Учебно-методический комплекс дисциплины Практикум по культуре речевого общения 2 (стр. 6 )

Заведующий кафедрой _______//

Рекомендуемые источники информации

(основная и дополнительная литература)

Основная:

,   English  Grammar  – М.: «Владос», 2002. – 516 с. Лебедева второй иностранный язык. Практический курс английского языка. Учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков / , . – М.: Высшая школа, 1986. – 288 с. Практический курс английского языка I курс: учебник для педагогических институтов по спец. «Иностранный язык» / Под ред. . – М.: Высшая школа, 1985. – 256 с. Acklam R., Crace A., Total English Pearson ELT Excl, Longman 2006. – 176 p. Raymond M. English Grammar in Use. Second Edition. – Cambridge: Cambridge University Press, 1994. – 352 p. Swan M. How English Works. A Grammar Practice Book / M. Swan, C. Walter. – Oxford: Oxford University Press, 1997. – 358 p. Thomson A. J., Martinet A. V.A Practical English Grammar. – Oxford:  Oxford University Press, 2003. – 384 p.

Дополнительная:

, Верховская употреблять артикль. – М.: Высшая школа, 1989. – 256 с. ABC`s of Effective Communication/Азы вежливого общения. – Обнинск: Титул, 2001. – 112 с. Николенко по грамматике английского языка – Изд. 4-е. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 160 с. Test your English. – Санкт-Петербург: Каро, 2001. – 256 с. Scott-Barrett, Fiona. – Proficiency Listening&Speaking. – Harlow: Longman, 2002. – 328 p.

Список Интернет-ресурсов:

http://news. bbc. co. uk/ http:/// http:///english/

Часть III. Технологическая карта дисциплины

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет романо-германской филологии

Наименование дисциплины / курса	Уровень// ступень образова­ния (бакалав­риат, магистр­атура)	Статус дисцип­лины в рабочем учебном плане (А, В, С)	Коли­чество зачет­ных единиц / креди­тов	Форма отчет­ности	Курс, семестр
Практикум по культуре речевого общения 2	Бакалав­риат	А	3	зачет	2 курс, 3 семестр

Смежные дисциплины по учебному плану:
Практический курс второго иностранного языка
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний, в том числе и по смежным дисциплинам)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттеста­ции	Аудиторная или внеаудиторная	Мини­мальное коли­чество баллов	Макси­мальное  количес­тво баллов
Типы вопросов в английском языке	Тестиро­вание	аудиторная	2	5
Стратегия диалогической речи (вопросы, ответы на вопросы)	Собесе­дование	аудиторная	2	5
Итого:	4	10

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттеста­ции	Ауди­торная или вне­ауди­торная	Мини­маль­ное коли­чество баллов	Максималь­ное  коли­чество баллов
Посещение практических занятий	Ауди­торная	2	10
Виды предложений. Структура английского предложения. Повествовательное предложение в косвенной речи. Вопрос в косвенной речи	контрольная работа	Ауди­торная	3	10
Работа в заданных учебных форматах (диалог, комментирование, дискуссия)	устный опрос, дискус­сия	Ауди­торная	3	10
Тема: “Meeting People”	контрольная работа	Ауди­торная	4	10
Тема: “Things People Say”	контрольная работа	Ауди­торная	4	10
Тема: “City Life”	контрольная работа	Ауди­торная	4	10
Сбор (подбор) учебного материала по данной дисциплине с последующим использованием на практических занятиях	устный опрос, пись­менная работа	Ауди­торная	3	10
Проверка полученных лексико-грамматических навыков	контрольная работа	Ауди­торная	3	10
Итого:	26	80
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттеста­ции	Ауди­торная или вне­ауди­торная	Мини­маль­ное коли­чество баллов	Максималь­ное  коли­чество баллов
Подбор материала для занятий	сбор матери­ала на иностранном языке	аудиторная	1	5
Участие в составлении учебно-методических пособий по данной дисциплине (сбор материала)	Нагляд­ные пособия, упражнения	Внеау­дитор­ная	1	5
или
Участие в проектной работе	Презен­тация	Внеау­дитор­ная	1	5
Поддержка  интернет - сайта	письменно-графи­ческие презен­тации	Вне­ауди­торная	1	5
Итого:	2	10

Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 30 баллов.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине устное сквозное собеседование с преподавателем по проблемам практических занятий, обязательное выполнение аудиторных и внеаудиторных контрольных и письменных работ, обязательное выполнение двух любых заданий из дополнительного модуля (по выбору студента) тестирование

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет романо-германской филологии

Наименование дисциплины / курса	Уровень// ступень образова­ния (бакалав­риат, магистра­тура)	Статус дисцип­лины в рабочем учебном плане (А, В, С)	Коли­чество зачет­ных единиц / креди­тов	Форма отчет­ности	Курс, семестр
Практикум по культуре речевого общения 2	бакалавриат	А	2	зачет	2 курс, 4 семестр
Смежные дисциплины по учебному плану:
Практический курс второго иностранного языка

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний, в том числе и по смежным дисциплинам)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное  количество баллов
Повествовательное предложение в косвенной речи. Вопрос в косвенной речи	тестирование	аудиторная	2	5
Стратегия диалогической речи (вопросы, ответы на вопросы)	собеседование	аудиторная	2	5
Итого:	4	10

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттеста­ции	Аудиторная или внеау­дитор­ная	Минималь­ное коли­чество бал­лов	Макси­мальное  количес­тво баллов
Посещение практических занятий	аудиторная	2	5
Навыки комментирования текстов	устный опрос, тестирование	аудиторная	3	9
Работа в заданных учебных форматах (диалог, дискуссия)	устный опрос, дискуссия	аудиторная	3	9
Тема: “Concept of Time”	Контроль­ная работа	аудиторная	4	9
Тема: “Traveling”	Контроль­ная работа	аудиторная	4	9
Тема: “Etiquette”	Контроль­ная работа	аудиторная	4	10
Сбор (подбор) учебного материала по данной дисциплине с последующим использованием на практических занятиях	устный опрос, письмен­ная работа	аудиторная	3	9
Проверка полученных лексико-грамматических навыков (зачет)	устный опрос, контроль­ная работа	аудиторная	3	20
Итого:	26	80

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттеста­ции	Ауди­торная или внеау­дитор­ная	Мини­мальное коли­чество баллов	Макси­мальное  коли­чество баллов
Подбор материала для занятий	сбор материа­ла на иностранном языке	Ауди­торная	1	5
Участие в составлении учебно-методических пособий по данной дисциплине (сбор материала)	Нагляд­ные пособия, упраж­нения	Вне­ауди­торная	1	5
или
Участие в проектной работе	Презен­тация	Внеа­удиторная	1	5
Поддержка  интернет - сайта	письменно-графические презен­тации	внеа­у­диторная	1	5
Итого:	2	10

Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 24 балла.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине устное сквозное собеседование с преподавателем по проблемам практических занятий, обязательное выполнение аудиторных и внеаудиторных контрольных и письменных работ, обязательное выполнение двух любых заданий из дополнительного модуля (по выбору студента) тестирование