Тема 1. Введение. Общее представление о ГИС. Основные понятия.
Базовые категории в понятии «ГИС». Понятие ГИС, функциональные возможности ГИС, классификация ГИС, перспективы развития ГИС
Тема 2. Геоинформатика. История развития геоинформатики.
Понятие геоинформатики. Предмет, метод геоинформатики. Этапы развития геоинформатики
Тема 3. Пространственная и описательная (атрибутивная) информация об объектах.
Таблицы атрибутивных характеристик. Пространственные объекты.
Тема 4. Векторное и растровое представление данных.
Векторная и растровая модели в ГИС
Тема 5. Представление моделей поверхностей.
Системы координат. Представление трехмерного тела Земли. Что такое картографическая проекция.
Тема 6. Способы ввода информации в ПЭВМ.
Понятия «цифровая карта» и «электронная карта». Цифрование исходных картографических материалов.
Тема 7. Электронные карты и атласы, автоматизация создания тематических карт.
Электронные карты и атласы, автоматизация создания тематических карт.
Тема 8. Геоинформационные средства анализа и прогноза.
Функции анализа при работе с базами. Средства создания и редактирования пространственных данных. Геокодирование. Картометрические функции. Создание моделей поверхностей и анализ растровых изображений. Построение буферных зон. Оверлейные операции. Сетевой анализ. Агрегирование данных. Зонирование. Специализированный анализ. Фрактальный анализ. Теория хаоса. Теория катастроф.
Планы семинарских занятий
Вопросы для промежуточного контроля по дисциплине
Вопросы по теме 1. Введение. Общее представление о ГИС. Основные понятия.
1. В чем заключается основное отличие ГИС от иных информационных систем?
2. Определите понятия «данные», «информация» и «знания». В чем их различие?
3. Дайте определение ГИС?
4. Какие критерии используются при классификации ГИС?
5. Сформулируйте одну из задач, в решении которой целесообразно использование ГИС.
6. Пользуясь самыми общими представлениями о функциях ГИС, предложите пути решения следующих задач, основанных на использовании пространственных данных:
а. Оценка возможной зоны затопления в случае наводнения и его прямых последствий (затопление строений жилого и хозяйственного назначения);
б. Подтверждение или опровержение гипотезы о негативном влиянии на здоровье жителей жилого массива выбросов в атмосферу отходов крупного химического предприятия;
в. Проектирование оптимальной (с точки зрения затрат на строительство) трассы подводного нефтепровода, соединяющего два заранее не заданных пункта на побережье крупного внутреннего водоема, с учетом рельефа и грунтов дна, природно-охранных (распределение нерестилищ, памятников природы и заказников) и других ограничений;
г. Оценка числа жителей, обеспеченных устойчивым приемом телепрограмм, транслируемых вновь построенной телевышкой;
д. Выбор места строительства нового супермаркета с учетом конкурентного торгового окружения.
Вопросы по теме 2. Геоинформатика. История развития геоинформатики.
1. Что составляет предмет и метод геоинформатики?
2. Является ли геоинформатика составной частью картографии?
3. Какие научные дисциплины и технологии образуют окружение геоинформатики?
4. Какие основные функциональные группы выделяют в технологической схеме обработки данных в гис?
5. Какие функции составляют ядро геоинформационных технологий и почему?
6. Почему геоинформационные технологии могут служить средой интеграции всех иных технологий, связанных с обработкой пространственно-координированных данных?
7. какие интеграционные процессы сопровождают современное развитие геоинформатики?
8. Что входит в понятие геоинформационной индустрии?
9. Какие сегменты образуют геоинформационный рынок?
10. Когда появились первые геоинформационные системы?
11. Укажите основные причины и предпосылки, способствовавшие появлению геоинформатики?
12. На какие периоды можно разделить историю становления геоинформатики и как эти периоды можно назвать?
13. В какие годы применение ГИС-технологии стало рентабельным?
14. В какой период появились элементы интеллектуализации ГИС?
Литература:
1. Геоинформатика: учеб. для студ. вузов. В 2 кн. Кн. 1 / , , и др.; ред. . – М.: Академия, 2008 – 384 с.
План:
1. Пионерный период (поздние 1950е - ранние 1970е гг.).
2. Период государственных инициатив (ранние 1970е - ранние 1980е гг.)
3. Период коммерческого развития (ранние 1980е - настоящее время)
4. Пользовательский период (поздние 1980е - настоящее время)
Вопросы по теме 3. Пространственные данные. Источники пространственных данных.
