Рабочая программа учебной дисциплины Конфликтология (стр. 3 )

Тема семинара	Учебная деятельность	Часы	Ссыл ки на цели
Вводное занятие: конфликтология как наука 1.  Конфликтология как наука о социальных конфликтах, ее объект, предмет, категориальный аппарат. 2.  Место конфликтологической проблематики в теории и практике социальной работы.	- на основе анализа предложенных текстов, знакомится с общим представлением о конфликтологии как науке - опираясь на знания, полученные в курсе теории социальной работы, выделяет место конфликта в теории и практике социальной работы - знакомится с требованиями и программой курса «Конфликтология в социальной работе»	2	1,3,6
1. Модуль.	Теоретико-методологические подходы к пониманию феномена и причин конфликта.
1.Формирование современных парадигм о природе социального конфликта 1.  Позитивно-функциональная теория конфликта Г. Зиммеля и Л. Козера. Функции социального конфликта.. 2.  Диалектическая теория конфликта. К. Маркс и Р. Дарендорф. 3.  Психологические теории конфликтов. 4.  Формирование адисципли-нарного подхода к изучению конфликта. Общая теория предупреждения и разрешения социальных конфликтов Дж. Бертона 5.  Типология конфликтов.	-  определяет сущность и особенности понимания социального конфликта в различных социологических и психологических теориях; -  формулирует концептуальные положения основных теорий конфликта (заполняется таблица «Основные положения теорий социального конфликта»); -  выделяется специфика современного подхода к пони манию сущности и анализу причин социальных конфликтов.	6	2,9,10, 11,12
2. Модуль	Анализ социального конфликта
2.Структурный анализ конфликта. 1.  Субъекты конфликта. Ролевое поведение в конфликте. Метод картографии конфликта. Анализ силового потенциала конфликта. 2.  Конфликтогены. Типология конфликтогенов. 3.  Объект, предмет конфликта. «Древо конфликта», как способ анализа проблем конфликта. 4.  Потребности, интересы, позиции сторон. «Луковица», метод построения конфликтограмм. 5.  Типы взаимодействия в конфликте. Сетка Томаса-Киллмана. 6.  Структурная модель конфликта К. Митчелла «Треугольник УПК» 7.  Кейс-стадис. Структурный анализ конфликта	·  на основе анализа реальных конфликтов и ключевых характеристик субъектов конфликтов, осваивает методы картографии конфликта, анализа силового потенциала субъектов конфликта; ·  рассматривает понятие конфликтогенов, выделяет типы конфликтогенов; ·  используя метод наблюдения, выделяет виды конфликтогенов распространенных в социальном окружении обучаемого; ·  опираясь на анализ реальных ситуаций, и используя метод «Древо конфликта» выделяет объекты и предметы конфликта ·  опередляет различия и формулирует позиции, интересы, потребности в конфликте ·  выделяет основные типы взаимодействия в социальном конфликте, позитивные и негативные аспекты каждого из видов взаимодействия ·  на основе использования предложенных выше методов анализа конфликта практикуется в использовании структурного анализа социального конфликта;	6	12,18, 19, 22
3.Динамический анализ социального конфликта 1. Социальная напряженность: понятие и место в конфликте 2. Диагностика социальной напряженности. 3. Кейс-стадис. Динамический анализ социального конфликта 4.Агрессия и насилие в конфликте. 1. Агрессия в конфликте. Методы работы с агрессией в конфликте. 2. Способы профилактики и преодоления насилия в конфликте в системе социальной работы. 3. Теория структурного насилия Й. Галтунга. Структурное насилие как предмет социальной работы.	1.  на основе анализа различных подходов, формулирует понятие социальной напряженности и выделяет ее типы; 2.  используя рекомендованную методику, проводит социологическое исследование социальной напряженности в организации; 3.  опираясь на предложенные в курсе лекций методики, практикуется в использовании их при анализе конкретных конфликтов; 4.  опираясь на представления об агрессии, полученные в курсе «социальная психология», рассматривает имеющиеся в литературе способы работы с агрессией в конфликте 5.  формулирует понятие насилия и выделяет основные типы насилия в социуме. 6.  знакомится с теорией структурного насилия Й. Галтунга и учится выделять структурное насилие	6	4,12,13 18, 22, 23 7, 11, 14,
