмен веществ. Из организма выводятся шлаки и яды. Голодание способствует повышению иммунитета, лечению суставов, устранению болезней желудочно-кишечного тракта.
Задание 3. Подберите к выделенным словам ряд однородных членов предложения.
1) В фармацевтическом производстве появились новые препараты, ………… … … … …
2) Наш колледж готовит акушеров, …………… … … … … … … … … … … … … … … …
3) Лекция преподавателя была интересной, …………… … … … … … … … … … … … …
4) На практике мы были в инфекционном, ……………… … … … … … … … … … … … …
5) Больного беспокоят слабость, … ……… … … … … … … … … … … … … … … … … …
Задание 4. Прочтите текст и выпишите из него предложения с однородными членами, вставьте их в таблицу.
Гипотония – понижение тонуса кровеносных сосудов и связанное с этим понижение артериального давления. Низкое артериальное давление сопровождается головной болью, слабостью, утомляемостью. Человек становится раздражительным, вспыльчивым. Он плохо спит, жалуется на неприятные ощущения. Развитие гипотонии связано с длительным переутомлением, нервным перенапряжением, травмами, неполноценным питанием. Для предупреждения этой болезни нужно правильное чередование труда и отдыха, регулярное и полноценное питание, утренняя гимнастика и прогулки. Врачи назначают физиопроцедуры, ванны, циркулярный и веерный души, кофеин, эфедрин.
Члены предложения | Вопросы | Примеры |
Однородные …… | кто? что? | |
Однородные …… | что делает? | |
Однородные …… | чего? чему? чем? | |
Однородные …… | какой? чей? | |
Однородные …… | как? где? когда? |
Обобщающие слова при однородных членах предложения.
При однородных членах предложения могут стоять обобщающие слова. Обобщающее слово включает в себя лексическое значение ряда однородных членов.
Обобщающими словами бывают местоимения: всё, все, ничего, никто, ничто; и наречия: всюду, повсюду, везде, нигде, всегда, никогда.
Если обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов, между ними ставится двоеточие. Например: К дыхательной системе относятся органы: гортань, бронхи, нос, лёгкие. О: о, о,о, о.
Если обобщающее слово идёт за рядом однородных членов, между ними ставится тире. Например: Гортань, бронхи, нос, легкие - всё это органы дыхательной системы.
о, о,о, о – О.
Если однородные члены предложения, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают предложения, то после них ставится тире. О: о, о, о - конец предложения
Например: Студенты всех специальностей: акушеры, фельдшера, медсёстры,
фармацевты – собрались на выпускной вечер.
Задание 1. В данных предложениях найдите обобщающее слово, расставьте знаки препинания, составьте схемы 1, 3, 5 предложений.
1) Здоровье человека, благополучие семьи, жизнь близких всё в руках самого человека.
2) Страдания после операций, бессонные ночи, постоянные боли ничто уже не тревожило пациента.
3) В задачи санитарного просвещения входят эти задачи предупреждение болезни, здоровый образ жизни, занятия спортом.
4) Курение, принятие алкоголя, беспорядочный образ жизни всё это вредно для здоровья молодых людей.
5) Честность, доброта, правдивость, справедливость всё это качества настоящего человека.
Задание 2. В тексте «Ванны» найдите предложения с обобщающими словами и объясните расстановку знаков препинания.
Задание 3. Прочитайте предложения, укажите обобщающие слова и объясните расстановку знаков препинания.
1) В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.
2) Повсюду: на этажах, в кабинетах, в процедурной проходил санитарный день.
3) Повышенное давление, цирроз печени, открытый туберкулёз лёгких, отёк мозга - всё это противопоказано для принятия ванны.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
Основные порталы (построено редакторами)