Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Физиология, педиатрия, микробиология, генетика, эпидемиология, невропатология.
Задание 5. Запишите предложения, раскрывая скобки и ставя придаточное предложение после определяемого слова.
1) В медицинском колледже готовят хороших специалистов (что находится в городе Тараз).
2) Операция прошла успешно (которую сделал молодой хирург).
3) Той земле поклонись (где родился и вырос).
4) Грипп заразен для окружающих (который передаётся воздушно - капельным путём).
5) Препарат разработан в Америке (который помогает при онкологических заболеваниях).
Задание 6. Вставьте подходящие по смыслу союзные слова.
1) В словах тех, (которые, кто) хорошо знал этого врача - терапевта, звучит безграничное уважение к нему.
2) В нём была та простота, (что, которая) возможна только при высокой культуре.
3) Грош цена тому, (который, кто) не сможет сломить дурной привычки.
4) Невропатолог осмотрел больного, (который, кто) находился в реанимационном отделении.
Задание 7. Отредактируйте предложения, стараясь избежать лексических повторов и однообразия синтаксического строя.
1) Н. В. Пирогов разработал некоторые отделы анатомии. Этими отделами никто раньше не занимался. 2) Об этом я прочитал в учебнике «Анатомия». Учебник помогает изучить строение тела человека. 3) Во время практики мы посетили глазную клинику. В клинике сталкиваешься с самым тяжёлым недугом – слепотой. 4) Клиника находится в Астане. В клинике работают опытные офтальмологи. 5) Учёный переехал в Одессу. С Одессой теперь навсегда связано его имя. 6) Преподаватель указал нам статьи. Статьи нужно прочитать к семинару. 7) Я встретил врача. С врачом я беседовал накануне. 8)Мы подошли к больнице. У больницы стояла «Скорая помощь». 9) Врач осмотрел ребёнка. Ребёнку нужна срочная госпитализация.
Сложноподчинённые предложения с придаточными времени.
Придаточные времени (мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? Эти придаточные обозначают время действия того, о чём говорится в главном предложении и присоединяются при помощи союзов когда, как только, с тех пор, до тех пор пока, в то время как, едва. Например: Я узнал о микробах, когда мне было девять лет.(узнал когда?)
Задание 1. Из каждой пары простых предложений составьте СПП с союзом когда. Образец: Мы пошли на прививки, когда закончился осмотр.
1) Закончился осмотр. Мы пошли на прививки.
2) Мы вернулись домой. Было совсем темно.
3) Закончились зачёты. Начались экзамены.
4) Родственники пришли в больницу. До начала операции оставалось полчаса.
5) В палате было душно. Больному стало плохо.
6) Родные собирались уходить. Врач сообщил о состоянии пациента.
Задание 2. Составьте и запишите из простых предложений - сложные с придаточными времени. Например: После лекций мы идём в клинику.- Когда закончатся лекции, мы пойдём в клинику.
1) Хирург вошёл в палату после операции.
2) Мы вышли из операционной поздно вечером.
3) Я получила письмо от подруги после летних каникул.
4) Мне не спалось после известий о болезни.
5) Он всегда помнил обо мне после нашей первой встречи.
6) Во время сложной операции родные беспокоились о брате.
Задание 3. Замените выделенные второстепенные члены предложения придаточным времени с союзами когда, пока, после того как, до тех пор, пока не, прежде чем, пока не.
1) С началом сессии у студентов начались хлопоты.
2) После окончания колледжа я пойду работать в больницу.
3) С наступлением весны в городе стало чище.
4) До полного выздоровления ему нельзя выходить на улицу.
5) Во время войны она работала медсестрой.
6) Перед отъездом в Астану обязательно зайди ко мне.
7) До завершения работы он не может уехать отсюда.
СПП с придаточными места.
Придаточные места отвечают на вопросы: куда? где? откуда?
Эти придаточные обозначают место действия того, о чём говорится в главном предложении и присоединяются при помощи союзов куда, где, откуда и указательных слов там, туда, оттуда.
Например: Все смотрели туда, откуда выехала машина «Скорой помощи» (смотрели куда?)
Задание 1. Вставьте вместо точек нужные союзные слова.
1) Мы вышли туда,… можно было подождать.
