Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования базовой подготовки по специальности (стр. 4 )

соответствующими основным видам профессиональной деятельности (Таблица 2)

Таблица 2. Профессиональные компетенции

Вид профессиональной	Код	Наименование профессиональных
деятельности	компетенции	компетенций
Разработка и внедрение технологических процессов производства: волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесных плит, лесохимических  производств;	ПК 1.1.	Управлять технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесностружечных (древесноволокнистых) плит, лесохимической продукции по стадиям производства.
ПК 1.2.	Обеспечивать бесперебойную и безопасную эксплуатацию оборудования
ПК 1.3.	Контролировать качество сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов, готовой продукции комплексной переработки древесины.
Участие в руководстве производственной деятельностью в рамках структурного подразделения	ПК 3.1.	Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения
ПК 3.2.	Участвовать в управлении выполнением поставленных задач в рамках структурного подразделения
ПК 3.3.	Оценивать и корректировать деятельность структурного подразделения
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих.	ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ПК 1.1.	Управлять технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесностружечных (древесноволокнистых) плит, лесохимической продукции по стадиям производства
ПК1.2.	Обеспечивать бесперебойную и безопасную эксплуатацию оборудования
ПК1.4.	Работать с документацией установленной формы

3.3 Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам

  и профессиональным модулям

Матрица соответствия компетенций и формирующих их составных частей ОПОП представлена в Приложении 1.

4.Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП специальности 250405 «Технология комплексной переработки древесины».

В соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении СПО и ФГОС СПО специальности 250405 «Технология комплексной переработки древесины» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПОП регламентируется: учебным планом профессии с учетом его профиля; календарным учебным графиком на весь период обучения; программами учебных дисциплин и профессиональных модулей; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1.Примерный базисный учебный план ОУ

Примерный базисный учебный план представлен в Приложении 2.

  4.2. Учебный план

Учебный план (УП) определяет следующие характеристики ОПОП:

объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и семестрам; перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик); последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей; распределение по годам обучения и семестрам различных форм промежуточной аттестации по учебным дисциплинам, профессиональным модулям (и их составляющим междисциплинарным курсам, учебной и производственно практике); объемы учебной нагрузки по видам учебных занятий, по учебным дисциплинам, профессиональным модулям и их составляющим; сроки прохождения и продолжительность преддипломной практики; формы государственной (итоговой) аттестации, объемы времени, отведенные на подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в рамках ГИА; объем каникул по годам обучения.

Максимальный объем учебной нагрузки составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы.

Максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.

Обязательная аудиторная нагрузка предполагает лекции, практические занятия, включая семинары и выполнение курсовых работ (проектов). Количество часов внеаудиторной (самостоятельной) работой студентов по основной профессиональной образовательной программе составляет в целом 50% от аудиторной работы. Самостоятельная работа организуется в форме подготовки рефератов, самостоятельного изучения отдельных дидактических единиц, написания курсовых работ (проектов), выпускной квалификационной работы, работы в системе «Интернет-тренажеры» и т. д.

ОПОП специальности 250405 «Технология комплексной переработки древесины» предполагает изучение следующих учебных циклов:

общий гуманитарный и социально-экономический - ОГСЭ; математический и общий естественнонаучный - ЕН; профессиональный - П; учебная практика - УП; производственная практика (по профилю специальности) - П; производственная практика (преддипломная) - Д; промежуточная аттестация - А; государственная (итоговая) аттестация - ГИА.

Обязательная часть ОПОП по циклам составляет 70% от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (30%) распределена в соответствии с потребностями работодателей и дает возможность расширения и углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования.

Часы вариативной части ОПОП (864 часа обязательной аудиторной нагрузки) использованы:

на ведение семи новых дисциплин (486 часов) - «Русский язык» (101 час), «Литература» (152 часа), «Обществознание» (152 часа), «Информатика и ИКТ» (101 час), «Физика» (203 часа), «Химия» (203 часа), «Биология» (192 часа); Циклы ОГСЭ и ЕН состоят из 7 учебных дисциплин.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей (ПМ) в соответствии с основными видами деятельности. В состав каждого ПМ входит несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимся профессиональных модулей проводятся учебная практика и производственная практика (по профилю специальности).

Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки предусматривает изучение следующих обязательных учебных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура".

Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО предусматривает изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 91 часа, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.

Учебный процесс организован в режиме шестидневной учебной недели, занятия группируются парами.

Учебный план специальности 250405 «Технология комплексной переработки древесины» на базе основного общего образования с нормативным сроком обучения 3 года 10 месяцев приведен в Приложении 3.

4.3. Календарный учебный график

В календарном учебном графике на весь период обучения указывается последовательность реализации ОПОП специальности 250405 «Технология комплексной переработки древесины», включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

Календарный учебный график приведен в Приложении 4.

4.4. Рабочие программы учебных дисциплин и  профессиональных модулей (аннотации)

  Дисциплина  ОГСЭ.01. ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Дисциплина относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры

  гражданина и будущего специалиста;

определять значение философии как отрасли духовной культуры для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков; определять соотношение для жизни человека свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей; сформулировать представление об истине и смысле жизни.

  В результате освоения дисциплины студент должен знать:

основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытии; сущность процесса познания; основы научной, философской и религиозной картин мира; об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды; о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

       Требования к уровню усвоения содержания курса

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1-10.

Виды учебной работы и объём учебных часов

Вид учебной работы	Объём, часов
Максимальная учебная нагрузка	60
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе	48
лекций	48
практических занятий	-
Самостоятельная работа обучающегося	12
Итоговая аттестация: дифференцированный зачет

Содержание дисциплины