1. Определите, что входит в понятие «картографические источники».
2. В чем особенности использования материалов ДЗЗ в ГИС?
3. Какие органы государственной власти отвечают за ведение фондов пространственной информации в цифровом виде?
4. Какие источники информации дают наиболее оперативную пространственную информацию?
5. Какова периодичность сбора материалов государственной статистики?
Вопросы по теме 4. Векторное и растровое представление данных.
1. Что представляет собой растровое изображение?
2. Какие модели представления цвета применяются в компьютерной графике? На каких особенностях передачи цвета основаны эти модели?
3. Какая величина используется для характеристики компьютерного изображения?
4. Какие растровые форматы используются в вычислительной технике? Перечислите основные достоинства и недостатки этих форматов.
5. Какие программы используются для работы с растровыми рисунками?
6. В чем преимущества и недостатки растровой графики?
7. Что представляет собой векторное изображение?
8. В чем преимущества и недостатки векторной графики?
9. Какие векторные форматы используются в вычислительной технике?
10. Какие редакторы векторной графики вы знаете?
11. Какие требования предъявляются к компьютеру при работе с графическими изображениями?
12. Какое дополнительное оборудование используется при работе с графическими изображениями на компьютере? Дайте краткую характеристику этому оборудованию.
Тема 1. Растровый графический редактор
Литература:
1. , , Алексеев информатика: Учебное пособие. М. АСТ-ПРЕСС: Инфофрком-Пресс, 2002. – 480 с.
2. Летин графика: учеб. пособие / , , . – М.: ФОРУМ, 2007. – 256 с.
3. ttp://www. gimp. org/
4. http://docs. gimp. org/ru
5. http:///BOOK
6. http://ru. wikipedia. org/
7. http://www. progimp. ru/
8. http://breys. ru/blog
9. http://ru. wikipedia. org/wiki/GIMP
План:
1. Назначение графического редактора GIMP.
2. Запуск программы. Основные элементы рабочего окна программы GIMP.
3. Знакомство с основными инструментами GIMP.
4. Работа со слоями.
5. Практическое задание.
Тема 2. Векторный графический редактор
Литература:
1. , , Алексеев информатика: Учебное пособие. М. АСТ-ПРЕСС: Инфофрком-Пресс, 2002. – 480 с.
2. Летин графика: учеб. пособие / , , . – М.: ФОРУМ, 2007. – 256 с.
План:
1. Интерфейс программы CorelDraw.
2. Создание простых фигур.
3. Рисование линий.
4. Редактирование ранее созданных объектов.
5. Основы работы с текстом.
6. Заливка объектов.
7. Редактирование объектов при помощи инструмента «Форма».
8. Практическое задание.
Вопросы по теме 5. Пространственная и описательная (атрибутивная) информация об объектах.
1. Можно ли считать информационной системой ваш классный журнал?
2. Какие характеристики могут быть у объекта "учащийся"?
3. Дайте определения понятий "объект", "атрибут", "класс объектов".
4. Как называются строки и столбцы таблицы?
5. Имеется таблица "Студенты" с полями: "Фамилия", "Группа", "Адрес", "Номер паспорта", "Пол". Определите тип и домен каждого поля.
6. Понятие базы данных.
7. Понятие системы управления базами данных.
8. Что такое поле базовой таблицы?
9. Что такое запись базовой таблицы?
10. Что содержит база данных, если в ней нет ни одной записи?
11. Основные типы данных в среде Microsoft Access.
12. Основные типы объектов в среде Microsoft Access.
13. Основные свойства полей таблицы данных.
14. Технология создания запросов “с параметром”.
15. Как производится редактирование данных в базе данных?
16. Как добавить (удалить) колонку?
17. Как добавить (удалить) запись?
18. Можно ли добавить новую запись в середину таблицы?
19. Как изменяется порядок следования полей?
20. Как изменяется имя поля?
21. Как редактируются свойства полей?
22. Как задать новое ключевое поле?
23. Для чего нужны связанные таблицы?
24. Как создаются связанные таблицы?
25. Как устанавливается связь между таблицами?
26. Каковы преимущества режима целостности данных?
27. Как отображается информация в полях, которые ссылаются на другую таблицу?
28. Что нужно сделать, чтобы информация в связанных полях выдавалась в текстовой форме?
Литература:
1. Сборник задач и упражнений по геоинформатике: учеб. пособие для студ. Высш. Учеб. заведений / , , и др.; ред. . – М.: Академия, 2009. – 512 с.
План:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
