Примерный комплекс методик для обследования и определения качества физического и психического развития ребенка с нарушением зрения (стр. 2 )

Инструкция к выполнению: дети и взрослые водят хоровод вокруг елки зимой, или едут на детские аттракционы и т. д.

Дидактическая игра № 9 "Новая игрушка"

Цель: выяснить умение ребенка интересоваться новой книгой или игрушкой.

Инструкция к выполнению: папа вернулся с работы и принес ребенку новую игрушку.

Навыки самообслуживания

Дидактическая игра № 1 "Хочу пить"

Цель: выяснить способность ребенка пить из чашки.

Инструкция к выполнению: ребенку дают чашку с водичкой и предлагают попить.

Дидактическая игра № 2 "Вкусный обед"

Цель: выяснить способность ребенка держать ложку в кулачке, набирать немного густой каши и подносить ко рту.

Инструкция к выполнению: ребенок идет обедать.

Дидактическая игра № 3 Игра "Посади мишку на горшок"

Цель: выяснить способность ребенка проситься на горшок.

Инструкция к выполнению: мать предлагает ребенку сесть на горшок, когда видит изменение в его поведении.

Дидактическая игра № 4 "Вернулись с прогулки"

Цель: выяснить умение ребенка одеваться и раздеваться: учиться взимать шапку, носки, расстегнуть кнопку, застежку на одежде или обуви.

Инструкция к выполнению: перед ребенком кладут вещи, в которых нужно идти на прогулку.

Дидактическая игра № 5 "Тук-тук"

Цель: выяснить стремление ребенка повернуть дверную ручку, чтобы попасть в комнату, открывать дверцы в шкафу и выбрасывать из нее вещи, чтобы узнать: "Что там лежит?"

Инструкция к выполнению: ребенок подводят к закрытой двери и предлагают ее открыть.

Дидактическая игра № 6 "Приведи порядок"

Цель: выяснить способность ребенка знать место своих вещей и вместе со взрослым складывать игрушки в пакет, помогать взрослым в быту: накрывать на стол, относить тарелки в раковину.

Инструкция к выполнению: взрослый предлагает ребенку помочь накрыть на стол или убрать посуду со стола.

Дидактическая игра № 7 "Поздороваемся с водой"

Цель: выяснить интерес ребенка к воде.

Инструкция к выполнению: ребенка подводят к крану с водой и предлагают его открыть.

Дидактическая игра № 8 "Позвони-включи-открой"

Цель: выяснить способность ребенка звонить в дверь, включать и выключать свет, открывать и закрывать дверь.

Инструкция к выполнению: ребенка подносят к кнопочке звонка и предлагают позвонить.

Навыки поведения

Дидактическая игра № 1 "Я делаю как мама"

Цель: выяснить способность ребенка подражать простым движениям взрослого, смотреть на взрослого в новых сложных ситуациях, выполнять простое поручение взрослого и выполнять речевую инструкцию в двух действиях с одним предметом.

Инструкция к выполнению: ребенку предлагают взять медвежонка и покатать его в машине.

Дидактическая игра № 2 "Смотри внимательно"

Цель: выяснить способность ребенка наблюдать за игрой других детей, эмоциональными жестами или словами привлекать к себе их внимание.

Инструкция к выполнению: дети играют на дворе в песочке. Взрослый предлагает ребенку посмотреть на других детей и пообщаться с ними.

Дидактическая игра № 3 "Послушай и спой"

Цель: выяснить интерес ребенка слушать песни, подпевать легкие слова.

Инструкция к выполнению: взрослый включает любимую музыку и начинает петь, привлекая внимание ребенка.

Дидактическая игра № 4 "Интересная картинка"

Цель: выяснить способность ребенка разглядывать картинки, о которых рассказывает взрослый.

Инструкция к выполнению: взрослый показывает ребенку картинку и рассказывает, что на ней нарисовано.

Дидактическая игра № 5 "Подкати машинку и перевези песок"

Цель: выяснить способность ребенка проявлять инициативу в повседневной жизни, самостоятельно принимать решения и находить выход из сложной ситуации.

Инструкция к выполнению: взрослый предлагает ребенку достать машинку, что закатилась далеко под шкаф, и сделать из песка дорожку для машинки.

Дидактическая игра № 6 "Причешите волосы"

Цель: выяснить способность ребенка действовать с предметами в зависимости от их функционального назначения.

Инструкция к выполнению: ребенку дают гребенку и предлагают причесать куклу.

Дидактическая игра № 7 "Кто как разговаривает"

Цель: выяснить способность ребенка активно подражать звукам окружающей среды.

Инструкция к выполнению: взрослый показывает малышу картинки и пытается повторить с ним, как капает водичка, как жужжит комар т. д.

Дидактическая игра № 8 "Играем вместе"

Цель: выяснить способность ребенка играть самостоятельно, когда есть интересные игрушки, и общаться со взрослым.

Инструкция к выполнению: взрослый начинает играть с ребенком и незаметно от нее отходит, оставляя малыша одного.

Дидактическая игра № 9 "Слушай внимательно"

Цель: выяснить способность ребенка внимательно смотрит на лицо взрослого, когда он произносит слово, повторять одно - двухсоставные слова.

