Рабочая учебная программа (стр. 6 )

А МАЙ( . . )ГАН

Б ТОП (. . )КЕСТР

В. МЫШЬ (. . ) ОРЬ

Г. ПОС ( . . ) РАНА

5. Когда на небе бывает радуга'?

А Когда идет сильный дождь.

Б Когда светит солнце и дует ветер.

В Когда светит солнце

Г Когда идет дождь и светит солнце

6. Ученик отмечал на графике температуру воздуха в разное время суток. Когда температура воздуха была равна 19°С°

А. В 9 часов Б. В 12 часов В. В 13 часов Г. В 10 часов

7 Во время эпидемий гриппа ученикам не рекомендуют ходить в кино, театры и иногда даже в школу. В чем причина таких рекомендаций?

А. Когда ученик выходит из теплого помещения, он простужается

Б. В теплых помещениях, где много народа, душно и трудно дышать.

В В теплом воздухе быстро размножаются вирусы гриппа

Г Ученики должны больше отдыхать во время эпидемии.

8. В коробке находится смесь деревянных и железных опилок. Как проще всего отделить их друг от друга?

А Вручную

Б Пропустить через них воду.

В С помощью магнита

Г Подуть на них

9.Ножницами режут толстый картон. Где его надо расположить, чтобы резать было легче? (Ножницы острые по всей длине.)

А. I. Б. 2. В. 3 Г 4

10.Комок грязи срывается с велосипедного колеса в том месте, которое показано на рисунке. По какой траектории полетит этот комок вероятнее всего?

А. 1.

Б. 2.

В. 3

Г 4

11. Рассмотри рисунок, на котором изображена часть комнаты. Выбери из приведенных высказываний то, которое ты считаешь самым верным

А. Мальчик читал книги

Б. Часть книг забыли поставить на полку

В. Книги стоят на полке и лежат на столе

Г. Ученик делал уроки и положил учебники на стол.

12. Человек стоит на экваторе Земли и выпускает из рук камень По какой траектории он будет падать?

А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 4

13. Расшифруйте анаграммы и исключите лишнее слово.

А. РАКОЧВА

Б. ЛЬБГДОУ

В. ЛУПЕДЬ

Г. ЕХРО

14. Определите закономерность расположения чисел в каждом ряду и впишите следующие два числа

А. 16 8 4 _ _

Б. 25 21 18 _ _

В. 15 16 14 17 _ _

Г. 3 4 6 9 _ _

15. Подбери недостающую фигуру

А Б В Г

 

?

Диагностическое тестирование (ВЫХОДНОЙ тест). 6 кл.

1. Смена дня и ночи происходит на Земле потому, что:

А. Земля вращается вокруг своей оси.

Б. Земля вращается вокруг Солнца.

В. Ось вращения Земли наклонена к плоскости орбиты.

Г. Днем Солнце светит, а ночью — нет

2. Рассмотри рисунок и выбери среди следующих утверждений то, которое ты считаешь самым верным.

А. Ветер сорвал несколько яблок.

Б. На земле и на дереве есть яблоки.

В. Яблоки на дереве уже созрели

Г. Яблоки на земле гнилые.

3. На рисунке изображен человек (не в масштабе), находящийся на поверхности Земли. Он выпускает из рук камень. Укажи, по какой линии будет падать этот камень А. 1. Б. 2. В 3 Г. 4

5. Когда стенку комнаты осветили синим светом, ее цвет оказался синим. Какое утверждение верно?

А. Стенка имеет синий цвет.

Б. Стенка либо синяя, либо белая

В. Стенка белая.

Г. Цвет стенки может быть любым.

6. Продолжи список слов АРБУЗ, АБРИКОС, АНАНАС,

А. Мандарин.

Б. Банан.

В. Апельсин.

Г. Лимон.

7. Какой из приведенных объектов не входит в состав Солнечной системы?