2) Врач должен быть там, …. кто-то нуждается в его помощи.
3) Пациент уже вернулся оттуда,….. его направил врач.
4) Все смотрели туда,….. только что вышел хирург.
5) Город Тараз стоит там,….. проходил Великий Шелковый путь.
6) Я хочу работать там,……. я больше всего нужен.
7) Я поеду работать туда, …. меня отправят после окончания.
СПП с придаточными меры и степени, сравнения.
Придаточные отвечают на вопросы: как? в какой мере? в какой степени? сколько? и показывает меру и степень действия или качества. Простые предложения соединяются союзами как, будто, что, чтобы и союзными словами насколько, сколько. Например: Брат выглядел так, как будто он не болел.
Задание 1. Укажите главную и придаточную части. Сделайте разбор предложения.
1) Через неделю я настолько был в хорошем состоянии, что мог выходить на улицу.
2) Мы должны взять столько лекарств, сколько понадобится пациенту.
3) Я сделал всё так хорошо, как только смог.
4) Врач так устал, что еле стоял на ногах..
5) На дворе было так холодно, что ему нельзя гулять на улице.
6) Они шли так быстро, что их нельзя было догнать.
7) Больной достаточно окреп, чтобы ходить.
Задание 2. Измените предложения, употребив в главном предложении слово слишком, а в придаточном союз - чтобы.
1) Он пришёл так поздно, что не мог заниматься.
2) Он говорил так тихо, что его нельзя было понять.
3) Он чувствовал себя так плохо, что не мог встать с постели.
4) Они сидели так далеко, что не могли слышать наш разговор.
5) Палата была так мала, что в ней не умещались три пациента.
Задание 3. К данным предложениям допишите придаточные образа действия, употребляя глаголы гордиться, мочь, пропускать, потемнеть, хотеть.
1) Поступай так, чтобы……………………………
2) Врачу удалось сделать так, как……………………
3) Студент сделал всё так, словно ………………………
4) Медсестра помогала врачу так усердно, что………………
5) Всё было организовано так хорошо, что…………………..
СПП с придаточными цели.
Придаточные цели (мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
отвечают на вопросы: зачем? для чего? с какой целью? Они называют цель того, о чём говорится в главном предложении, и присоединяются к нему при помощи союзов чтобы, для того чтобы, с тем чтобы. Например: Чтобы иметь хорошие знания, надо хорошо учиться.
Задание 1. Замените простые предложения на с. п.п. с союзом чтобы.
1) Для лечения больных мы строим больницы.
2) Для участия в конкурсе готовится наша команда.
3) Врач отправил пациента для сдачи анализов.
4) Для помощи в клинику отправили студентов.
5) Для написания доклада ему нужно два дня.
Задание 2. Закончите предложения.
1) Врач пришёл к больному, чтобы ………………………….
2) Практиканты пришли в клинику, чтобы ………………….
3) У меня было время для того, чтобы ………………….
4) Я не пил лекарства, чтобы ……………………….
5) Я пришёл к врачу, чтобы ……………………….
СПП с придаточными причины.
Придаточные причины (себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
указывают на причину того, о чём говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы: почему? из-за чего? по какой причине? отчего? В придаточных предложениях употребляются следующие союзы: потому что, так как, поэтому, оттого что, вследствие того что, ввиду того что, в силу того что, поскольку.
Например: В поликлинике было много народу, потому что была эпидемия гриппа.
Задание 1. Образуйте от каждой пары простых предложений сложное предложение с союзом: потому что или так как.
Образец: Студент не понял вопроса. Студент ответил неправильно.
Студент ответил неправильно, потому что не понял вопроса.
1) Он был болен. Он не был на занятиях.
2) Я пошёл в библиотеку. У меня не было этой книги.
3) Она не могла уснуть. Она увидела плохой сон.
4) На занятиях никого не было. Лекции давно закончились.
5) Врач оперировал долго. Операция была сложная.
6) Было уже поздно. Мы пошли домой.
СПП с придаточными следствия
Придаточные следствия выражают следствие того, о чём говорится в главном предложении. Они присоединяются к главному при помощи союза так что.
Например: Врач сделал ошибку при лечении, так что надо было всё начинать сначала.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
Основные порталы (построено редакторами)