Инструкция к выполнению: взрослый говорит слова "мак, бык, кот, лапа, коса" и т. п., ребенок внимательно на него смотрит и пытается повторять.

Сенсорное развитие

Дидактическая игра № 1 "Построй башню"

Цель: выяснить способность ребенка строить башню из 2-3, а позже из 3-4 кубиков.

Инструкция к выполнению: ребенку дают кубики и предлагают построить башню.

Дидактическая игра № 2 "Собери пирамидку"

Цель: выяснить способность ребенка разбирать и собирать пирамидку, без учета размера колец или учитывающие их размер.

Инструкция к выполнению: перед ребенком ставят пирамидку и предлагают разобрать и собрать.

Дидактическая игра № 3 "Положи фигурки в свой домик"

Цель: выяснить способность ребенка соотносить знакомый объемный предмет с соответствующим отверстием в ящике.

Инструкция к выполнению: ребенку дают ящик с прорезями и объемные предметы, которые нужно опустить в свои дырочки.

Дидактическая игра № 4 "Расписания предметы"

Цель: выяснить способность ребенка раскладывать разнородные предметы, отличающиеся по одному признаку (цвет, форма, размер) на две группы.

Инструкция к выполнению: ребенку дают по 3 предметы разные по цвету (красный - желтый), разные по размеру (большой - маленький), различные по форме (круг-треугольник) и предлагают разложить их на 2 группы.

Дидактическая игра № 5 "Собери матрешку"

Цель: выяснить способность ребенка: самостоятельно разбирать матрешку и находить предметы "большой, меньше, самый маленький"

Инструкция к выполнению: ребенку дают матрешку и предлагают ее разобрать, поставить по росту, собрать.

Дидактическая игра № 6 "Найди цветочек нужного цвета"

Цель: выяснить способность ребенка находить игрушку такого же цвета по просьбе взрослого.

Инструкция к выполнению: перед ребенком кладут цветочки разного цвета. Показывают красный (синий, желтый...) кружочек и предлагают найти такой же цветочек.

Дидактическая игра № 7 "Маленький строитель"

Цель: выяснить способность ребенка создавать несложные конструкции: мостик, стенку, поезд.

Инструкция к выполнению: взрослый кладет перед ребенком кубики и предлагает создать несложные конструкции.

Дидактическая игра № 8 "Назови картинку"

Цель: выяснить способность ребенка находить и показывать рисунки на просьбу.

Инструкция к выполнению: взрослый показывает ребенку картинки и предлагает показать и назвать каждую из них.

Дидактическая игра № 9 "Кто какой?"

Цель: выяснить способность распознавать качество предметов при направленном обучении (пушистый, холодный).

Инструкция к выполнению: ребенок рассматривает мягкие игрушки, гладить их и определяет их качество.

Навыки игры

Дидактическая игра № 1 "Давай поиграем"

Цель: выяснить способность самостоятельно или с помощью взрослого знакомиться с разными качествами игрушек в процессе активных действий с ними (трясет, сжимает, катает).

Инструкция к выполнению: взрослый играет с ребенком, показывая, что можно делать с предметами, потом потихоньку отходит от нее.

Дидактическая игра № 2 "Накорми кошечку"

Цель: выяснить умение использовать предметы - заменители (кружочек вместо тарелки, кусок меха вместо кошки).

Инструкция к выполнению: взрослый предлагает поиграть, но не знает, где взять предметы, которых не хватает до игры.

Дидактическая игра № 3 "Строим домик для собачки"

Цель: выяснить способность ребенка вместе со взрослым играть в первые сюжетные игры.

Инструкция к выполнению: взрослый предлагает построить домик для собачки и пригласить его там жить.

Дидактическая игра № 4 "Послушай сказочку"

Цель: выяснить способность внимательно слушать знакомые песни, сказки, радоваться от знакомого сюжета.

Инструкция к выполнению: взрослый читает ребенку сказку или поет песенку.

Дидактическая игра № 5 "Покатай куклу"

Цель: выяснить способность объединить в одной игре два несложных действия (посадить в коляску и покатать куклу).

Инструкция к выполнению: взрослый предлагает посадить куклу в коляску и покатать ее.

Дидактическая игра № 6 "Что ты делаешь, расскажи"

Цель: выяснить способность в игре повторять за взрослым слова или произнести фразу из двух слов.

Инструкция к выполнению: ребенок со взрослым выполняют действие и сопровождающим ее комментарием: "Я ухожу... я несу... я ем".

Дидактическая игра № 7 "Найди картинку"

Цель: выяснить способность ребенка самостоятельно подбирать 2-4 картинки из "Детского лото".

Инструкция к выполнению: ребенку предлагают поиграть в "Лото".

Речевое понимание

Дидактическая игра № 1 "Покажи, что название, делай, что скажу"

Цель: выяснить способность ребенка к пониманию названий окружающих предметов и понимание действий.

Инструкция к выполнению: перед ребенком кладут 5 картинок, просят показать одну из них и выполнить действие или показать соответствующую картинку.