Сердце. Положение, форма и размеры сердца. Проекция сердца на переднюю поверхность грудной клетки. Околосердечная сумка. Отделы сердца, предсердия и желудочка, их строение и функции. Правое и левое предсердно-желудочковые отверстия. Сосуды, выносящие кровь из сердца – аорта и легочный ствол. Строение стенки сердца: эндокард, миокард, эпикард. Клапанный аппарат сердца. Его положение. Строение и функции. Сосочковые мышцы и сухожильные струны. Кровоснабжение и иннервация сердца. Проводящая система сердца и ее функциональное значение. Возрастные особенности сердца. Влияние физических упражнений на положение, форму, размеры и функцию сердца.
Сосуды малого круга кровообращения. Легочный ствол, легочные капилляры и легочные вены. Особенности циркуляции крови в малом круге кровообращения. Артерии большого круга кровообращения.
Аорта и ее части. Ветви восходящей части аорты. Ветви дуги аорты. Артерии шеи и головы: общая, наружная и внутренняя сонные, их ход и области кровоснабжения. Артерии верхней конечности: подключичная, подмышечная, плечевая, лучевая, локтевая их ход и области кровоснабжения. Ладонные дуги и их функциональное значение. Артерии стенок и органов грудной полости. Грудная аорта, ее пристеночные и внутренностные ветви. Брюшная аорта: пристеночные и внутренностные и парные и непарные ветви. Общая. Внутренняя и наружная подвздошные артерии. Артерии нижней конечности: бедренная, подколенная, передняя и задняя большеберцовые, тыльная и подошвенная артерии стопы, их ход и области кровоснабжения. Закономерности расположения артерий.
Вены большого круга кровообращения. Система верхней полой вены. Верхняя полая вена, ее местоположение и вены ее образующие. Отток венозной крови от головы и шеи. Наружная и внутренняя яремные вены. Внутричерепные вены: пазухи твердой мозговой оболочки, вены головного мозга.
Внечерепные вены: занижнечелюстная и лицевая. Отток венозной крови от верхней конечности. Глубокие и подкожные вены. Подключичная и плечеголовная вены. Вены стенок грудной полости: непарная и полунепарная.
Нижняя полая вена, местоположение и вены ее образующие. Общая, внутренняя и наружная подвздошные вены. Пристеночные и внутренностные вены нижней полой вены. Воротная вена и вены ее образующие. Вены таза. Вены свободной нижней конечности (глубокие и поверхностные).
Тема 10. Структурно-функциональная организация лимфатической системы.
Общая характеристика лимфатической системы. Отличие лимфы от крови. Пути, проводящие лимфу: лимфатические капилляры, сосуды, протоки, стволы. Грудной проток и правый лимфатический проток. Факторы, способствующие движению лимфы. Лимфоидные органы6 лимфоидные образования на слизистой оболочке внутренних органов, лимфатические узлы, селезенка. Строение лимфатических узлов и их функции. Лимфатическая система отдельных областей тела. Основные регионарные лимфатические узлы. Изменения сердечно-сосудистой системы у спортсменов. Проекция границ сердца и крупных сосудов на поверхность тела человека (демонстрация).
Тема 11. Структурно-функциональная организация иммунной системы.
Иммунитет. Центральные органы иммунной системы, характеристика и топография. Периферические органы иммунной системы. Возрастные особенности иммунной системы.
Тема 12. Структурно-функциональная организация пищеварительной системы.
Понятие о внутренних органах, их отношение к разным системам и функциональное значение. Принципы развития, классификация, общий план строения полых и паренхиматозных органов. Серозные полости тела. Смещаемость внутренних органов и факторы, влияющие на их положение и форму.
Общие принципы строения пищеварительной системы и ее функциональное значение. Виды эпителиальной ткани, их строение и функциональная значимость. Всасывательная и выделительная функции эпителия. Регенерация эпителиальной ткани. Железистый эпителий. Строение и форма желез. Лимфоидные образования слизистой оболочки и их значение. Строение мышечной оболочки. Гладкая мышечная ткань, особенности строения и функции.