3. Модуль	Управление социальным конфликтом
5.Методы управления конфликтом 1.Институциональные аспекты конфликторазрешения и их использование в социальной работе. 2. Коммуникативные техники управления конфликтом. 3. Кейс-стадис: пути управления конфликтом.	1. рассматривает институциональные аспекты управления конфликтом и их особенности в системе социальной работы 2. отрабатывает навыки использования рекомендуемых коммуникативных техник управления конфликтом 3. отрабатывают методы и техники управления конфликтом при анализе конкретных конфликтов	4	14, 15,16, 18, 20, 21, 22
4. Модуль	Социальные конфликты и социальная работа
6.Конфликты в семье как предмет социальной работы 1.  Современный семейный конфликт: содержание и типология. 2.  Супружеские конфликты, их ролевой и позитивный характер. 3.  Межпоколенные конфликты в семье, и их специфика в полных и неполных семьях. 4.  Роль социальных служб семьи в профилактике и решении семейных конфликтов. 5.  Кейс стадис. Семейный конфликт. 7. Конфликты в социально-трудовой сфере. Забастовка как вид трудового конфликта 1.  Особенности кофндиктов в организациях и трудовых коллективах. 2.  Проблема и характер трудовых конфликтов в современной России. 3.  Пути урегулирования трудового конфликта. 4.  Забастовка как форма социального конфликта. Основные типы забастовок. 5.  Особенности протекания и завершения забастовки: социальный и правовой аспект. 6.  Роль социального работника в профилактике и урегулировании конфликтов в социально-трудовой сфере	1.  выявляют особенности семейных конфликтов 2.  рассматривают типологии семейных конфликтов 3.  выделяют особенности, и функциональный и дисфункциональный характер супружеских конфликтов 4.  рассматривает специфику межпоколенных конфликтов и методы работы по урегулированию и оптимизации межпоколенных конфликтов 5.  выделяет роль социальных служб в урегулировании семейных конфликтов 1.  выделяет особенности конфликтов в организациях и трудовых коллективах 2.  на основе анализа статистических данных, периодической печати, научной литературы, анализирует проблемы в социально-экономической сфере приводящие к трудовым конфликтам и характер их протекания. 3.  рассматривает пути управления, и в частности, урегулирования трудовых конфликтов 4.  формулирует особенности забастовки как типа трудового конфликта и выделяются ее основные типы 5.  на основе анализа законодательства и научной литературы рассматривает пути урегулирования трудовых конфликтов в условиях забастовки. 6.  обсуждает функции и содержание деятельности социального работника в профилактике трудового конфликта	2 4	6,8,18, 20, 22 6,13, 17

СТРУКТУРА КУРСА

Конфликтология как наука 1,3,10

 

1 модуль Теоретико-методологические подходы к пониманию феномена конфликта 2,9,10,11

2 модуль Анализ социального конфликта 10,11,12,18,22

Структурный анализ конфликта 19	Динамический анализ конфликта 4,7,13,14,23

3 модуль

Управление социальным конфликтом 10,14,15,16,20,21,22

5. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ

Для успешного освоения курса «Конфликтология в социальной работе» студенту рекомендуется:

1.  Посещать лекционные и семинарские занятия.

2.  Выполнять текущие задания по курсу и работать на семинарских занятиях.

3.  Подготовить три письменные работы:

·  Таблица «Основные теории социального конфликта»

·  Социологическое исследование «Анализ социальной напряженности в организации»

·  Анализ социального конфликта

4.  По заданию преподавателя самостоятельно выполнять задания из «Практикума по конфликтологии».

5.  Подготовиться к экзамену.

Цели и характер деятельности обучающегося при выполнении