Самообследование за 2016-2017 учебный год (стр. 5 )

В Гимназии шестидневная учебная неделя для 2-4 классов, продолжительность урока - 45 минут.

В 1-х классах - пятидневная неделя; «ступенчатый» режим обучения.

4. Регламентирование образовательного процесса на день:

- сменность: начальные классы учатся в две смены:

Первая смена: 1а, 1б, 1в, 2б угл., 3а угл., 3б угл., 3в угл., 4а, 4в классы.

Вторая смена: 2а, 2в, 4б классы (общеобразовательные).

Первая смена: 1 урок - 8.00 - 8.45 2 урок - 8.55 - 9.40 3 урок - 10.00 - 10.45 4 урок - 11.05 - 11.50 5 урок - 12.00 - 12.45 6 урок - 12.55 - 13.40 (1 раз в неделю не более 6 уроков во 2-4 классах, за счет урока физической культуры)	Перемены 10 мин. 20 мин. 20 мин. (динамическая перемена) 10 мин. 10 мин.
Вторая смена:
1 урок - 13.50 - 14.35 2 урок – 14.55 - 15.40 3 урок - 16.00 - 16.45 4 урок - 16.55 - 17.40 5 урок - 17.50 - 18.35 6 урок - 18.45 – 19.30 (1 раз в неделю не более 6 уроков во 2-4 классах, за счет урока физической культуры)	20 мин. 20 мин. (динамическая перемена) 10 мин. 10 мин. 10 мин.

Общий объем нагрузки в течение дня не должен превышать:

- для обучающихся 1-х классов - 4 уроков и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры;

- для обучающихся 2 - 4 классов - 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры.

I четверть (сентябрь, октябрь) - 3 урока по 35 мин. II четверть (ноябрь, декабрь) - 4 урока по 35 мин. III, IY четверть (январь-май) - 4 урока по 40 мин. Первая четверть: 1 урок – 8.00 – 8.35 - перемена 10 мин. 2 урок – 8.45 – 9.20 - перемена 10 мин. 3 урок – 9.30 – 10.05 - перемена 45 мин. (динамическая пауза) с 10.50 – внеурочная деятельность Вторая четверть: 1 урок – 8.00 – 8.35 - перемена 10 мин. 2 урок – 8.45 – 9.20 - перемена 20 мин. 3 урок – 9.40 – 10.15 - перемена 10 мин. 4 урок – 10.25 – 11.00 – перемена 45 мин. (динамическая пауза) 5 урок – 11.45 – 12.20 с 11.45 – внеурочная деятельность Третья, четвертая четверти: 1 урок - 8.00 - 8.40 – перемена 10 минут 2 урок - 8.50 - 9.30 – перемена 20 минут 3 урок - 9.50 - 10.30 - перемена 10 минут 4 урок - 10.40 - 11.20 - перемена 45 минут (динамическая пауза) 5 урок – 12.05 - 12.45 с 12.05 – внеурочная деятельность

УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА для 1-х классов (СанПин 2.4.2.2821-10)

Учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену; используется «ступенчатый» режим обучения. В середине учебного дня – динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут. Один раз в неделю - 5 уроков, за счет урока физической культуры.

Для восстановления трудоспособности в течение дня установлены перемены между уроками при максимальном использовании подвижных игр.

Выводы: Организация и содержание образовательной деятельности находится в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФКГОС.

4. Результаты освоения основных образовательных программ

Начальное общее образование

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" (ст. 58), с п.19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования; на основе Положения о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации учащихся 1-4 классов Гимназии.

Цель аттестации:

-установление фактического уровня образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Промежуточная аттестация на уровне начального общего образования в отметочной форме проводится, начиная со второго по четвертый класс, в безотметочной форме – в первом классе.

Периодами промежуточной аттестации являются четверти, год.

Основные формы промежуточной аттестации:

·  Диктант с грамматическим заданием (Русский язык)

·  Контрольная работа (Математика, Иностранный (английский) язык, Окружающий мир)

·  Диагностическая работа (Математика, Русский язык в 1-х классах, уч. курс Информатика в играх и задачах)

·  Устный счет, математический диктант (Математика)

·  Словарный диктант (Русский язык)

·  Контрольное списывание (Русский язык)

·  Проверочная работа (Литературное чтение)

·  Практическая работа, контроль результатов практического труда (Изобразительное искусство, Технология, Музыка, Физическая культура)

·  Изложение (Русский язык)

·  Тестовая работа (Изобразительное искусство, Технология, Музыка, Физическая культура, ОРКСЭ, уч. курс Риторика)

·  Защита мини-проекта (ОРКСЭ, уч. курс Мой любимый компьютер)

·  Олимпиада, турнир, конкурс (уч. курсы Олимпиадные задания по русскому языку, Олимпиадные задания по математике).