Пищеварительный канал. Полость рта, слюнные железы и их топография. Молочные и постоянные зубы. Язык, его строение и функции.
Глотка, ее положение и строение. Лимфоидное глоточное кольцо. Функциональное значение миндалин.
Пищевод, его части, положение, строение стенки. Желудок, его положение, форма, отделы. Строение стенки желудка, железы желудка.
Тонкая кишка, ее отделы, их положение, строение стенки тонкой кишки, кишечные железы и ворсинки, механизмы всасывания вещества в тонкой кишке. Функции тонкой кишки.
Толстая кишка, ее отделы, их положение, строение стенки толстой кишки, морфологические отличия толстой кишки от тонкой. Особенности строения прямой кишки, функции толстой кишки.
Печень, ее положение и функции. Поверхности, края, доли, связки и ворота печени. Внутреннее строение печени. Печеночная долька. Особенности кровоснабжения печени.
Поджелудочная железа, ее положение, строение и функции. Брюшина. Париетальный и висцеральный листки брюшины. Образования брюшины: Брыжейки, связки, сальники. Полость брюшины. Отношение внутренних органов к брюшине. Функциональное значение брюшины.
Проекция органов пищеварения на поверхность тела человека.
Тема 13. Структурно-функциональная организация дыхательной системы.
Воздухоносные пути. Полость носа. Носовые ходы, их строение и функциональное значение. Глотка как воздухоносный путь.
Гортань. Строение, топография и функции. Скелет гортани (хрящи и их соединения). Связки гортани. Голосовая щель. Полость гортани, особенности строения слизистой оболочки. Мышцы гортани, расширяющие и суживающие голосовую щель, изменяющие натяжение голосовых связок.
Трахея, ее положение и строение стенки. Бронхи, их строение и принципы ветвления. Бронхиальное дерево.
Легкие. Их положение, форма, поверхности, края, доли и функции. Корень и ворота легких. Долька легкого. Строение ацинуса и альвеолы.
Плевра. Париетальный и висцеральный листки плевры. Полость плевры. Плевральные синусы. Функциональное значение плевры. Проекция границ легких и плевры на поверхность тела человека. Средостение, его отделы и органы.
Тема 14. Структурно – функциональная организация половой и мочевыделительной систем.
Мочевые органы. Общий обзор мочевых органов и их проекция. Почки, их положение, форма и функциональное значение. Ворота почек, почечная пазуха, почечная лоханка, большие и малые почечные чашечки. Внутреннее строение почки: корковое и мозговое вещество. Строение нефрона – морфофункциональной единицы почки. Фиксация почки. Мочеточники, их положение, строение стенки и функция. Мочевой пузырь, форма, положение, строение стенки и функция. Мочеиспускательный канал, строение. Функции и половые различия.
Мужские половые органы. Общий обзор мужских половых органов. Яичко, придаток яичка, семявыводящий проток, семенной канатик, семенной пузырек, выделительный проток, предстательная железа, семявыводящий проток, бульбоуретральные железы, их положение, строение и функциональное значение. Наружные мужские половые органы.
Женские половые органы. Общий обзор женских половых органов. Яичник, его положение, строение и функции. Матка, положение, строение стенки и функциональное значение. Полость матки. Связки матки. Сточные трубы, их положение, строение стенки и функции. Влагалище. Наружные женские половые органы.
Промежность. Диафрагма таза и мочеполовая диафрагма, их положение, строение и функциональное значение. Особенности строения мужской и женской промежности.
