Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 02.03.01 Математика и компьютерные науки (стр. 4 )

Не планируется.

Примерная тематика курсовых работ

Не планируется.

Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 4.

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов *	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1	Тема 1 «Введение. Общее представление о ГИС. Основные понятия»	Подготовка к устному опросу по теме 1	чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников	1	2	0-5
2	Тема 2 «Геоинформатика. История развития геоинформатики»	Подготовка к устному опросу по теме 2	чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников	3	4	0-10
3	Тема 3 «Пространственные данные. Источники пространственных данных»	Подготовка к устному опросу по теме 3	чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников	5	2	0-5
	Всего*				8	0-20
Модуль 2
4	Тема 4 «Векторное и растровое представление данных»	Подготовка к устному опросу по теме 4, выполнение лабораторных работ	чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников	7	6	0-15
5	Тема 5 «Пространственная и описательная (атрибутивная) информация об объектах»	Подготовка к устному опросу по теме 5	чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников	9	6	0-10
6	Тема 6 «Представление моделей поверхности»	Подготовка к устному опросу по теме 6	чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников	11	2	0-5
	Всего*				14	0-30
Модуль 3
7	Тема 7 «Способы ввода информации в ПЭВМ»	Подготовка к устному опросу по теме 7	чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников	12	2	0-5
8	Тема 8 «Электронные карты и атласы, автоматизация создания тематических карт»	Подготовка к устному опросу по теме 8, выполнение лабораторных работ, работа над проектом	чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников	13	14	0-20
9	Тема 9 «Геоинформационные средства анализа и прогноза»	Подготовка к устному опросу по теме 9	чтение обязательной и дополнительной литературы, знакомство с содержанием электронных источников	17	2	0-5
	Всего*				18	0-30
	Итого *				40	0-100

* - с учетом иных видов работ.

10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

10. 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций)

Таблица 5.

Циклы, дисциплины учебного плана ОП	Семестр	Дисциплина	Индекс компетенции
ОПК-2
Базовая часть	1	Информатика и современные информационные технологии	+
Базовая часть	2	Программное обеспечение ЭВМ	+
Базовая часть	4	Архитектура компьютера	+
Базовая часть	Компьютерные сети и Интернет технологии	+
Вариативная часть	5	Теория и методика обучения математике и информатике	+
Базовая часть	6	Компьютерная графика и моделирование	+
Вариативная часть	Теория и методика обучения математике и информатике	+
Дисциплины по выбору	Использование современных информационных технологий в образовании	+
Дисциплины по выбору	Использование современных информационных технологий в профессиональной деятельности
Вариативная часть	Основы компьютерных наук
Базовая часть	7	Компьютерная графика и моделирование	+
Вариативная часть	Теория и методика обучения математике и информатике	+
Вариативная часть	Основы компьютерных наук
Базовая часть	8	Защита информации	+
Вариативная часть	Разработка цифровых образовательных ресурсов	+
Дисциплины по выбору	Мультимедиа технологии	+
Дисциплины по выбору	Разработка видеоматериалов	+

10.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Таблица 6.
Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП	Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
ОК-4	Знает: общие сведения по курсу Умеет: находить информацию Владеет: навыками анализа источника	Знает: основные понятия и определения курса Умеет: находить и анализировать информацию Владеет: навыками анализа источника и формулирования собственного мнения	Знает: принципы работы с геоинформационными системами Умеет: работать с геоинформационными системами Владеет: навыками работы с геоинформационными системами	практические занятия	Проект, дебаты

10. 3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Перечень примерных вопросов для текущего контроля

1.  Базовые категории: данные, информация, знания. Понятие ГИС.

2.  Функциональные возможности ГИС.

3.  Классификация ГИС.

4.  Перспективы развития ГИС.

5.  Геоинформатика как наука. Предмет, метод геоинформатики.

6.  Этапы развития геоинформатики.

7.  Картографические источники.

8.  Данные дистанционного зондирования как источники ГИС.

9.  Статистические материалы.

10.  Текстовые материалы как источники ГИС.

11.  Растровая и векторная модели в ГИС.

12.  Таблицы атрибутивных характеристик.

13.  Пространственные объекты.

14.  Системы координат.

15.  Представление трехмерного тела Земли.

16.  Что такое картографическая проекция.

17.  Понятие «цифровая карта».

18.  Цифрование исходных картографических материалов.

19.  Понятие «электронная карта».

20.  Понятие «электронный атлас». Типы электронных атласов.

21.  Геоинформационные средства анализа и прогноза.

10.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

Согласно «Положению о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» (приложение 1 к приказу ректора г.) всех формы текущего контроля, предусмотренные рабочей программой, оцениваются в баллах. Дисциплинарные модули, формы текущего контроля и шкала баллов, по которым они оцениваются, отражены в разделе «Тематический план».