А. ланета. В. омета Галлея

8 .Ученик проверил на опыте, какие вещества растворяются в воде, и составил такую

Вещество	Растворяется в воде	Не растворяется в воде
Мел	—	+
Мрамор	—	+
Соль	+	—
Стекло	—	+
Сталь	—	+
Резина	—	+
Сахар	+	—
Марганцовка	+	—

таблицу. Какой вывод можно сделать на основании результатов опыта?

А. Не растворяются в воде только твердые тела.

Б. Растворяются в воде только сыпучие тела.

В. В воде растворяются сахар, соль и марганцовка.

Г. В воде растворяются только тела белого цвета.

9. Когда-нибудь на Луне будут построены города. Смогут ли современные автомобили ездить по дорогам между этими городами?

А. Смогут

Б. Не смогут, на Луне маленькое притяжение.

В. Не смогут, на Луне нет горючего

Г. Не смогут, на Луне нет воздуха и кислорода.

10. Ученик получил задание изучить влияние полива на рост растений. Как ему лучше выполнить это задание?

А. Одно растение поставить на окно и поливать его, а другое растение поставить в темном помещении и не поливать.

Б. Оба растения поставить на окно и одно поливать, а другое — нет.

В. Оба растения поставить в темном помещении и поливать водой.

Г. Одно растение поставить на окно, а другое — в темном помещении Оба растения

поливать одинаково

11.По какому признаку явления разбиты на группы?

1	2	3
скатывание шарика с горки колебания шарика на нити падение шарика на землю	нагревание воды испарение воды замерзание воды	свечение нити лампы накаливания горение дров в костре свечение светлячка

А. В 1 и 2 группах явления происходят с одним телом, в 3 — с разными.

Б. Явления из 1 группы — быстрые, из 2 и 3 групп — медленные.

В. Явления в 1 группе — механические, во 2-ой — тепловые, в 3-ей —световые.

Г. Все они происходят на земле, и их не надо делить на группы.

12. Найди закономерность и впиши в скобки недостающее слово.

СТАРТ (ШИНА) ФИНИШ

СПОРТ ( ) СТОЛ

5 10 15 20

13. Ученик построил график зависимости температуры воды при нагревании ее до кипения от времени. График изображен на рисунке.

Какой была температура воды в начале опыта?

А. 20°С.

Б. О°С.

В. 40°С.

Г. 100°С. время, в мин

14. Через сколько времени от начала опыта, описанного в задании 13. температура воды стала равной 60 0 С?

А. Через 5 минут

Б. Через 10 минут

В. Через 15 минут

Г. Через 20 минут

15. Вставьте в скобки слог из двух букв, на который заканчивается первое слово и начинается второе, запишите слова

А. КОТ( . . )КА

Б. ШТО(. . ) КЕТА

В. МЕС(. . )ВАР

Г. ПИХ(. .)ЛИЯ

Диагностическое тестирование 7 класс. Краткий интеллектуальный тест.

1. Одиннадцатый месяц года – это: 1 - октябрь, 2 – май, 3 – ноябрь, 4 – февраль.

2. СУРОВЫЙ является противоположенным по значению слову: 1 – резкий, 2 – строгий, 3 – мягкий, 4 – жестокий, 5 – неподатливый.

3. Какое из приведенных слов отлично от других? 1 – определенный, 2 – сомнительный, 3 – уверенный, 4 – доверие, 5 – верный.

4. Ответьте ДА или НЕТ? Сокращение «н. э.» означает «новой эры».

5. Какое из приведенных слов отлично от других? 1 – петь, 2 – звонить, 3 – болтать, 4 – слушать, 5 – говорить.

6. БЕЗУКОРИЗНЕННЫЙ является противоположенным по значению слову: 1 – незапятнанный, 2 – непристойный, 3 – неподкупный, 4 – невинный, 5 – классический.

7. Какое из приведенных ниже слов относится к слову ЖЕВАТЬ как ОБОНЯНИЕ к НОС? 1 – сладкий, 2 – язык, 3 – запах, 4 – зубы, 5 – чистый.

8. Сколько из приведенных ниже пар слов являются полностью идентичными?

Sharp, F. U. Sharp, F. U.