ведь им друг без друга нельзя...

Ведущий 1. Владимир Высоцкий выходил на сцену, говорил и пел в то время, когда в дефиците были Правда, Открытость, Искренность... Отец считал своего сына мужественным и храбрым. Почему? Да потому, что многие видели недостатки, несправедливость в жизни, откровенную ложь,

но молчали, а он, поэт и певец, говорил. Главным в своём творчестве, как и в жизни, считал мужество и честность.

"Он был настоящим патриотом", - говорил о своем сыне Семён Влади­мирович Высоцкий.

"Я не люблю" (выразительное чтение или прослушивание в грамзаписи).

Я не люблю фатального исхода,

от жизни никогда не устаю.

Я не люблю любое время года,

когда весёлых песен не пою.

Я не люблю холодного цинизма,

в восторженность не верю, и ещё –

когда чужой мои читает письма,

заглядывая мне через плечо.

Я не люблю, когда наполовину

или когда прервали разговор.

Я не люблю, когда стреляют в спину,

я также против выстрелов в упор.

Я ненавижу сплетни в виде версий,

червей сомненья, почестей иглу, или –

когда всё время против шерсти,

или - когда железом по стеклу.

  *  *  *

Я не люблю себя, когда я трушу,

и не терплю, когда невинных бьют.

Я не люблю, когда мне лезут в душу, т

ем более - когда в неё плюют.

Я не люблю манежи и арены:

на них мильон меняют по рублю, -

пусть впереди большие перемены,

я это никогда не полюблю.

Ведущий 2. Все песни Владимира Высоцкого - о жизни, о мужестве, о большой дружбе, о готовности идти в разведку.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

"Сохранить моральные ценности, которые высветила война, - вот что нужно нам сейчас",  -  считал поэт.

Ведущий 3. Благодаря Высоцкому, учимся помнить, пропускать па­мять через сердце. Этому помогает и "Песня о новом времени".

Наше время иное, лихое, но счастье, как встарь, ищи!

И в погоню летим мы за ним, убегающим, вслед.

Только вот в этой скачке теряем мы лучших товарищей,

на скаку не заметив, что рядом — товарищей нет.

И ещё будем долго огни принимать за пожары мы,

будет долго зловещим казаться нам скрип сапогов,

про войну будут детские игры с названьями старыми,

и людей будем долго делить на своих и врагов.

А когда отгрохочет, когда отгорит и отплачется,

и когда наши кони устанут под нами скакать,

и когда наши девушки сменят шипели на платьица, -

не забыть бы тогда, не простить бы и не потерять...

Ведущий 4. 25 июля 1980 года Владимира Высоцкого не стало... Это горе, которое не залечит время...

Никита Михалков написал стихотворение "Памяти Высоцкого".

(Слайды 11-13)

Он не допел, не досказал всего,

Что было пульсом и в душе звучало,

И сердце отказало оттого,

Что слишком долго отдыха не знало.

Он больше на эстраду не взойдет

Так просто, вместе с тем и так достойно.

Он умер. Да,

И все же он поёт...

И песни не дадут нам жить спокойно.

"Невоевавший солдат" Владимир Высоцкий и все герои его военных пе­сен получили признание и всеобщую любовь.

Звучит песня "Давно смолкли залпы орудий".

Давно смолкли залпы орудий,

Над нами лишь солнечный свет.

А чем проверяются люди,

Если войны уже нет?

Приходится слышать нередко

Сейчас, как тогда:

"Ты бы пошел с ним в разведку?

Нет или да?"

  *  *

Покой только снится, я знаю.

Готовься, держись и дерись.

Есть мирная передовая:

Беда, и опасность, и риск.

Поэтому слышим нередко

Сейчас, как тогда:

"А ты бы пошел с ним в разведку?

Нет или да?"

В конце звучат песни Владимира Высоцкого о войне: "Горное эхо", "Черные бушлаты", "Высота", "Штрафные батальоны", "Аисты", "Кони привередливые" и другие, создавая и поддерживая настрой на восприятие поэзии Высоцкого.

У Владимира Высоцкого выросли сыновья. (Их мать - Людмила Абра­мова, с которой поэт оформил брак в 1965 году. Последние 12 лет Высоц­кий был женат на французской актрисе Марине Влади.) И Аркадий, и Ни­кита - люди творческих профессий. Аркадий окончил ВГИК, сценарный факультет, а Никита окончил театральную студию МХАТа. У них дети: у Аркадия - дочь Наташа и сын Владимир, у Никиты - сын Семён.

Жизнь продолжается.

Внеклассное мероприятие по литературе

«Во всём мне хочется дойти до самой сути...»

( в литературной гостиной у  )

Цели: познакомить учащихся с личностью поэта, особенностями его творчества; обучать выразительному чтению; воспитывать художественный вкус.

Оборудование: портрет писателя; фрагменты из музыкальных произведений (Рахманинов, 2-й концерт, часть 2-я; Органная месса И.-С. Баха; «Времена года», «Май»; Дж. Верди «Времена года», «Лето»); фрагменты из документального фильма «Нобелевские лауреаты», свеча, цветы; мультимедийное оборудование, презентация.

Урок проводится в актовом зале.

Словарь: Фарисейство - ханжество, лицемерие. Анемон — травянистое растение семейства лютиковых с цветками различной окраски.  (Слайд 1)

Ход мероприятия

Жить и сгорать у всех в обычае,

Но жизнь тогда лишь обессмертишь,

Когда ей к свету и величию

Своею жертвой путь прочертишь.