·  Метапредметная комплексная проверочная работа

Период промежуточной аттестации (1-4 классы)	Сроки	Формы, определяемые учителями в рабочих программах по учебному предмету	Формы, определяемые администрацией или кафедрой
Четвертная промежуточная аттестация	В конце каждой четверти	Все основные формы проверки, прописанные в Положении о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации учащихся 1-4 классов Проводится на основе результатов накопленной оценки по результатам текущего контроля, выполнения тематических, проверочных или контрольных работ. Количество тематических, проверочных, диагностических, контрольных  и итоговых работ установлено по каждому предмету в соответствии с рабочей программой.	Формы письменной проверки: Русский язык: 1 класс - диагностическая работа; 2-4 классы - контрольный диктант с грамматическим заданием. 2-4 классы – контрольный словарный диктант. Математика: 1 класс - диагностическая работа; 2-4 классы - контрольная работа. 2-4 классы - контрольный устный счет/математический диктант.
Полугодие (за 2 четверть)	3-4 неделя декабря	Проводится на основе результатов накопленной оценки по результатам текущего контроля, выполнения тематических, проверочных или контрольных работ.	Формы письменной проверки: Русский язык: 1 класс - диагностическая работа; 2-4 классы - контрольный диктант с грамматическим заданием. 2-4 классы – контрольный словарный диктант. Математика: 1 класс - диагностическая работа; 2-4 классы - контрольная работа. 2-4 классы - контрольный устный счет.
Год	с 10 мая (Метапредметная комплексная проверочная работа – со 2 мая)	Проводится на основе результатов накопленной оценки по результатам текущего контроля, выполнения тематических, проверочных или контрольных работ.	Формы письменной проверки: Русский язык: 1 класс - итоговый диагностический диктант с грамматическим заданием; 2-4 классы - итоговый контрольный диктант с грамматическим заданием. 2-4 классы – итоговый контрольный словарный диктант. 2-4 классы – итоговое контрольное списывание 4 класс – итоговое контрольное изложение. Математика: 1 класс - итоговая диагностическая работа; итоговый диагностический устный счет. 2-4 классы - итоговая контрольная работа. 2-4 классы - итоговый контрольный устный счет. Метапредметная комплексная проверочная работа: 1-4 класс

Общий анализ достижения предметных результатов

Начальное общее образование

Начальные классы в 2016 – 2017 учебном году решали задачи реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В 12 классах начального общего образования на конец года обучалось 296 учащихся. Из числа учащихся 2 - 4 кл. (220 человек) аттестованы 220 человек (100%). Успевают 220 человек (100%).

Окончили учебный год на отлично по всем предметам 33 человека. Ударниками окончили учебный год 148 учеников. Таким образом, на «хорошо» и «отлично» аттестованы 181 человек, что составляет 82,3 % (за прошлый год было 86,9%, динамика – 4,6 %). Количество обучающихся на «4» и «5» (математика, русский язык, литературное чтение) уменьшилось на – 3,2% и составляет 91,8%. Средний балл понизился на – 0,04 и достиг 4,26.

Учебный год	2013-2014	2014-2015	2015-2016	2016-2017	Динамика
Успеваемость (по всем предметам), %	100	100	100	100	стаб.
Количество обучающихся на «4» и «5» (по всем предметам), %	86,07	89,9	86,9	82,3	- 4,6
Количество обучающихся на «4» и «5» (математика, русский язык, литературное чтение), %	92,1	93,07	95	91,8	- 3,2
Средний балл (математика, русский язык, литературное чтение)	4,34	4,25	4,3	4,26	- 0,04

Сравнительный анализ за последние годы показывает стабильные результаты 100% успеваемости. Количество обучающихся на 4 и 5 (по математике, русскому языку, литературному чтению) несколько изменяется от года к году, но стабильно выше 90%. Средний балл стабильно выше «4».

Внешняя оценка качества образовательных результатов

(всероссийские проверочные работы)

в 2016-2017 учебном году