В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций:

Таблица 1.

№ п/п

Наименование компетенции

Предшествующие дисциплины

Последующие дисциплины (группы дисциплин)

Общекультурные компетенции

ОК 1

способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу

История медицины

Философия, биоэтика; дисциплины базовой и вариативной частей профессионального цикла

ОК 5

готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала

История медицины

Философия, биоэтика; дисциплины базовой и вариативной частей профессионального цикла

Общепрофессиональные компетенции

ОПК 1

готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности

История медицины; Латинский язык

Философия, биоэтика; дисциплины базовой и вариативной частей профессионального цикла

ОПК 7

готовность к использованию основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач

Физика, математика; Химия

Философия, биоэтика; дисциплины базовой и вариативной частей профессионального цикла

ОПК 9

способность к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач

История медицины; Физика, математика; Химия

Фармакология; дисциплины базовой и вариативной частей профессионального цикла

Профессиональные компетенции

ПК 1

способность и готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения стоматологических заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания

История медицины; Физика, математика; Химия

Философия, биоэтика; дисциплины базовой и вариативной частей профессионального цикла

ПК 5

готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания

История медицины; Русский язык и культура речи; Физика, математика; Химия; Латинский язык

Философия, биоэтика; дисциплины базовой и вариативной частей профессионального цикла

ПК 18

способность к участию в проведении научных исследований

История медицины; Русский язык и культура речи; Физика, математика; Иностранный язык

Философия, биоэтика; дисциплины базовой и вариативной частей профессионального цикла

4. Содержание дисциплины

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144/72 часов всего/на контактную работу.

Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы

Таблица 2.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

2

3

Контактная работа (всего)

72

36

36

В том числе:

-

-

-

Лекции

20

10

10

Практические занятия (ПЗ)

52

26

26

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа (всего)

36

18

18

В том числе:

-

-

-

Курсовой проект (работа)

Реферат

Другие виды самостоятельной работы

36

-

36

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

экзамен

Итого час.

144

зач. ед.

4

Распределение учебной нагрузки по разделам дисциплины

Таблица 3.

№ п/п

№ раздела

Наименование раздела дисциплины

Виды учебной нагрузки и их трудоемкость, часы

Коды формируемых компетенций

Лекции

Практич. занятия

Лаборатор. работы

СРС

Всего часов

1

1

Общая физиология

2

4

-

1

7

ОК 1, ОК 5;

ОПК 1, ОПК 7, ОПК 9; ПК 1, ПК 5, ПК 18

2

2

Физиология возбудимых тканей

4

10

-

7

21

ОК 1, ОК 5;

ОПК 1, ОПК 7, ОПК 9; ПК 1, ПК 5, ПК 18

3

3

Механизмы регуляции физиологических функций

4

12

-

10

26

ОК 1, ОК 5;

ОПК 1, ОПК 7, ОПК 9; ПК 1, ПК 5, ПК 18

4

4

Частная физиология органов и систем

8

12

-

9

29

ОК 1, ОК 5;

ОПК 1, ОПК 7, ОПК 9; ПК 1, ПК 5, ПК 18

5

5

Интегративная деятельность организма

2

2

-

2

6

ОК 1, ОК 5;

ОПК 1; ПК 1, ПК 5, ПК 18

6

6

Физиология челюстно-лицевой области

-

12

-

7

19

ОК 1, ОК 5;

ОПК 1, ОПК 7, ОПК 9; ПК 1, ПК 5, ПК 18

Всего

20

52

-

36

108

4.2. Содержание дисциплины

Лекции

Таблица 4.

№ п/п

Номер раздела

Тема лекции и перечень дидактических единиц

Трудоемкость, часов

1

1

Предмет и методы физиологии. Характеристика организма как открытой термодинамической системы.

2

2

2

Ткани организма, их физиологические свойства. Биоэлектричество как основное свойство клеток.

2

3

2

Законы раздражения и законы формирования ответных реакций биосистем.

2

4

3

Понятие физиологической регуляции как механизма интеграции в организме. Рефлекс и рефлекторная теория.

2

5

3

Гомеостазис. Понятие внутренней среды, гомеостазис как механизм ее регуляции. Теория функциональных систем.

2

6

4

Физиология дыхания. Понятие о функциональной системе, обеспечивающей постоянство газового состава и рН крови.

2

7

4

Физиология кровообращения. Определение кровообращения, его сущность. Законы гемодинамики.

2

8

4

Физиология кровообращения. Понятие о функциональной системе, обеспечивающей относительное постоянство артериального давления в организме.

2

9

4

Физиология пищеварения. Органы челюстно-лицевой области как структуры, функции которых обеспечивают начальные этапы пищеварения. Пищеварительные и непищеварительные функции челюстно-лицевой области.

2

10

5

Понятие об интегративной функции мозга. Поведение, его сущность, условный рефлекс как физиологическая основа приобретенных форм поведения.

2

Итого

20

Практические занятия

Таблица 5.

№ п/п

Номер раздела

Тема практического занятия и перечень дидактических единиц

Трудоемкость, часов

1

1

Методы исследования функций организма.

2

2

1

Методы определения расхода энергии у животных и человека.

2

3

2

Основные состояния, свойства возбудимых тканей.

2

4

2

Биоэлектрические явления в возбудимых тканях.

2

5

2

Виды и формы ответных реакций тканей на раздражители с разными характеристиками.

2

6

2

Физиология синапсов.

2

7

2

Коллоквиум по теме «Общая физиология».

2

8

3

Функции центральной нервной системы. Рефлекс и его структура.

2

9

3

Физиология автономной (вегетативной) нервной системы.

2

10

3

Внутренняя среда и гомеостазис. Физиологические механизмы регуляции.

2

11

3

Гуморальные взаимосвязи организма. Физиология желез внутренней секреции.

2

12

3

Коллоквиум по теме «Механизмы регуляции физиологических функций».

2

13

3

Функции и свойства крови.

2

14

4

Физиология внешнего дыхания.

2

15

4

Физиология сердца.

2

16

4

Гемодинамика.

2

17

4

Регуляция кровообращения.

2

18

4

Коллоквиум по теме: «Физиология кровообращения».

2

19

4

Физиология пищеварения. Системные механизмы регуляции пищеварительных функций.

2

20

6

Физиология органов челюстно-лицевой области. Функции челюстно-лицевой области.

2

21

6

Сенсорная функция челюстно-лицевой области. Защитная функция челюстно-лицевой области.

2

22

6

Пищеварительная функция челюстно-лицевой области - моторный и секреторный компоненты жевания.

2

23

6

Непищеварительные функции челюстно-лицевой области – дыхательная, коммуникативная, рефлексогенная и др.

2

24

6

Коллоквиум по темам: «Физиология пищеварения и физиология челюстно-лицевой области».

2

25

5

Системная организация поведенческого акта. Психофизиология человека.

2

26

6

Аттестация практических навыков.

2

Итого

52

Лабораторные работы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11