Б. Пастернак

В компании личин и кукол

Комедии я не ломал,

И в тон начальству не сюсюкал

В толпе льстецов и прихлебал.

Б. Пастернак

(Слайд 2) 

Слово учителя. В последние годы совершенно неожиданно для широкого круга российских читателей открылось имя нашего соотечественника, великого поэта и прозаика, переводчика Бориса Леонидовича Пастернака. Им было создано множество литературных шедевров, которые можно с полным основанием поставить в один ряд с творческим наследием , , .

Сегодняшний разговор - начало постижения многогранного поэтического мира Бориса Пастернака.

Кредо его жизни изложено в строках, которые одновременно являются эпиграфом нашего мероприятия:

Жить и сгорать у всех в обычае.

Но жизнь тогда лишь обессмертишь.

Когда ей к свету и величию

Своею жертвой путь прочертишь.

Звучит музыка Рахманинова, 2-й концерт, часть 2-я.

Мело, мело по всей земле

Во все пределы.

Свеча горела на столе,

Свеча горела.

Метель лепила на стекле

Кружки и стрелы.

Свеча горела на столе,

Свеча горела.

Так давайте зажжем свечу поэзии, чистой и светлой, поэзии очищающей и возвышающей, поэзии Пастернака.

В компании личин и кукол

Комедии я не ломал

И в тон начальству не сюсюкал

В толпе льстецов и прихлебал.

В России судьба нации выражается через судьбу поэта. Биография писателя - это всегда рассказ о его подвиге.

Выходят двое ведущих.

(Слайд 3)

1-й ведущий. Борис Леонидович Пастернак родился 29 января (по старому стилю), 10 февраля - по новому, 1890 года в семье выдающегося художника Леонида Осиповича Пастернака и пианистки Розалии Исидоровны Пастернак-Кауфман.

Когда мальчику исполнилось четыре года, семья поселилась в казенной квартире при Училище живописи, ваяния и зодчества. Мир искусства, красок и музыки благотворно повлиял на душу маленького Бориса. На всю жизнь запомнил Пастернак ночное пробуждение от звуков фортепианного трио Чайковского... Тогда на домашнем концерте присутствовал друг отца Лев  Николаевич  Толстой,  Пастернак  даже  отмечает  этот  день 23 ноября 1894 года - как день своего духовного Пробуждения.

(Слайд 4,5)

2-й ведущий. Поэт не мыслил своей жизни вне музыки. Пастернак писал: «Больше всего на свете любил музыку, больше всех в ней - Скрябина. Музыкально лепетать я стал незадолго до первого с ним знакомства».

В 1903 году он всерьез начинает заниматься композицией. Музыкальные и философские идеи Скрябина, его поиски, эксперименты захватили все существо юного Пастернака. Для него великий импровизатор и мечтатель становится настоящим кумиром. Вот как передает зрелый Пастернак первую встречу с композитором:

Раздается звонок. Голоса приближаются: Скрябин! О, куда мне бежать от шагов' моего божества?

1-й ведущий. Шесть лет отдал юный музыкант своей мечте: музыкальные импровизации, сочинительство и опыты...

Я клавишей стаю кормил с руки

Под хлопанье крыльев, плеск и клекот.

Я вытянул руки, я встал на носки,

Рукав завернулся, ночь терлась о локоть.

2-й ведущий. И все же мечте не суждено было осуществиться, в 1909 году занятия музыкой прекращаются: «Музыку, любимый мир шестилетних трудов, надежд и тревог я вырвал вон из себя, как расстаются с самым драгоценным».

Звучит музыка «Органная месса» .

1-й ведущий. Что это? Когда это было?

Марбург... Немецкий город Марбург...

Университет... Лекция... Известный философ Герман Коген... Философия.

2-й ведущий. «Два года, предшествовавших поездке, слово Марбург не сходило у  меня с языка... Я стою, заломя голову, и задыхаюсь. Надо мной высится головокружительный откос, на котором тремя ярусами стоят макеты университета, ратуши и восьмисотлетнего замка. С десятого шага я перестал понимать, где нахожусь. Я вспомнил, что связь с остальным миром забыл в вагоне и ее теперь вместе с крюками, сетками и пепельницами назад не воротишь...

Там в Марбурге - как когда в Москве - отказ от музыки - отказ от философии. Там в Марбурге...

Вы знаете, как рождается художник?»

2-й ведущий.

О, в день тот, как демон, глядела земля.

Грозу пожирая из трав и кустарников,

И небо, как кровь, затворялось, спалясь

Об взгляд твой тяжелый и каменный.

Конец философии... Ей придется считаться с тем, что всякая любовь есть переход в новую веру.

Учитель. Пастернак оставляет философию и всецело посвящает себя поэзии. Почему? Скорее всего юноша услышал голос судьбы. Что же становится предметом поэтических откровений раннего Пастернака? Чем живет, дышит его лирическое «Я»?

(Слайд  6)

1-й чтец. Ранняя лирика Пастернака наполнена преклонением перед природой. Слезы восторга и внутренний трепет - постоянные спутники его монологов:

Февраль. Достать чернил и плакать! 

Писать о феврале навзрыд,

Пока грохочущая слякоть

Весною черною горит.

Достать пролетку. За шесть гривен

Чрез благовест, чрез клик колес,

Перенестись туда, где ливень

Еще шумней чернил и слез.

Где, как обугленные груши,

С деревьев тысячи грачей

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12