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Учебный процесс по дисциплине «Анатомия человека» осуществляется в форме лекций, семинарских занятий с использованием интерактивной доски и самостоятельной работы студентов. В соответствии с требованиями ФГОС ВО разработаны по курсу «Анатомия человека» компьютерные программы и компьютерные тесты по отдельным блокам, модулям курса, а также по вопросам, определяющим особенности преподавания курса анатомии по педагогическому направлению «Физическая культура»,
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА»
6.1. Виды самостоятельной работы
Форма обучения: очная
№ темы. и нед. | Наименование тем | Задание | Кол-во часов |
1тема (1) | Анатомия, предмет, методы, задачи, история | Студентам необходимо провести исследование по анализу методов анатомии, по истории развития анатомии | 2 |
2.1тема (1) | Строение клеток, деление клеток | Студентам необходимо провести исследование по анализу особенностей строения клеток человека, уметь рисовать клетку, органоиды, уметь характеризовать структуры клетки | 5 |
2.2тема (2) | Ткани, классификация тканей, строение | Вопросы для самостоятельного изучения: Типы тканей организма. Строение эпителиальной ткани. Типы соединительной ткани. Строение мышечной ткани. | 5 |
3.1тема (2-4) | Учение о костной системе | Студентам необходимо представить графическое изображение и полную характеристику строение и соединения черепа, скелета туловища, скелета верхних и нижних конечностей | 8 |
3.2тема (5-7) | Учение о мышечной системе | Студентам необходимо представить графическое изображение и полную характеристику расположения мышц головы и шеи, туловища, верхних и нижних конечностей. | 10 |
3.3тема (8) | Функциональные группы мышц | Студентам необходимо составить функциональные группы мышц по отдельным суставам, по движениям в них. | 6 |
4тема (8) | Анатомическая характеристика положений и движений тела. | Студентам необходимо представить анатомическую характеристику движений и положений тела: осанки, ходьбы, бега, спортивной ходьбы, висов, стоек, вращений и т. д. | 6 |
5.1тема (9-10) | Центральная нервная система. Головной мозг. Отделы головного мозга. Понятие о стволовой части мозга. Продолговатый мозг. Задний мозг. Средний мозг. Промежуточный мозг. | Студентам необходимо представить графическое изображение и полную характеристику спинного мозга, головного мозга и его отделов. Представить схему рефлекторной дуги. | 6 |
5.2тема (11) | Строение вегетативной нервной системы. | Студентам необходимо представить графическое изображение и полную характеристику симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы. Представить схему иннервации органов. | 6 |
5.3тема (11) | Периферическая нервная система.. | Студентам необходимо составить схемы расположения и иннервации черепномозговых и спинномозговых нервов | 6 |
5.4тема (12) | Органы чувств. Сенсорные системы Схема строения анализатора. Орган зрения. Орган слуха и орган равновесия. | Студентам необходимо представить графическое изображение и полную характеристику органов чувств по звенья рецепторной, проводниковой и анализирующей частей | 6 |
6тема (13) | Структурно-функциональная организация эндокринной системы | Студентам необходимо представить графическое изображение и полную характеристику желез внутренней секреции | 6 |
7тема (4-15) | Структурно-функциональная организация сердечно-сосудистой системы. Строение крови. Органы кроветворения. Строение сердца. Кровеносные сосуды. Круги кровообращения | Студентам необходимо представить графическое изображение и полную характеристику сердца, представить схемы кровоснабжения органов головы и шеи, органов грудной и брюшной полостей, кровоснабжение опорно-двигательного аппарата | 6 |
8тема (16) | Структурно-функциональная организация лимфатической системы. Структурно-функциональная организация иммунной системы. | Студентам необходимо представить графическое изображение и полную характеристику расположения лимфатических сосудов в организме человека | 6 |
9тема (17-18) | Структурно-функциональная организация системы обеспечения пищеварения, дыхания, выделения, размножения. | Студентам необходимо представить графическое изображение пищеварительной, дыхательной систем, мочеполового аппарата. Представить схему строения полых и трубчатых органов. | 6 |
Форма обучения: заочная
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
