Таблица 3
№ п/п | № раздела | Наименование раздела дисциплины | Виды учебной нагрузки и их трудоемкость, часы | Коды формируемых компетенций | ||||
Лекции | Практические занятия | Лабораторные | СРС | Всего часов | ||||
1. | 1. | ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ КАК НАУКА И ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ | 2 | 6 | 6 | 14 | ОК-1; ОК - 3; ОК-8; ОПК-4; ПК-17; ПК-18; ПК-19 | |
2. | 2. | РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ В ДРЕВНЕМ МИРЕ | 4 | 8 | 4 | 16 | ОК-1; ОК-5; ОПК-1; ОПК-2; ПК-17; ПК-18 | |
3. | 3. | РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНЫ В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВ | 4 | 6 | 6 | 16 | ОК-1; ОК - 3; ОК-8; ОПК-2; ОПК-4; ПК-17; ПК-19 | |
4. | 4. | РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ В ЕВРОПЕ | 2 | 6 | 4 | 12 | ОК-1; ОК - 3; ОК-5; ОПК-4; ПК-17; ПК-18; ПК-19 | |
5. | 5. | МЕДИЦИНА И ЗУБОВРАЧЕВАНИЕ В РОССИИ | 2 | 8 | 4 | 14 | ОК-1; ОК - 3; ОК-5; ОПК-4; ПК-17; ПК-18; ПК-19 | |
Всего | 14 | 34 | 24 | 72 | 11 |
4.2.Содержание дисциплины
Лекции
Таблица 4
№ п/п | Номер раздела | Тема лекции и перечень дидактических единиц | Трудоемкость, часов |
1. | 1 | История медицины как наука. Развитие медицинских знаний в первобытном обществе. | 2 |
2. | 2 | Развитие медицинских знаний в Древнем мире (Египет, Индия, Китай). | 2 |
3. | 2 | Развитие медицинских знаний в Древнем мире (Греция, Рим). | 2 |
4. | 3 | Развитие медицины в эпоху средневековья. | 2 |
5. | 4 | Развитие медицины в Западной Европе. | 2 |
6. | 5 | Развитие медицины и стоматологии в России в 18 веке. | 2 |
7. | 5 | Развитие медицины и стоматологии в России в 19 – 20 вв. | 2 |
Итого: | 14 |
Практические занятия
Таблица 5
№ п/п | Номер раздела | Тема практического занятия и перечень дидактических единиц | Трудоемкость, часов |
1. | 1 | Введение. История медицины как наука. Типы эмпирической медицины. Развитие медицинских знаний в первобытном обществе. | 2 |
2. | 2 | Медицина в Древнем Египте. Медицина в Древней Индии. Медицина в Древнем Китае. | 2 |
3. | 2 | Развитие медицины в Древней Греции. Мифология и врачевание. | 2 |
4. | 2 | Развитие медицины в Древнем Риме. Развитие зубоврачевания в Древнем мире. | 2 |
5. | 3 | Особенности средневековой арабской медицины. Особенности медицинских знаний Византии. Медицина Западной Европы в период средневековья. | 2 |
6. | 1-3 | Рубежный контроль № 1 (опрос). | 2 |
7. | 4 | Развитие медицины и зубоврачевания в Древней Руси и Московском государстве. | 2 |
8. | 4 | Развитие медицины в странах Европы в Новое время. | 2 |
9. | 5 | Развитие медицины в Европе во второй половине ХIХ - начале ХХ вв. | 2 |
10. | 5 | Медицина и зубоврачевания в России в ХVIII – первой половине ХIХ вв. | 2 |
11. | 5 | Развитие медицины и зубоврачебного дела в России во второй половине ХIХ - начале ХХ вв. | 2 |
12. | 5 | Отечественная медицина и стоматология в период с 1917 по 1941 гг. | 2 |
13. | 5 | Медицина и стоматология в годы Великой отечественной войны (1941 -1945). | 2 |
14. | 5 | Здравоохранение в Рязанской области. | 2 |
15. | 4-5 | Рубежный контроль № 2 (опрос). | 2 |
16. | 1-5 | Текущий контроль № 1 (УИРС). | 2 |
17. | 1-5 | Зачет. | 2 |
Итого: | 34 |
Лабораторные работы – не предусмотрены
Самостоятельная работа студента
Таблица 7
Раздел дисциплины | № п/п | Вид самостоятельной работы студента (СРС) и перечень дидактических единиц | Трудоемкость, часов |
ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ КАК НАУКА И ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ | 1 | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе), работа с тестами и вопросами для самопроверки, написание рефератов | 6 |
РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ В ДРЕВНЕМ МИРЕ | 2 | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе), работа с тестами и вопросами для самопроверки, написание рефератов | 4 |
РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНЫ В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВ | 3 | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе), работа с тестами и вопросами для самопроверки, написание рефератов | 6 |
РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ В ЕВРОПЕ | 4 | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе), работа с тестами и вопросами для самопроверки, написание рефератов | 4 |
МЕДИЦИНА И ЗУБОВРАЧЕВАНИЕ В РОССИИ | 5 | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе), работа с тестами и вопросами для самопроверки, написание рефератов | 4 |
Итого: | 24 |
Примерная тематика рефератов
1. Истоки болезней в представлении первобытных людей.
2. Медицинская помощь в эпоху патриархата.
3. Медицина в период матриархата.
4. Магическая медицина в первобытном обществе.
5. Возникновение первых гигиенических навыков.
6. Источники изучения истории медицины.
7. Искусство врачевания в античном мире.
8. Гиппократ – реформатор античной медицины.
9. Платон – врач-догматик.
10. Влияние работ Авла Корнелия Цельса на развитие древнеримской медицины.
11. Гален – основоположник античной анатомии и физиологии.
12. Развитие зубоврачевания в эпоху рабовладельческого строя (Древний Египет, Индия, Китай, Месопотамия).
13. Выдающиеся ученые Арабских халифатов.
14. Значение работ Авиценны для медицинской науки.
15. Джироламо Фракасторе и его учение об инфекционных болезнях.
16. У. Гарвей, М. Мальпиги – основоположники учения о кровообращении.
17. Значение трудов А. Везалия для развития анатомии.
18. Леонардо да Винчи – великий анатом.
19. Амбруаз Паре – великий хирург Средневековья.
20. Эпидемии на Руси и меры борьбы с ними.
21. Аптекарский приказ, его структура и основные функции.
22. Зубоврачебная помощь в Древней Руси и Московском государстве.
23. Народная медицина Древней Руси.
24. Подготовка национальных врачебных кадров в Московском Государстве.
25. Первые операции по переливанию крови в Европе в Новое время.
26. Возникновение и развитие учения об обезболивании в Европе в Новое время.
27. Возникновение и развитие учения об асептике и антисептике в Европе в Новое время.
28. Развитие диагностического направления в медицине Нового времени.
29. В. Ломоносова в развитие отечественной медицины и естествознания.
30. Н. М. Максимович-Амбодик – основоположник отечественного акушерства и гинекологии.
31. С. Г. Зыбелин – первый русский профессор медицинского факультета Московского Университета.
32. Зубоврачебная помощь в России в XVIII веке.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
Основные порталы (построено редакторами)
