№

раз-

дела

Наименование разделов

Количество часов

Всего

Аудиторная

Работа

Внеауд.

работа

СР

Л

ПЗ

ЛР

1

2

3

4

5

6

7

1.

Имя существительное.

20

10

10

2.

Глагол.

20

10

10

3.

Предлог.

20

10

10

4.

Имя числительное.

12

6

6

Всего:

72

36

36

Разделы дисциплины, изучаемые в 3семестре

№

раз-

дела

Наименование разделов

Количество часов

Всего

Аудиторная

Работа

Внеауд.

работа

СР

Л

ПЗ

ЛР

1

2

3

4

5

6

7

1.

Имя прилагательное

18

8

10

2.

Наклонение глагола

18

8

10

Всего:

36

16

20

5. Содержание дисциплины

раздела

Наименование раздела

Содержание раздела

I.

Синтаксис.

Простое повествовательное предложение.

Вопросительное предложение.

II.

Артикль.

Определенный артикль.

Неопределенный артикль.

Нулевой артикль.

III.

Местоимения.

Личные местоимения.

Притяжательные местоимения.

Возвратные местоимения.

IV.

Глагол.

Настоящее время глагола.

Слабые глаголы.

Неправильные глаголы.

Модальные глаголы.

Глаголы с приставками.

Три основные формы сильных глаголов.

Управление глаголов.

V.

Имя существительное.

Род существительных.

Множественное число существительных.

VI.

Глагол.

Претеритум.

Перфект.

Плюсквамперфект.

Относительное употребление времен.

Будущее время.

Повелительное наклонение.

Номинальная форма глагола – инфинитив.

Инфинитивные обороты um…zu, ohne…zu, statt…zu

VII.

Предлог.

Предлоги с дательным падежом;

- с винительным падежом;

- с дательным и винительным падежом;

- с родительным падежом.

VIII.

Имя числительное.

Количественные числительные.

Порядковые числительные.

6. Практические занятия (семинары)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

занятия

№

раздела

Тема

Кол-во часов

1

2

3

4

1

1

Простое повествовательное предложение.

2

2

1

Вопросительное предложение.

2

3

2

Определенный артикль.

2

4

2

Неопределенный артикль.

2

5

2

Нулевой артикль.

2

6

3

Личные местоимения.

2

7

3

Притяжательные местоимения.

2

8

3

Возвратные местоимения.

2

9

4

Настоящее время глагола.

2

10

4

Слабые глаголы.

2

11

4

Сильные глаголы.

2

12

4

Неправильные глаголы.

2

13

4

Модальные глаголы.

2

14

4

Глаголы с отделяемыми приставками.

2

15

4

Глаголы с неотделяемыми приставками.

2

16

4

Три основные формы сильных глаголов.

2

17

4

Три основные формы сильных глаголов.

2

18

4

Управление глаголов.

2

19

5

Род существительных.

2

20

5

Образование множественного числа существительных.

2

21

5

Слабое склонение существительных.

2

22

5

Сильное склонение существительных.

2

23

5

Смешанное склонение существительных.

2

24

6

Претеритум.

2

25

6

Перфект.

2

26

6

Плюсквамперфект.

2

27

6

Относительное употребление времен..

2

28

6

Будущее время.

2

29

6

Повелительное наклонение.

2

30

6

Номинальная форма глагола - инфинитив.

2

31

6

Инфинитивные обороты um…zu, ohne…zu, statt…zu.

2

32

6

Грамматические категории лица и числа, времени.

2

33

7

Предлоги с винительным падежом.

2

34

7

Предлоги с дательным и винительным падежом..

2

35

7

Предлоги с родительным падежом.

2

36

7

Предлоги с дательным падежом.

2

37

8

Количественные числительные.

2

38

8

Порядковые числительные.

2

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Не предусмотрены.

8. Примерная тематика курсовых работ.

Не предусмотрены.

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Таблица 7.

№

Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение

Кол-во часов

1

2

3

1.   

Употребление артикля при именах собственных. Неопределенно-личное местоимение. Просмотр видеосюжетов, позволяющих ситуативно и наглядно представить употребление соответствующих грамматических форм.

8

2.   

Классификация глаголов по способу словообразования. Переходные и непереходные глаголы. Инсценирование диалогов.

8

3.   

Особые случаи образования множественного числа существительных. Склонение имен собственных. Опрос по теоретическим вопросам.

8

4.   

Дробные числительные. Выполнение упражнений с опорой на аудиокассеты.

8

5.   

Вопросительные местоимения. Неопределенно-личное местоимение. Просмотр видеосюжетов, позволяющих ситуативно и наглядно представить употребление соответствующих грамматических форм.

8

6.   

Субстантивированные прилагательные. Инсценирование диалогов. Выполнение тестов. Составление вопросов для викторины.

8

7.   

Безличный пассив. Опрос по теоретическим вопросам. Упражнения с опорой на аудиокассету.

8

8.   

Инфинитивные конструкции. Выполнение упражнений с опорой на аудиокассеты. Тест.

8

9.   

Придаточные следствия и придаточные уступительные. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

8

10.   

Парные союзы. Тесты. Упражнения с опорой на аудиокассету.

8

11.   

Глагол «lassen». Подбор стихов и поговорок, иллюстрирующих употребление глагола «lassen».

6

12.   

Устойчивые глагольно-именные сочетания типа «глагол + имя существительное с предлогом». Составление вопросов для викторины.

6

92

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4